




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、第二課:認識交通訊號燈第二課:認識交通訊號燈猜謎語猜謎語 一個小伙三只眼,一個小伙三只眼,每天路口來值班,每天路口來值班,目光一變下命令,目光一變下命令,假設(shè)亂闖出危險。假設(shè)亂闖出危險。二、認識交通訊號燈二、認識交通訊號燈1 1、除了紅綠燈,他還在哪里見過其他交通訊、除了紅綠燈,他還在哪里見過其他交通訊號燈?號燈? 是什么樣子的?是什么樣子的? 2、如今城市里有了這么多的交通訊號燈,城市街道最早的信號燈是什么時候出現(xiàn)的呢?小知識:小知識:18681868年年1212月月1010日,由英國機械師日,由英國機械師德德哈特設(shè)計、制造的燈柱高哈特設(shè)計、制造的燈柱高7 7米,身上米,身上掛著一盞紅、綠兩
2、色的提燈掛著一盞紅、綠兩色的提燈煤氣交通煤氣交通訊號燈,這是城市街道的第一盞信號燈。訊號燈,這是城市街道的第一盞信號燈。三、經(jīng)過有交通訊號的路口時,三、經(jīng)過有交通訊號的路口時,需求留意哪些事項?需求留意哪些事項?1、想想看兩位小朋友看到信號燈后,該怎樣行走?、想想看兩位小朋友看到信號燈后,該怎樣行走?2 2、相互討論,錯誤的方法有哪些?、相互討論,錯誤的方法有哪些?3 3、和教師、家人討論,練習(xí)正確的通行方法。、和教師、家人討論,練習(xí)正確的通行方法。過馬路,他別跑,站穩(wěn)腳步把燈瞧。過馬路,他別跑,站穩(wěn)腳步把燈瞧。 紅燈停,綠燈行,黃燈請他再等等。紅燈停,綠燈行,黃燈請他再等等。 過街應(yīng)走斑馬線,交通規(guī)那么要牢記。過街應(yīng)走斑馬線,交通規(guī)那么要牢記。小游戲:紅綠燈 平安島1 1、下面是哪個情況是可以經(jīng)過的請打勾、下面是哪個情況是可以經(jīng)過的請打勾我是設(shè)計師:我是設(shè)計師:他希望交通訊號燈變成什么樣子的呢?開動腦他希望交通訊號燈變成什么樣子的呢?開動腦筋,把他的想法畫出來,可以多畫幾個。筋,把他的想法畫出來,可以多畫幾個。兒歌兒歌大馬路,寬又寬,紅綠燈,路邊站。大馬路,寬又寬,紅綠燈,路邊站。綠燈亮了向前行,黃燈亮了停一停,綠燈亮了向前行,黃燈亮了停一停
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 零售業(yè)智能導(dǎo)購系統(tǒng)考核試卷
- 肉松面包預(yù)制考核試卷
- 零售業(yè)社交營銷與自動售貨機考核試卷
- 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置與管理實踐考核試卷
- 食品營養(yǎng)與衛(wèi)生新生試讀
- 新生兒哄睡經(jīng)驗分享會
- 術(shù)前呼吸功能訓(xùn)練
- 環(huán)境衛(wèi)生學(xué)檢測
- 人的呼吸運動機制解析
- 內(nèi)鏡護士急救技能體系構(gòu)建
- 醫(yī)院檢驗科實驗室生物安全程序文件SOP
- 馬鈴薯脫毒種薯繁育技術(shù)
- 帕金森病患者的睡眠障礙課件
- 公司質(zhì)量目標過程績效評價表
- 埋針治療評分標準
- 2022 年湖南省長沙市雨花區(qū)金海中學(xué)小升初數(shù)學(xué)試卷
- 行業(yè)標準:GB∕T 9254.2-2021 信息技術(shù)設(shè)備、多媒體設(shè)備和接收機 電磁兼容 第2部分:抗擾度要求
- 公文格式及公文處理(講稿)ppt課件
- 合伙公司管理制度規(guī)定辦法
- 環(huán)境工程原理課程設(shè)計清水吸收二氧化硫過程填料吸收塔設(shè)計
- 混凝土護欄技術(shù)交底
評論
0/150
提交評論