3 教學工作總結 【小學語文教學工作總結】_第1頁
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文檔簡介

1、小學二年級下學期語文教育教學工作總結經過一年來的辛勤勞動,按照教育教學計劃已圓滿地完成了本學期的語文教育教學工作.我將從以下幾方面把本學期的教育教學工作予以總結.一、鉆研教材，掌握新的教育教學理念。二年級使用的一定一定一定是xxxx版實驗教材，體現了人文性和工具性的有機結合。在備課時我認真學習新課表，按照教育教學參考上的要求，精心設計教育教學過程，取得了顯著的教育教學效果，學生的學習興趣濃。二、識字寫字教育教學，作為教育教學的重點二年級一定一定一定是識字寫字教育教學階段。我采用多種方法讓學生識字。例如：卡片識字，猜謎識字等方法多樣，并采用了由易到難的教育教學方法。首先借助拼音識字、去掉拼音識字

2、、帶生字進課文、讀短文識字。采用循序漸進的方法，讓學生掌握識字規律。為閱讀掃除障礙。良好的書寫習慣一定一定一定是在低年級階段形成的。在這一學期我加強了學生的寫字指導。首先，我讓學生在寫字時做到“三”個一，并及時糾正學生不良坐勢，其次講究習字方法的指導，要求學生一看二臨三比較。看指仔細觀察的間架結構、書寫位置；臨指照范寫臨幕，比較一定一定一定是指比一比與范字的差異、學會評價。通過以上訓練本班學生的書寫較之以前有很大進步。為了展示學習成果，我還挑選出整齊美觀的作業進行展覽，極大地調動了學生認證書寫的積極性。三、注重口語訓練，為寫話打下基礎。口語訓練我采用提問，設計說話題目、的形式，讓學生解放自己的嘴大膽去說，要求學生說話要有條理、要通順、具體。只有會表達了才會去寫話。寫話時我先讓學生說，在交流，然后寫，最后修改并抄正。四、多媒體教育教學應用其中，激發學生興趣。多媒體采用音、圖象相互結合的方式，在教育教學中有其獨特的魅力，在本學期教育教學中我經常使用課件教育教學，使抽象概念更直觀，有助于學生五、抓差快優，提高本班成績。面對差生我沒有歧視，而一定一定一定是在開學初建立差生檔案，制定了“幫”“個別輔導”“家訪”等策略努力提高長差生成績。對于優等生平時多鼓勵，更加嚴格要求。使差生進步，優生

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