1、化干戈為玉帛談如何正確處理同學間的矛盾【活動目標】引導學生正確處理同學間的矛盾【適合年級】初三年級【活動準備】當你在學校家庭生活中，當兩個人發生矛盾、沖突的時候，你會用什么方式去解決呢？故事導入：讓我們一起來分享一個心靈故事。一個牧場主養了許多羊。他的鄰居是個獵戶，院子養了一群兇猛的獵狗。這些獵狗經常跳過柵欄，襲擊牧場主的小羔羊。牧場主幾次請獵戶把狗關好，但獵戶不以為然，口頭上答應，可沒過幾天，他家的獵狗又跳進牧場橫沖直闖，咬傷了好幾只小羊。忍無可忍的牧場主找鎮上的法官評理。聽了他的控訴，明理的法官說：我可以處罰那個獵戶，也可以發布法令讓他把狗鎖起來。但這樣一來你就失去了一個朋友，多了一個敵人

2、。你是愿意和敵人作鄰居呢？還是和朋友作鄰居？“當然是和朋友作鄰居?！蹦翀鲋髡f。那好，我給你出個主意，按我說的去做。不但可以保證你的羊群不再受騷擾，還會為你贏得一個友好的鄰居。法官如此這般交代一番。牧場主連連稱是。一到家，牧場主就按法官說的挑選了三只最可愛的小羔羊，送給獵戶的三個兒子。看到潔白溫順的小羊，孩子們如獲至寶，每天放學都要在院子和小羔羊玩耍嬉戲。因為怕獵狗傷害到兒子們的小羔羊，獵戶做了個大鐵籠，把狗結結實實的鎖了起來。從此，牧場主的羊群再也沒有受到騷擾。為了答謝牧場主的好意，獵戶開始送各種野味給他，牧場主也不時用羊奶酪回贈獵戶，漸漸地兩人成了好朋友。看完這個故事你有什么感想呢？如果你和

3、朋友發生矛盾，你會用以惡制惡的方式來討回公道呢？還是用以德報怨的方式，化干戈為玉帛，廣結善緣？其實人與人之間發生矛盾，是因為以前的欠帳造成的，只要抱有一顆善心，友好真誠的解釋，寬容忍讓，自然會化解于無形。古人說，退一步海闊天空，只要退后一步，不和別人一般見識，可能又是另外一個境界?；顒臃治?1同學之間相處難免會發生摩擦，出現不和，怎么辦？事情發生后，有的同學試圖通過交談消除隔閡，重歸于好，但往往又由于沒找準時機或方法不當，致使雙方不歡而散。不及時消除隔閡，對一個人的成長是很不利的，這不僅影響日常生活和學習，也會破壞一個班集體的和諧氣氛，嚴重時還會導致一個人的心理異常，誘發身心疾病。2你和好朋友

4、之間一直都相處得很融洽嗎？你們可曾有過誤會、發生過矛盾？你和你周圍的人比如爸爸、媽媽、老師、同學等曾有過摩擦嗎？與周圍的人發生不和時，你心里舒服嗎？你想消除彼此之間的隔閡重歸于好嗎？今天我們就討論一下如何與鬧別扭的同學和好的問題。3自我反思：（小組交流）珍惜友誼，注重禮讓，認識到主動與人和好，不僅不丟面子，而且是大度、成熟的標志。4掌握與同學和好的方法。 同學們，在你們的日常學習、生活及與人相處之中，是否有過與別人鬧矛盾、產生誤會的時候？應該怎么解決？好，先小組討論，再全班交流。 從同學們說的這些事例中，老師進行歸納小結，并向學生贈言：謙讓、主動地與人和好不丟面子，而是大度和成熟的標志。為了大局，需要犧牲個人的利益和“面子”。5運用和好的方法a. 主動打個招呼；b. 有成績多往對方讓，有過失多往自身攬；c. 有分寸地在集體場合抬高對方；d. 當面溝通；e. 留張便條；f. 通過“第三者”；g. 主動邀請對方參加某項活動等。身體力行在一張紙或卡片上，寫一句跟同學和好或道歉的話，或有助于友誼和團結的名言警句，可以進行精美的設計。收獲驛站：與同學和好的方法一句“對不起”足以見真誠；一聲“請原諒”不會掉身份；一封“謝罪信”婉轉表真意