1、會計學1第一頁，共54頁。1. 課程性質現代化工導論是一門概述性質的課程，是對“化工”學科和專業的綜合性介紹。它作為學生學習(xux)化工專業課程之前的入門知識，對化工專業人才的培養起到重要的“啟蒙作用”。2. 內容 主要包括：緒論，化工在國民經濟中的地位和作用(zuyng)， 化學工程師，化工工藝，化學工程，創新是化工發展的動力，現代化工發展前景。第1頁/共54頁第二頁，共54頁。 3. 目的(1)現代化工導論(do ln)主要是介紹化學工業的發展，化工工藝和單元操作及設備的發展，化工學科及專業的發展，調動學生學習積極性。 (2)使學生了解作為“創新主體、投資主體和經營主體”的化工企業的現狀

2、，展望化工發展的明天。(3)明確21世紀化工人才培養的規格要求和創新能力，明確“做什么”和“怎么做”等問題，明確學習目的 。第2頁/共54頁第三頁，共54頁。1.戴猷元主編 化工概論 北京：化學工 業出版社 2006年6月出版2.李健秀 王文濤 文福姬編著(binzh) 化工概 論 北京：化學工業出版社 2005年8月出 版3.李淑芬主編現代化工導論北京：化 學工業出版社 2004年9月出版參考書第3頁/共54頁第四頁，共54頁。1.總學時16學時，全部課堂講授。2.成績評定：論文和平時成績相結合。平時成績由出勤率以及課堂表現綜合得出(d ch)，占總成績的20%。論文要求3000字左右的與現

3、代化工相關綜述報告，占總成績的80%。總成績最后按優、良、中、及格、不及格等五級評定。教學要求第4頁/共54頁第五頁，共54頁。1.“化工” 2.實際是化學工業、化學工藝和化學工程的總稱。化工，在不同的場合(chng h)有不同的含義。第5頁/共54頁第六頁，共54頁。又稱化學加工工業(Chemical Industry），指運用化學工藝、化學工程及設備，通過各種化學反應及原料和產品的分離，能量和物料的傳遞和混合，高效、節能、經濟和安全地生產化學品的特定生產部門，包括基本(jbn)化學工業和塑料、合成纖維、石油、橡膠、藥劑、染料工業等。化學工業是由人類生活(shnghu)和生產的需要而發展起來

4、的，化學工業的發展推動了社會的發展，也促進了化學工程和化學工藝學科和技術的提高。2. 化學工業(huxu gngy)第6頁/共54頁第七頁，共54頁。化學工業有以下幾種分類方法： （1）按原料分：石油化學工業、煤化學工業、生物化學工業、農林化學工業等。（2）按產品噸位分：大噸位產品、精細化學品（3）按化學特性分：無機化學工業和有機化學工業等。（4）我國統計的方法把化學工業劃分為下列(xili)各種工業：合成氨及肥料工業、硫酸工業、制堿工業、無機物工業（包括無機鹽及單質），基本有機原料工業、染料及中間體工業等。第7頁/共54頁第八頁，共54頁。化學工業(huxu gngy)發展第8頁/共54頁第

5、九頁，共54頁。第9頁/共54頁第十頁，共54頁。第10頁/共54頁第十一頁，共54頁。第11頁/共54頁第十二頁，共54頁。第12頁/共54頁第十三頁，共54頁。第13頁/共54頁第十四頁，共54頁。第14頁/共54頁第十五頁，共54頁。第15頁/共54頁第十六頁，共54頁。第16頁/共54頁第十七頁，共54頁。第17頁/共54頁第十八頁，共54頁。第18頁/共54頁第十九頁，共54頁。第19頁/共54頁第二十頁，共54頁。第20頁/共54頁第二十一頁，共54頁。第21頁/共54頁第二十二頁，共54頁。第22頁/共54頁第二十三頁，共54頁。3. 化學(huxu)工藝凡主要運用化工技術(js

6、h)或化學生產技術(jsh)，將原料物主要經過化學反應轉變為產品的方法和過程, 包括實現這一轉變的全部措施，稱為化學工藝(Chemical Technology)。通常包括無機化工工藝、有機化工工藝、高分子化工工藝、精細化工工藝和生物化工工藝等。第23頁/共54頁第二十四頁，共54頁。第24頁/共54頁第二十五頁，共54頁。早期的化學生產以經驗(jngyn)為依據，可稱為手工藝式的。在生產和科學的長期發展中，化學生產逐漸從手工藝式的生產向以科學理論為基礎的現代生產技術轉變。但由于化學生產中的物質轉化的內容復雜，類型繁多，經驗(jngyn)性的生產技術仍然存在。第25頁/共54頁第二十六頁，共5

7、4頁。第26頁/共54頁第二十七頁，共54頁。第27頁/共54頁第二十八頁，共54頁。第28頁/共54頁第二十九頁，共54頁。序號項目控制指標單位1加熱爐出口溫度3712產品分離器（V101）壓力1.2MPa3反應器（R101）入口溫度3714反應器（R101）壓力1.22MPa5反應器（R101）氫油比4-86反應器（R101）入口循環氫流量25800M3/h7脫庚烷塔（T101）頂溫度1438脫庚烷塔（T101）頂壓力2000Pa9脫庚烷塔（T101）釜液位40-8010脫庚烷塔（T101）釜溫度19511再精餾塔（T102）頂溫度14512再精餾塔（T102）底溫度20013再精餾塔（T

8、102）側采溫度15214再精餾塔（T102）釜液位40-8015各冷凝器冷后溫度49主要(zhyo)操作參數第29頁/共54頁第三十頁，共54頁。第30頁/共54頁第三十一頁，共54頁。第31頁/共54頁第三十二頁，共54頁。第32頁/共54頁第三十三頁，共54頁。第33頁/共54頁第三十四頁，共54頁。第34頁/共54頁第三十五頁，共54頁。4. 化學工程(hu xu n chn)研究化學工業生產過程中的共同規律，用以指導化工裝置的放大、設計(shj)和生產操作的學科，稱為化學工程(Chemical Engineering)，其內容包括流體流動、傳熱、傳質、化工熱力學、反應工程、過程系統工

9、程、化工技術經濟等。第35頁/共54頁第三十六頁，共54頁。從實驗室到工業生產特別是大規模的生產，都要解決一個裝置的放大問題。在大裝置上所能達到的某些指標，通常低于小型試驗結果，原因是隨著裝置的放大，物料的流動、傳熱、傳質等物理過程的因素和條件發生了變化。這種起源于放大過程的效應，長期以來被籠統地稱作“放大效應”，它包含(bohn)了很多已查明或未查明的物理因素（或稱工程因素）的影響。第36頁/共54頁第三十七頁，共54頁。化學工程的一個重要任務就是研究有關工程因素對過程和裝置的效應，特別(tbi)是在放大中的效應，以解決關于過程開發、裝置設計和操作的理論和方法等問題。它以物理學、化學和數學的

10、原理為基礎，廣泛應用各種實驗手段，與化學工藝相配合，去解決工業生產問題。 第37頁/共54頁第三十八頁，共54頁。化學工程是適應化學加工工藝(gngy)的需要而產生的工程性學科。它是以化學、物理、數學為基礎，結合其他學科和技術，研究化工生產過程中的共同規律；分析綜合工業過程有關的問題和關鍵，解決有關生產流程的組合，設備結構設計和放大，過程操作的控制和優化等問題；獲取人類需要的各種物質和產品，并維持良好的生態環境。化學工程研究對象包括單元操作、化學反應工程、傳遞過程、化工熱力學、化工系統工程、過程動態學及控制(kngzh)等方面。 第38頁/共54頁第三十九頁，共54頁。第39頁/共54頁第四十

11、頁，共54頁。第40頁/共54頁第四十一頁，共54頁。化學工程的發展歷史a）萌牙時期 現代化工生產始于18世紀的法國。 特點：僅僅表現為專有技術，以研究某一產品的生產技術為對象，形成了各種工藝學。 例如：純堿工藝學、硫酸(li sun)工藝學等。 b) 奠基時期 化學工程（又稱單元操作）作為一門新興的科學始于19世紀末二十世紀初的美國，基于大規模的石油煉制。 特點：明確提出了單元操作的概念，開設了化學工程與設備課程，該時期的化學工程仍以實驗和經驗為主。 例如：蒸餾、吸收、萃取、蒸發、干燥、傳熱等。第41頁/共54頁第四十二頁，共54頁。c) 化學工程學時期 50年代，隨著各類單元操作之間內在本

12、質規律的揭示、從傳遞學水平上研究單元操作，建立了“三傳一反” 的概念。 特點：系統地研究傳遞現象，建立了傳遞過程的基本概念，揭示了傳遞過程的本質，從技術走向科學。d) 現代化學工程 計算機的應用、系統工程學的應用，使化學工程學進入(jnr)全新時期。 特點：利用系統工程學的觀點全面研究原料、能源、環保等諸方面的合理利用及其相互影響，化學工業可持續發展的戰略，推動化學工程向更高階段發展。 現代化學工業面臨三大挑戰：原料、能源、環境保護第42頁/共54頁第四十三頁，共54頁。第43頁/共54頁第四十四頁，共54頁。5. 三者關系(gun x)化學工程和化學工藝作為學科和技術，化學工業作為產業，互相

13、促進，共同繁榮、發展和提高。由于化學工藝、化學工程和化學工業三者的密切關聯(gunlin)、互相滲透，事實上“化工”這個詞，已在人們習慣中成為一個總的知識門類(或學科)和事業(或專業)的代名詞。第44頁/共54頁第四十五頁，共54頁。化學工藝個性具體過程(guchng)從原料到產品化學工程共性單元操作工程因素(yn s)尤其是放大第45頁/共54頁第四十六頁，共54頁。1. 化工(hugng)學科多樣性 化工學科具有多樣性的特征。化工學科是適應化學加工工業的需要而產生的，它是以化學、物理、數學等學科為基礎，結合其他技術研究化工生產中的工藝過程(guchng)、設備及其共同規律的工程學科。第46

14、頁/共54頁第四十七頁，共54頁。 利用化工學科的多樣性，可以分析解決有關生產工藝和流程中的關鍵問題，包括工藝的組合集成、設備的結構設計和放大、過程的控制和優化等，通過各種化學反應，原料和產品的分離和純化，能量和物料的輸送、傳遞和混合，保證高效、節能、經濟和安全地進行生產，獲取人類(rnli)所需要的各種物質和產品，并維持良好的生態環境，實現可持續發展。從化工發展的戰略出發，了解與化學工業密切相關的重要的化工學科分支及研究領域，特別著重了解其工程性學科分支的發展是十分必要的。第47頁/共54頁第四十八頁，共54頁。學科分類化工類一級學科的名稱為化學工程與技術化學工程與技術包括如下的二級學科。(

15、1)化學工程 (2)化工工藝(包括無機化工、有機化工、含能材料(cilio)等)(3)生物化工(包括生物化工、制藥工藝學等)(4)應用化學(包括應用化學、精細化工等)(5)工業催化第48頁/共54頁第四十九頁，共54頁。2. 化工領域(ln y)的拓展性（1）原料的拓展 煤、礦石(kungsh)石油可再生資源（2）化工技術的拓展單元操作三傳一反化工系統工程。 第49頁/共54頁第五十頁，共54頁。3. 化工(hugng)專業的社會性對工程師的要求(yoqi)(1)應具有扎實的基礎知識和良好的主動獲取知識的能力和分析解決問題的能力。(2)應具備很好的綜合和集成的能力及創新意識。(3)由于人與環境、人與社會的關系越來越密切，工程師的知識結構不應僅限于科學和技術本身，工程師在解決具體工程問題的時候必須全面考慮和綜合資源、環境、經濟、政治等多方面的因素。第50頁/共54頁第