1、課題6.讓我們的學(xué)校更美好教學(xué)目標(biāo)1.在熟悉學(xué)校環(huán)境的基礎(chǔ)上，了解學(xué)校設(shè)施的一些基本常識(shí)，能為解決學(xué)校生活中存在的問(wèn)題提出自己的看法或建議。2.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)集體，關(guān)心校園的情感，引導(dǎo)學(xué)生形成用自己靈巧的雙手去創(chuàng)造美好校園的生活態(tài)度。3.讓學(xué)生在校園小調(diào)查、金點(diǎn)子行動(dòng)、小組討論中，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探索問(wèn)題的過(guò)程，能在老師的幫助下，掌握解決學(xué)校生活中實(shí)際問(wèn)題的方法。教學(xué)重點(diǎn)解決學(xué)校生活中存在的問(wèn)題提出自己的看法或建議。教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生形成用自己靈巧的雙手去創(chuàng)造美好校園的生活態(tài)度。教學(xué)方法 談話法、合作交流法。教學(xué)準(zhǔn)備 調(diào)查報(bào)告。教學(xué)內(nèi)容教材40頁(yè)-42頁(yè)的內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)1.在熟悉學(xué)校環(huán)境的基礎(chǔ)上，了解

2、學(xué)校設(shè)施的一些基本常識(shí)。2.初步了解義務(wù)教育法的相關(guān)法則，養(yǎng)成用法律維護(hù)自己權(quán)益的意識(shí)。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校的思想感情。教學(xué)重點(diǎn) 了解學(xué)校的基本課程設(shè)置。教學(xué)難點(diǎn)在熟悉學(xué)校環(huán)境的基礎(chǔ)上，了解學(xué)校設(shè)施的一些基本常識(shí)。教學(xué)方法 討論法、談話法。教學(xué)準(zhǔn)備 義務(wù)教育法教學(xué)過(guò)程一、引入課題同學(xué)們，我們已經(jīng)在學(xué)校生活了三年，這幾年的學(xué)習(xí)與生活你都有什么收獲？學(xué)生匯報(bào)。今天我們就再來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)校都為我們做了哪些？二、活動(dòng)過(guò)程 活動(dòng)一：我們的成長(zhǎng)天地 1.教師：在學(xué)校學(xué)習(xí)的幾年你們都有哪些收獲？教師引導(dǎo)學(xué)生看教材40頁(yè)的圖片，擴(kuò)展學(xué)生的思維。2.學(xué)生匯報(bào)自己的感受與收獲。3.分組討論：教材41頁(yè)的內(nèi)容。教師：學(xué)生

3、自讀內(nèi)容，然后將學(xué)生分成兩組進(jìn)行討論。4.教師介紹義務(wù)教育法，讓學(xué)生初步了解法律的內(nèi)容。學(xué)生閱讀“閱讀角”中的內(nèi)容后，教師提問(wèn)：讀了這首詩(shī)歌，你有什么感受？學(xué)生匯報(bào)。活動(dòng)二：我為學(xué)校出點(diǎn)力1.小朋友們，通過(guò)我們的仔細(xì)觀察，我們的校園的確很美好！但是，你們發(fā)現(xiàn)了嗎，咱們學(xué)校里還存在著不少問(wèn)題呢！大家發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題呢？ 情境一：兩個(gè)小朋友一邊掃地一邊揮舞著笤帚，在玩打仗游戲。情境二：做完早操，學(xué)生上樓梯沒(méi)有秩序，你推我擠，非常危險(xiǎn)。情境三：幾個(gè)小朋友在課間追逐打鬧。2.小朋友們，你們還有什么新發(fā)現(xiàn)嗎？看看自己的調(diào)查表，談?wù)勛约喊l(fā)現(xiàn)的校園問(wèn)題。3.小朋友們，我們發(fā)現(xiàn)的校園問(wèn)題還真不少，你能談?wù)勛约旱南敕▎?？三：小結(jié)聽(tīng)了大家的發(fā)言，老師明白了，大家想要發(fā)揚(yáng)優(yōu)