1、溧陽市后六小學李友偉 手機、DV攝像(紙上書寫，白板書寫，實體操作)； PPT講解+批注（錄屏、錄音） 計算機+寫字板（錄屏、錄音）（可汗學院） 用智能筆錄制 使用iPad制作微課程 攝像機+教師上課(環境要求：寬松、舒心)微課錄制微課的概念Part 11、注意保證拍攝區內光線均勻、柔和、曝光正常；2、拍攝過程固定稿紙；不更改拍攝光線環境和拍攝參數；3、語音音量適中。 卡片式 后期合成模式繪圖軟件SmoothDraw案例:可汗學院快速課件制作微課專業拍攝-摳像型實景拍攝類錄 制 準 備文檔準備 準備好你的錄制腳本序號屏幕動作語音1打開ppt，手寫板準備這節我們來講述2. 根據教學設計分為場景號

2、、鏡號、教學資源插入節點、配音欄目等撰寫，可以獲得某種程度上的“可見效果”。教學課題：教學課題：場號鏡號教學活動具體內容教學資源內容文件位置配音內容實現發放微課視頻分鏡頭腳本： 必須首先反復推敲微課制作腳本，確保無需再作修改，防止多次返工。 腳本中寫清每一個環節的具體實現方法，方便團隊合作時，其它人員可以準確把握你的設計意圖。微課腳本要點音頻錄制準備話筒的選擇我用的USB麥克風錄制環境空 調 錄 制 時 候要 關 閉門 上 貼 條 子注 明 在 錄 音小 空 間 墻 壁要 避 免 回 音夜 深 人 靜錄 制 效 果 最 好錄音要點：、在沒有防噴設備的情況下不能把嘴對著話筒；、在盡量提高聲源音量

3、，降低錄音音量；、檢查錄音電平不低于DB；、錄音開始后，先錄一段純背景噪聲，方便后期采樣降噪；、注意保持較快的語速，和富有感染力的音調；、把一句錄滿意再錄下一句，錄音不要停，后期剪掉。數位板準備 簡易采購和冠（Wacom） ，不定期有特價 推薦型號 Wacom Bamboo Pen Medium CTL-671/K0-F 數位板微課硬件3：攝像機及期附件 實拍畫面，盡量在同一光線條件下，固定拍攝機位（實在需要移動，請使用滑軌或者平整的桌面），預先手動調整好，相關的拍攝參數：焦距、感光速度、白平衡、光圈、快門。同一作品的實拍素材 不要更改以上參數，方便后期統一校準 同期聲：盡量使用鏡頭的廣角端，

4、靠近拍攝，如果有條件后期聲畫同步，要盡量讓話筒接近聲源。以保證聲音的質量。人聲要避免話筒直接對嘴，防止部分聲音所伴有的氣流沖擊話筒，造成語音失真。語音音量要在保證自然流暢的提前下盡量高一點，提高語音錄制的信噪比。實景拍攝要點：顯性知識對于要不要教師出現：微課程（視頻）的作用在教學過程中，教師對知識的理解、分析、判斷、推理、鑒別、欣賞、評價、應用等；即使是單純的語言的表達，也飽含了施教者的情緒、愛好、興趣、激情、信念、承諾等情感價值觀的東西，最終一起通過施教者的身體活動呈現出來，與純粹的知識一起影響、感染受教育者，是教育不可分割的組成部分。教師個體對教學內容的理解教師幫助學生認知的教學策略與情感活動譚維智，教師到底應該因何施教，2014微課程記錄：因此今后， 拍攝型的微課視頻將會是重點專業拍攝-摳像型Camtaisa技巧： 視頻變速 摳像 時間線文字交互 動態標注 音頻