1、關(guān)于做好創(chuàng)建全國(guó)文明城市暨全國(guó)未成年人思想道德 建設(shè)實(shí)地考察及問(wèn)卷調(diào)查測(cè)評(píng)工作的通知區(qū)屬學(xué)校（單位） 、鎮(zhèn)（開(kāi)發(fā)區(qū)）中心校：2015 年全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)和全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)實(shí) 地考察測(cè)評(píng)工作已經(jīng)開(kāi)始，考察組將于 12 月底之前對(duì)所有考察 地區(qū)進(jìn)行實(shí)地測(cè)評(píng)考察， 其中各地區(qū)學(xué)校及各類(lèi)教育機(jī)構(gòu)為必查 項(xiàng)，現(xiàn)將實(shí)地考察細(xì)則及注意事項(xiàng)下發(fā)給各學(xué)校， 請(qǐng)全區(qū)各中小 學(xué)校（各鎮(zhèn)中小學(xué)由中心校牽頭組織） ，認(rèn)真閱讀細(xì)則，對(duì)照要 求做好以下幾項(xiàng)工作：1. 2015 年文明城市測(cè)評(píng)宣傳口號(hào)要實(shí)時(shí)顯示于各學(xué)校電 子屏幕，測(cè)評(píng)期間循環(huán)滾動(dòng)播放。 （可挑選）2. 各學(xué)校要在顯要位置張貼 2015 新版中小學(xué)生守

2、則 。（基 教科通知）3. 各學(xué)校要開(kāi)展小手拉大手活動(dòng)，并向?qū)W生發(fā)放 2015 年文 明城市測(cè)評(píng)問(wèn)卷調(diào)查知識(shí)答題紙 ，由學(xué)生帶回家由家長(zhǎng)簽字了 解后返回學(xué)校， 學(xué)校統(tǒng)一組織按學(xué)生數(shù)的 5% 于 11 月 27 日前上 交監(jiān)察室。（其余答題紙由學(xué)校存檔） 。4. 各學(xué)校要對(duì)照全國(guó)文明村實(shí)地考察操作手冊(cè)和全國(guó) 未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)實(shí)地考察操作手冊(cè) 逐項(xiàng)做好相 關(guān)要求。附件 1：全國(guó)文明城市暨省級(jí)文明區(qū)測(cè)評(píng)實(shí)地考察操作手冊(cè)附件 2：全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系實(shí)地考察 手冊(cè)附件 3：全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系問(wèn)卷調(diào)查 操作手冊(cè)附件 4 ：2015 年全國(guó)文明城市暨省級(jí)文明區(qū)

3、測(cè)評(píng)實(shí)地考察表附件 5： 2015 年文明城市測(cè)評(píng)宣傳口號(hào)附件 6：2015 年文明城市測(cè)評(píng)問(wèn)卷調(diào)查知識(shí)答題紙附件 7： 2015 年文明城市測(cè)評(píng)問(wèn)卷調(diào)查樣本附件 8：全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作問(wèn)卷調(diào)查樣本淄川區(qū)教育體育局2015 年 11 月 9 日附件1:全國(guó)文明城市暨省級(jí)文明區(qū)測(cè)評(píng)實(shí)地考察操作手冊(cè)說(shuō)明一、實(shí)地考察依據(jù)統(tǒng)計(jì)法規(guī)范操作，按照地點(diǎn)類(lèi)型統(tǒng)一、考察主體統(tǒng)一、考察方式統(tǒng)一的原則采集數(shù)據(jù)。二、實(shí)地考察主要以暗訪方式進(jìn)行，隨機(jī)抽取考察點(diǎn)。三、測(cè)評(píng)隊(duì)員分若干組別，只負(fù)責(zé)對(duì)不同考察點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，將客觀記錄按照規(guī)范流程上報(bào)。四、測(cè)評(píng)軟件系統(tǒng)對(duì)考察記錄進(jìn)行匯總，自動(dòng)生成實(shí)地考察成績(jī)。指標(biāo)名稱(chēng)

4、測(cè)評(píng)內(nèi)容測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)地考察點(diǎn)位及標(biāo)準(zhǔn)責(zé)任單位n -5教育實(shí)踐山-8深化推廣普及2）在公共場(chǎng)所和公共設(shè)施采取 張貼懸掛、刊登刊播等方式宣傳 展示核心價(jià)值觀；廣場(chǎng)、建筑圍擋、社區(qū)、公園（景區(qū)）、中小學(xué)校：運(yùn)用電子顯示屏、戶外廣告、櫥窗展板等多種形式，廣泛傳播 社會(huì)主義核心價(jià)值觀 12個(gè)主題詞。體育場(chǎng)、各學(xué)校山-9融入日常生活1）依托基層宣傳文化陣地和愛(ài) 國(guó)主義教育基地、道德講堂等， 開(kāi)展核心價(jià)值觀教育；街道綜合文化站、社區(qū)綜合文化服務(wù)中心、 愛(ài)國(guó)主義教育基地、青少年課外活動(dòng)中心：運(yùn)用多種形式宣傳展示核心價(jià)值觀。各學(xué)校少年宮、中小學(xué)教育實(shí)踐基地2）開(kāi)展學(xué)生守則、等規(guī)范守則 教育實(shí)踐活動(dòng)；中小學(xué)校：在顯

5、著位置展示學(xué)生守則。各學(xué)校n -24現(xiàn)代公 共文化 服務(wù)體 系建設(shè)山-46基層文化設(shè)施3）按照人口規(guī)模或服務(wù)人群的 距離，建設(shè)選址適中、與地域條 件協(xié)調(diào)的文體廣場(chǎng)，人均體育場(chǎng) 地面積1.08平方米，公共體育 場(chǎng)地設(shè)施狀況良好；文體廣場(chǎng)： 正常運(yùn)行及設(shè)備維護(hù)情況； 場(chǎng)所無(wú)被挪用或侵占現(xiàn)象。體育場(chǎng)n -30公共安全體系山-64公共安全保障2）社會(huì)面、重點(diǎn)單位及社區(qū)物 防、技防、人防、消防水平符合 安全要求。中小學(xué)校： 有符合標(biāo)準(zhǔn)的物防、技防、人防、消防設(shè)施； 無(wú)占用、堵塞、封閉消防車(chē)通道現(xiàn)象。各學(xué)校附件2 :全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系實(shí)地考察手冊(cè)說(shuō)明一、實(shí)地考察范圍地級(jí)以上城市（地、州、

6、盟）和直轄市所轄區(qū)縣所有教育機(jī)構(gòu)，包括所屬城區(qū)和農(nóng)村學(xué)校。二、實(shí)地考察程序1、被測(cè)評(píng)學(xué)校或機(jī)構(gòu)要按照要求做好審查準(zhǔn)備，測(cè)評(píng)組隨機(jī)考察。2、實(shí)地考察地點(diǎn)（單位）的抽取（1）實(shí)地考察所涉及的媒介刊播的公益廣告，幼兒園、學(xué)校（校園、教室）、未成年人心理健康輔導(dǎo)站（附錄中有注釋?zhuān)⑧l(xiāng)村學(xué)校少年宮（附錄中有注釋?zhuān)⑿@周邊環(huán)境（學(xué)校駐地周邊200米內(nèi)符合要求）等，由測(cè)評(píng)組從被測(cè)評(píng)地轄區(qū)內(nèi)隨機(jī)查看，無(wú)數(shù)量限制。3、實(shí)地考察。實(shí)地考察組工作人員采取暗訪的形式，結(jié)合地圖冊(cè)對(duì)隨機(jī)抽中的學(xué)校（單位）進(jìn)行實(shí)地考察，考察數(shù)量、考察 時(shí)間無(wú)限制。三、實(shí)地考察的具體方法實(shí)地考察的具體方法包括實(shí)地察看、查閱材料、座談會(huì)、隨

7、機(jī)攔訪、發(fā)放問(wèn)卷等多種形式。測(cè)評(píng)人員可根據(jù)實(shí)際情況分別采用不同 的具體方法。測(cè)評(píng)項(xiàng)目測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)工作要求責(zé)任單位2、思想 道德 教育 實(shí)踐 活動(dòng)1）未成年人熟知并背誦社會(huì)主義核心價(jià)值 觀24個(gè)字”（備注：隨機(jī)抽取學(xué)生，能夠 準(zhǔn)確回答“24個(gè)字”的基本內(nèi)容并能正確理 解為達(dá)標(biāo)。） 全區(qū)幼兒園、中小學(xué)校普遍開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24個(gè)字”的教育教學(xué)活動(dòng)和實(shí)踐教育活動(dòng)，使學(xué)生知道“ 24個(gè)字”的簡(jiǎn)單含義； 全區(qū)3-18歲廣大未成年人能熟知并背誦社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24個(gè)字”基本內(nèi)容。各學(xué)校5）我區(qū)主要新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體和社會(huì)媒 介做好面向未成年人的公益廣告；（備注：須結(jié)合材料審核結(jié)果判定是否達(dá)標(biāo)。）

8、各類(lèi)媒體按照要求定期制作、刊播面向未成年人的公益廣告。 各類(lèi)社會(huì)媒介按照要求定期制作、刊播面向未成年人的公益廣告。教體信息網(wǎng)各學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄體冃場(chǎng)廣場(chǎng)屏幕3、學(xué)校教育1）培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教 材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦；（備注：隨機(jī)抽取學(xué) 校進(jìn)行查看，注重校園門(mén)口及周邊的氛圍 營(yíng)造，須結(jié)合材料審核結(jié)果，全部符合標(biāo) 準(zhǔn)為達(dá)標(biāo)。） 校園門(mén)口顯著位置處有社會(huì)主義核心價(jià)值觀“ 24 ”字宣傳內(nèi)容； 校園內(nèi)顯著位置處有社會(huì)主義核心價(jià)值觀“ 24 ”字的宣傳欄； 教室內(nèi)有張貼或懸掛社會(huì)主義核心價(jià)值觀“ 24 ”字的宣傳圖片； 有培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦的課程資料、課 程表以

9、及部分教學(xué)計(jì)劃樣本。 有開(kāi)展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題實(shí)踐教育活動(dòng)圖片。 師生熟知并會(huì)背誦核心價(jià)值觀“ 24 ”字。各學(xué)校5、營(yíng)造 良好 社會(huì) 文化 環(huán)境4）整治中小學(xué)校周邊環(huán)境常態(tài)化、效果實(shí)。（備注：隨機(jī)查看，須結(jié)合材料審核結(jié)果， 若全部符合標(biāo)準(zhǔn)為達(dá)標(biāo)。）在地處交通復(fù)雜路段的小學(xué)、幼兒園上學(xué)放學(xué)時(shí)，有專(zhuān)人維護(hù)校園門(mén)口道路 的交通秩序。各學(xué)校附件3:全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系問(wèn)卷調(diào)查操作手冊(cè)說(shuō)明、問(wèn)卷制作由中央文明辦測(cè)評(píng)組制定，不提前公開(kāi)。二、問(wèn)卷發(fā)放1、測(cè)評(píng)組采取暗訪的形式，隨機(jī)查訪。2、測(cè)評(píng)組從轄區(qū)內(nèi)所有幼兒園、中小學(xué)校（含中職學(xué)校）中隨機(jī)抽取部分幼兒園、學(xué)校，進(jìn)行問(wèn)卷發(fā)放

10、，現(xiàn)場(chǎng)回收帶走；或由測(cè)評(píng)組在轄區(qū)內(nèi)采取采 取看、聽(tīng)、問(wèn)的隨機(jī)街訪，廣泛聽(tīng)取群眾和未成年人的意見(jiàn)。三、問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)結(jié)果由測(cè)評(píng)組統(tǒng)計(jì)得出。測(cè)評(píng) 項(xiàng)目測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)工作要求責(zé)任單位2、思想 道德 教育 實(shí)踐 活動(dòng)1）未成年人熟知并背誦社會(huì)主義核心價(jià)值觀“ 24個(gè)字”； 全區(qū)3-18歲廣大未成年人能熟知并背誦社會(huì)主義核心價(jià)值觀“ 24個(gè)字”。 全區(qū)幼兒園、中小學(xué)校普遍開(kāi)展了社會(huì)主義核心價(jià)值觀 “ 24個(gè)字” 的教育教學(xué)活動(dòng)和實(shí)踐教育活動(dòng)，使學(xué)生知道“ 24個(gè)字”的簡(jiǎn)單涵 義，相信生活越來(lái)越美好，祖國(guó)越來(lái)越好。區(qū)教體局3、學(xué)校教育4 ）中小學(xué)校實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)工程有具體方案、有實(shí) 際效果； 中小學(xué)校實(shí)施師德師風(fēng)建

11、設(shè)工程，使教師人人參與。 學(xué)生對(duì)學(xué)校老師的師德師風(fēng)滿意度高。區(qū)教體局6）實(shí)施國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)體育課程設(shè)置 和課時(shí)安排要求。 實(shí)施國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)年對(duì)學(xué)生開(kāi)展體質(zhì)測(cè)試，合格學(xué)生比例高。 中小學(xué)校（含中職學(xué)校）按照規(guī)定開(kāi)設(shè)豐富的體育課程，不擠占、挪用體育課時(shí)，確保中小學(xué)生每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間1小時(shí)。區(qū)教體局附件4 : 2015年全國(guó)文明城市暨省級(jí)文明區(qū)測(cè)評(píng)實(shí)地考察表考察內(nèi)容考察記錄整改情況幼兒園、中小學(xué)校課堂教學(xué)有社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24個(gè)字”教學(xué)的內(nèi)容（隨機(jī)抽取學(xué)生，能夠準(zhǔn)確回答“ 24個(gè)字”的基本內(nèi)容并能正確理解為達(dá)標(biāo)。）校園宣傳欄、教室墻壁等位置有核心價(jià)值觀12個(gè)主題詞

12、內(nèi)容。校園門(mén)前LED顯示屏不間斷播出社會(huì)主義核心價(jià)值觀、講文明樹(shù)新風(fēng)、未成年人思想道德建設(shè)、志愿服務(wù)等公益廣告。在學(xué)校大門(mén)、校園宣傳欄、教室墻壁等顯著位置展示學(xué)生守則。有開(kāi)展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦的課程資料、 課程表以及部分教學(xué)計(jì)劃樣本。有開(kāi)展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題實(shí)踐活動(dòng)圖片。消防通道通暢，無(wú)被占用、堵塞等現(xiàn)象有符合規(guī)定的滅火器、煙霧探測(cè)器、煙感/溫感、噴淋等消防設(shè)施；逃生導(dǎo)向標(biāo)識(shí)清晰、規(guī)范；消防安全制度健全，有消防安全責(zé)任制度，有消防設(shè)施檢查保 養(yǎng)記錄，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。中小學(xué)周邊200米內(nèi)無(wú)從事非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的游商和無(wú)證攤點(diǎn)、流動(dòng)攤販，無(wú)出 售侵權(quán)盜版和非法

13、出版物的門(mén)店、地?cái)偅瑹o(wú)“三無(wú)食品”，無(wú)恐怖、低俗、迷信、 色情玩具、文具、飾品和出版物出售。無(wú)向未成年人出售煙酒現(xiàn)象，煙酒銷(xiāo)售 點(diǎn)在顯著位置設(shè)置不向未成年人出售煙酒的標(biāo)志。中小學(xué)門(mén)口安全設(shè)施設(shè)置合理，無(wú)損壞。臨街中小學(xué)附近，設(shè)置交通標(biāo)志線和其它交通安全措施，上學(xué)放學(xué)時(shí)有專(zhuān)人維 護(hù)校園門(mén)口道路的交通秩序。上學(xué)和放學(xué)時(shí)，有公安干警或協(xié)管員在校園周邊值勤。中小學(xué)周邊200米內(nèi)無(wú)互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所、電子游戲經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，無(wú)歌廳、酒吧、舞廳、卡拉OK廳、游藝廳、臺(tái)球廳等娛樂(lè)場(chǎng)所，無(wú)非法行醫(yī)或以人流、 性病治療業(yè)務(wù)為主的診所，以及相關(guān)廣告宣傳。附件 5：2015 年文明城市測(cè)評(píng)宣傳口號(hào)1、社會(huì)主義核心價(jià)值

14、觀：富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公 正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善2、大家共同創(chuàng)城 ,你我傳遞文明3、點(diǎn)滴體現(xiàn)修養(yǎng)，細(xì)節(jié)彰顯文明4、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做文明有禮的淄博人5、中國(guó)夢(mèng)：國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興6、志愿精神：奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步7、深化文明創(chuàng)建，爭(zhēng)做培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀排頭兵8、經(jīng)濟(jì)是城市的實(shí)力，文明是城市的魅力9、共創(chuàng)文明城市，同享美好生活10、一言一行總關(guān)情，攜手共創(chuàng)文明城11 、淄博是我家，文明靠大家12、文明無(wú)小事，小事見(jiàn)文明13、講文明，先從我做起；樹(shù)形象，人人是窗口14、人人都是城市名片，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明使者15、市民文明長(zhǎng)

15、一寸，城市形象美十分16、講文明話，辦文明事，做文明人，創(chuàng)文明城17、微笑掛在臉上，文明印在心間18、文明誠(chéng)信是市民美德，是城市品格19、弘揚(yáng)志愿精神，實(shí)踐公民道德，爭(zhēng)創(chuàng)文明淄博20 、學(xué)習(xí)雷鋒，爭(zhēng)做美德少年 21、講文明從孩子抓起，愛(ài)淄博從小事做起 22、車(chē)窗拋物危險(xiǎn)大，文明行車(chē)守法則 23 、排隊(duì)等候秩序好，禮貌讓座行為佳24、停放車(chē)輛現(xiàn)文明，占用盲道可不行25、心頭常亮紅綠燈，文明交通伴我行26、實(shí)線虛線斑馬線，線線都是生命線；大車(chē)小車(chē)自行車(chē)，車(chē)車(chē)皆當(dāng) 文明車(chē)27、莫道行路難，禮讓路自寬28 、垃圾不落地，文明在手中29 、瓜果皮核不亂扔，垃圾分類(lèi)用處大30、喧嘩吵鬧擾人心，柔聲細(xì)語(yǔ)講文

16、明31、出游是文明的名片，文明是最美的風(fēng)景32、文明出游，美在細(xì)節(jié)33、和諧源于秩序，排隊(duì)彰顯文明34、家家爭(zhēng)做文明家庭，人人參與創(chuàng)建活動(dòng)附件6 :2015年文明城市測(cè)評(píng)問(wèn)卷調(diào)查知識(shí)答題紙學(xué)校： 姓名： 級(jí)部班級(jí)： 家長(zhǎng)姓名： 一、讀一讀1、什么是全國(guó)文明城市？答：全國(guó)文明城市由中央文明委授予，是指經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建 設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)全面發(fā)展，精神文明建設(shè)成績(jī)顯著， 市民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度較高的城市。2、我們?yōu)槭裁匆獎(jiǎng)?chuàng)建文明城市？答：文明城市稱(chēng)號(hào)是反映城市整體文明、和諧水平的綜合性榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)， 是最有價(jià)值的城市品牌和重要的無(wú)形資產(chǎn)。廣泛深入開(kāi)展創(chuàng)建文明城市活 動(dòng)，

17、有利于提咼市民素質(zhì)，最大限度地發(fā)揮市民建設(shè)美好家園的主動(dòng)性；有利于改善發(fā)展環(huán)境，增強(qiáng)城市的發(fā)展后勁；有利于發(fā)揮城市的輻射功能，推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程。3、我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市的思路答：創(chuàng)城為了人民、創(chuàng)城依靠人民、創(chuàng)城成果讓人民共享。二、抄一抄1、淄博市市民文明行為“十不”內(nèi)容不亂扔垃圾；不隨地吐痰；不亂闖紅燈；不翻越護(hù)欄；不擁擠插隊(duì)；不 大聲喧嘩；不損壞公物；不亂涂亂畫(huà)；不占用盲道；不破壞綠化。2、“中國(guó)夢(mèng)”基本內(nèi)涵國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興3、24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容是什么？富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善4、我市時(shí)代楷模、

18、道德模范、身邊好人代表人物 時(shí)代楷模:朱彥夫，全國(guó)道德模范 :孟祥民、朱彥夫,身邊好人代表：李振 華、宮衛(wèi)平。5、我市打造“三最城市”的內(nèi)涵和目標(biāo)“三最城市”，指我市要做到在全省行政審批事項(xiàng)最少、行政收費(fèi)最低、 行政效能最高。我市要以打造“三最城市”為目標(biāo)，對(duì)行政許可和審批事項(xiàng) 進(jìn)行全面梳理，簡(jiǎn)化辦事流程，減少前置條件和申報(bào)資料，壓縮辦結(jié)時(shí)限， 提高辦事效率。6、好家風(fēng)、好家訓(xùn)選編（也可書(shū)寫(xiě)自家家風(fēng)家訓(xùn)）一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱；孝敬老人，嚴(yán)教 子孫；尊老愛(ài)幼，親穆存心；親賢者、遠(yuǎn)小人；重禮儀、講誠(chéng)信。三、答一答1、您參加過(guò)哪些中國(guó)夢(mèng)主題教育活動(dòng)？您的夢(mèng)想是什么？提示：我

19、市始終圍繞“中國(guó)夢(mèng)”主題，運(yùn)用網(wǎng)上訪談、基層宣講、展覽 展示、演講征文等群眾樂(lè)于參與的多種方式， 長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展中國(guó)夢(mèng)系列宣傳 教育活動(dòng)。2、您到窗口單位辦理什么業(yè)務(wù)感覺(jué)效率明顯提高？提示 : 我市大力打造“三最城市” ，用簡(jiǎn)政放權(quán)的“當(dāng)頭炮” ，來(lái)打通政 策落實(shí)的“最后一公里”，著力解決好窗口單位服務(wù)環(huán)境、水平、效率等突出問(wèn)題。3、您經(jīng)常在哪些媒體或公共場(chǎng)所看到本市刊播的公益廣告？提示：我市利用報(bào)紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)及手機(jī)等多種新聞媒體以及工 地建筑圍擋、樓宇電視、城市電子顯示屏等公共場(chǎng)所社會(huì)媒介，在顯著版 面和位置刊播公益廣告。4、您參加過(guò)哪類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng)？提示：我市注冊(cè)志愿者近 50 萬(wàn)，

20、各社區(qū)、企事業(yè)單位、高校、行業(yè)協(xié) 會(huì)普遍成立志愿服務(wù)隊(duì)，組建起 1500余個(gè)社區(qū)志愿服務(wù)站（基地） ，廣泛 開(kāi)展了扶貧濟(jì)困、助老助殘、慈善關(guān)愛(ài)、搶險(xiǎn)救災(zāi)、環(huán)境保護(hù)等豐富多彩 的志愿服務(wù)活動(dòng)。5、您參加過(guò)我市組織的哪些法治宣傳教育活動(dòng)？提示：為創(chuàng)建民主公正的法治環(huán)境，我市廣泛開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)， 推進(jìn)法制宣傳教育進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位。6、您在哪些媒體看到過(guò)誠(chéng)信“紅黑榜”名單？提示： 我市大力推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)制度化， 著力營(yíng)造講誠(chéng)實(shí)、 守信用的輿論 環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、 社會(huì)環(huán)境。尤其是建立紅黑名單發(fā)布制度和“信用淄博” 網(wǎng)上發(fā)布系統(tǒng)，把恪守誠(chéng)信者列入 “紅名單”，把失信違法者

21、列入“黑名單”， 并通過(guò)報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)等媒介定期發(fā)布。7、您感覺(jué)生活中哪類(lèi)虛假違法廣告明顯減少？提示 : 我市積極開(kāi)展整治虛假違法廣告專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，按照規(guī)定的整治重 點(diǎn)和清理范圍，仔細(xì)梳理，拉網(wǎng)排查，落實(shí)屬地監(jiān)管職責(zé)，有效遏制了嚴(yán) 重虛假違法廣告屢禁不止、重復(fù)發(fā)布的現(xiàn)象。8、您認(rèn)為我市義務(wù)教育工作情況如何？提示：我市大力貫徹實(shí)施義務(wù)教育法，不斷加大教育經(jīng)費(fèi)投入，推動(dòng) 縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展，大力推動(dòng)素質(zhì)教育 , 強(qiáng)化實(shí)踐體驗(yàn)的德育功能， 拓展普惠未成年人的課外校外活動(dòng)空間，有效促進(jìn)了我市義務(wù)教育健康發(fā) 展。9、您所在社區(qū)遇到重大事務(wù)時(shí)是否通過(guò)社區(qū)居委會(huì)、 居民代表共同商 討解決?提示：我市不

22、斷加強(qiáng)社區(qū)民主建設(shè)與管理， 建立了社區(qū)事務(wù)的民主決策、 民主管理和民主監(jiān)督制度， 充分發(fā)揮社區(qū)居委會(huì)、居民代表作用，在社區(qū)重 大事務(wù)方面，通過(guò)召開(kāi)聽(tīng)證會(huì)、評(píng)議會(huì)或議事會(huì)等，召集社區(qū)民間組織、業(yè) 主委員會(huì)、物業(yè)管理公司、 駐社區(qū)單位等各方代表， 對(duì)社區(qū)有關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行協(xié) 商研究，讓百姓參與社區(qū)創(chuàng)建和城市管理。10、與其它地市相比，您感覺(jué)我市治安環(huán)境如何？提示：我市持續(xù)開(kāi)展嚴(yán)打整治斗爭(zhēng)和社會(huì)秩序綜合治理專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，各 級(jí)各部門(mén)不斷推動(dòng)完善政府主導(dǎo)、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、視頻覆蓋、網(wǎng)格巡防、群眾 防治一體推進(jìn)、 高效的立體化社會(huì)治安防控體系。 在 2014 年省對(duì)市、 市對(duì) 區(qū)縣群眾滿意度電話訪問(wèn)中，社會(huì)治安群眾滿意

23、率六項(xiàng)指標(biāo)均居第一位。11、您在日常生活中接觸過(guò)吸毒販毒制毒人員嗎？提示：我市政法系統(tǒng)對(duì)于違法犯罪活動(dòng)始終保持嚴(yán)打高壓態(tài)勢(shì)和凌厲 攻勢(shì)，“黃賭毒”現(xiàn)象堅(jiān)持露頭就打，凈化社會(huì)風(fēng)氣，不斷提高群眾的安全 感和滿意度。12、您在哪里參加過(guò)環(huán)境保護(hù)、生態(tài)文明主題活動(dòng)？提示：我市始終堅(jiān)持以生態(tài)文明引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展 , 動(dòng)員全社會(huì)方方面面的 力量參與到生態(tài)文明建設(shè)中，充分利用植樹(shù)節(jié)、世界水日、世界環(huán)境日、無(wú) 煙日等，大力開(kāi)展植綠護(hù)綠、低碳環(huán)保、清潔環(huán)境、節(jié)約資源等生態(tài)文明主 題活動(dòng)，努力形成生態(tài)文明人人參與、共建共享的良好社會(huì)風(fēng)尚。13、您參加過(guò)哪些精神文明創(chuàng)建活動(dòng)？您對(duì)我市精神文明創(chuàng)建工作滿 意嗎？提示：精神

24、文明創(chuàng)建活動(dòng)是我國(guó)人民移風(fēng)易俗、 改造社會(huì)的偉大創(chuàng)造， 包含道德建設(shè)、文明新風(fēng)、未成年人教育、文化培育、環(huán)境整治等等、內(nèi) 容豐富、形式多樣、領(lǐng)域廣泛。廣大人民群眾在自身社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中創(chuàng)造 出了形式多樣的活動(dòng)，如農(nóng)村奔小康、城市創(chuàng)“三優(yōu)” 、企業(yè)增效益、行業(yè) 樹(shù)新風(fēng)以及文化科技衛(wèi)生 “三下鄉(xiāng)” 活動(dòng)等，每位市民都是活動(dòng)的實(shí)踐者、參與者，也是受益者。附件 7 ：2015 年文明城市測(cè)評(píng)問(wèn)卷調(diào)查樣本（僅作參考）1. 你了解“中國(guó)夢(mèng)”的涵義么？2. 你們市開(kāi)展的中國(guó)夢(mèng)宣傳教育活動(dòng)的氛圍濃厚么？3. 你了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容么？4. 你們市社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳普及工作開(kāi)展地豐富么？5. 你所在單

25、位、社區(qū)開(kāi)展過(guò)家庭、家風(fēng)、家教建設(shè)活動(dòng)么？6. 你對(duì)當(dāng)前全市家庭、家風(fēng)、家教建設(shè)效果滿意么？7. 你了解本市道德模范、最美人物、時(shí)代楷模、身邊好人等先進(jìn)典型 么？8. 你覺(jué)得本市學(xué)習(xí)宣傳道德典型的氛圍濃厚么？9. 你愿意參加志愿服務(wù)活動(dòng)么？10. 你覺(jué)得你身邊志愿服務(wù)活動(dòng)的氛圍濃厚么？11. 你是否經(jīng)常看到本市刊播展示的公益廣告？12. 你認(rèn)為公益廣告宣傳刊播影響廣泛么？13. 你對(duì)本市行政執(zhí)法和服務(wù)水平滿意嗎？14. 你對(duì)本市行政審批時(shí)限、內(nèi)容、程序等滿意嗎？15. 你認(rèn)為本市尊法、學(xué)法、守法、用法的氛圍濃厚么？16. 你參加過(guò)本市組織的法治宣傳教育活動(dòng)么？17. 你們市有公共信用信息查詢平

26、臺(tái)嗎？18. 你對(duì)本市的誠(chéng)信建設(shè)環(huán)境滿意嗎？19. 你在本市生活中是否經(jīng)常接觸到虛假違法廣告？20. 你對(duì)本市各窗口單位的服務(wù)質(zhì)量滿意么？21. 你對(duì)本市行政執(zhí)法監(jiān)管部門(mén)的工作滿意么？22. 你對(duì)本市義務(wù)教育滿意么？23. 你認(rèn)為精神文明建設(shè)對(duì)本市民風(fēng)和道德素質(zhì)的影響顯著么？24. 你參加過(guò)本市開(kāi)展的公益活動(dòng)么？25. 你覺(jué)得本市開(kāi)展公益活動(dòng)的氛圍濃厚么？26. 你對(duì)所居住社區(qū)日常管理服務(wù)滿意么？27. 你認(rèn)為所居住社區(qū)鄰里守望互助、社會(huì)道德風(fēng)尚的氛圍濃厚么？28. 你在本市工作、生活，對(duì)于社會(huì)治安有安全感么？29. 你對(duì)全市“黃賭毒”等違法犯罪行為的打擊力度和效果滿意么？30. 你參加過(guò)環(huán)境

27、保護(hù)、生態(tài)文明主題活動(dòng)么？31. 你是否參與過(guò)本市組織開(kāi)展的各類(lèi)型的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)？32. 你對(duì)本市精神文明創(chuàng)建工作滿意嗎？附件 8：全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作問(wèn)卷調(diào)查樣本1. 你知道社會(huì)主義核心價(jià)值觀 24 個(gè)字的內(nèi)容嗎？2. 請(qǐng)你說(shuō)出社會(huì)主義核心價(jià)值觀“ 24 個(gè)字”的基本內(nèi)容？3. 社會(huì)主義核心價(jià)值觀是在哪次會(huì)議上明確提出來(lái)的？4. “富強(qiáng)、民主、文明、和諧”是立足哪個(gè)層面提出的要求？ 5“自由、平等、公正、法治”是立足哪個(gè)層面提出的要求？ 6“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”是立足哪個(gè)層面提出的要求？ 7我國(guó)國(guó)旗上的紅色代表什么？8. 中華人民共和國(guó)國(guó)徽呈圓形，中心部分是五星照耀下的什么？

28、9. 我國(guó)的國(guó)歌歌名是什么？10. 我國(guó)一共有多少個(gè)民族？11. 我國(guó)第二大島是什么島？12. 你對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”有信心嗎？13. 黨的十八大報(bào)告提出，到那一年“全面建成小康社會(huì)”？ 14每年的幾月幾日，是中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日？ 15.第十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十次會(huì)議表決通過(guò)，將每年的幾月幾日作為烈日紀(jì)念日？ 16有老人在路邊跌倒你恰巧經(jīng)過(guò)，你會(huì)怎么做？ 17外地人向你問(wèn)路，你也知道該怎么走，這時(shí)你會(huì)怎么辦？18. 你對(duì)學(xué)校開(kāi)展的德育課、少先隊(duì)活動(dòng)課滿意嗎 ?19. 你參加過(guò)社會(huì)公益活動(dòng)嗎 ?20. 你每天在學(xué)校體育鍛煉有 1 小時(shí)嗎?21. 你

29、是否參加每年 1 次的學(xué)生健康體檢 ?22. 你每天休息睡眠時(shí)間8小時(shí)嗎？23. 你做作業(yè)的時(shí)間是不是符合以下情況：小學(xué)生一、二年級(jí)無(wú)書(shū)面家庭作業(yè)，三年級(jí)以上（包括三年級(jí)）書(shū)面家 庭作業(yè)量W1小時(shí)/天。24. 學(xué)校有占用節(jié)假日、雙休日組織學(xué)生上課或集體補(bǔ)課，及各種形式的有償上課、補(bǔ)課現(xiàn)象嗎 ？25. 學(xué)校有組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)教輔材料、以賽促銷(xiāo)代銷(xiāo)等現(xiàn)象嗎 ？26. 學(xué)校有擠占音樂(lè)、美術(shù)和體育課現(xiàn)象嗎 ？27. 你對(duì)學(xué)校老師的師德滿意嗎 ？28. 學(xué)校是不是實(shí)行團(tuán)隊(duì)干部民主選舉、少先隊(duì)干部由隊(duì)員定期輪流任職？29. 學(xué)校是不是有計(jì)劃地開(kāi)展自護(hù)自救教育，向中小學(xué)生普及治安防范、災(zāi)害避險(xiǎn)、交通和消防安全知識(shí)以及有關(guān) 法律常識(shí)？30. 家長(zhǎng)對(duì)科學(xué)教子觀念和方法知曉嗎 ？31. 家長(zhǎng)能否切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人的責(zé)任和義務(wù)？32. 家長(zhǎng)能以身作則嗎 ？33. 家長(zhǎng)能夠尊重未成年子女隱私嗎 ？34. 家長(zhǎng)了解未成年子女交友狀況并給予指導(dǎo)嗎？35. 家長(zhǎng)對(duì)本地銷(xiāo)售的少兒出版物品種、內(nèi)容、質(zhì)量滿意嗎 ?36. 你對(duì)愛(ài)國(guó)主義教育基地和公益性文化設(shè)施免費(fèi)開(kāi)放后服務(wù)質(zhì)量滿意嗎37. 你對(duì)未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所的服務(wù)質(zhì)量滿意嗎 ?38. 你對(duì)