1、匯報提綱本次匯報的主要內容如下： 專業建設介紹 專業建設的思路 建設項目 建設措施 第1頁/共32頁一、專業建設介紹 旅游管理專業行業背景良好，旅游行業是具有強大生命力的朝陽產業，旅游人才需求呈供不應求之勢。旅游業也是湖南省的支柱產業。省、市政府對我院旅游管理專業極為重視，給予了大力支持。第2頁/共32頁一、專業建設介紹 第3頁/共32頁一、專業建設介紹 第4頁/共32頁一、專業建設介紹 我院旅游管理專業自1992年開辦以來，已為社會輸送合格的旅游中高職畢業生3000多人，培養了導游員1220名。目前旅游系擁有在校生1450人（其中旅游管理專業850人），是目前湖南省旅游管理專業在校生人數最多

2、的院校之一。 旅游管理專業經過多年的辦學實踐，已開始形成特色。 第5頁/共32頁二、專業建設的思路 1、專業建設指導思想 本專業以先進的辦學理念和開放的視野，面向社會、面向市場，進行厚基礎、強能力、高素質的人才培養，提煉專業特色，凝聚專業優勢，增強專業內涵，打造精品專業。 第6頁/共32頁二、專業建設的思路 2、專業建設目標 專業建設總體目標：以企業需求為導向，以創新人才培養模式為核心，以專業教學改革為動力，全面提高教學水平和辦學質量，建成職業特色明顯、具有示范作用的精品專業，引領高職旅游管理專業的辦學方向。 第7頁/共32頁4 強化專業強化專業 示范功效示范功效 完善實踐完善實踐 教學基地教

3、學基地53 研發特色研發特色專業教材專業教材1 構建一流構建一流師資隊伍師資隊伍2 開發優秀開發優秀 課程體系課程體系建設規劃二、專業建設的思路具體目標：第8頁/共32頁導游員導游員計調員計調員導游營銷員導游營銷員旅行社經理人旅行社經理人景區開發人員景區開發人員酒店從業人員酒店從業人員3、人才培養模式 我院根據培養目標，完善“一條主線、兩個體系、三大基礎”的旅游管理專業人才培養模式。二、專業建設的思路第9頁/共32頁二、專業建設的思路 （1）“一條主線”是指以職業能力培養為主線，通過現代化實訓室體現教、學、做合一的教學理念以及自辦旅行社和深入推進與企業合作辦學來強化職業能力培養。 國內先進的現

4、代化導游模擬廳系統第10頁/共32頁二、專業建設的思路 我院成立了長沙教育旅行社商貿旅游職院營業部第11頁/共32頁二、專業建設的思路 我院旅游管理系教師沈芳、李穎帶團到鳳凰旅游第12頁/共32頁二、專業建設的思路（2）“兩個體系”是指理論教學體系與實踐教學體系。必修課思想道德與法律毛概鄧論思想心理健康教育就業指導與創業計算機應用基礎大學語文形勢與政策大學英語體育及形體訓練培養目標導游基礎導游語文導游實務政策法規旅游營銷經濟應用數學普通話旅游學概論中國旅游地理旅行社經營與管理旅 游企 業會 計基礎旅游管理信息系統旅 游心 理學旅游服務禮儀旅游英語旅游資源學崗位能力職業技術與認證課心課職業基礎課

5、人文素質基礎課導游能力旅行經營和相關產品營銷能力分析解決實際問題和社交能力信息化下的旅游業務處理能力 旅游管理專業理論課教學體系圖第13頁/共32頁二、專業建設的思路 （3）“三大基礎”是指人文素養、外語和計算機應用能力。 其中最具特色的是實踐性教學實行“一式（滾動式）三化（體系化、過程化、基地化）”的教學模式。我院旅游管理系學生進行現場導游教學第14頁/共32頁二、專業建設的思路 “ 一式”是指滾動式：是根據導游員崗位能力需求從培養學生的職業能力、職業素質、職業態度出發，分實習實訓環節滾動、分地區滾動、分批滾動組織實踐教學。分實習實訓環節的滾動還包括每一環節中的子環節都進行滾動，如：校內模擬

6、實訓依次在知識學習區、應變能力訓練區、導游示范教學區、自主導游詞訓練區、旅游資源學習區、旅行社崗位模擬區、導游考核區等七個環節進行滾動實訓。 第15頁/共32頁二、專業建設的思路 “三化”是指體系化、過程化、基地化。所謂體系化是指突出培養學生的計算機應用能力、英語聽說能力、應變能力、社交能力、分析解決實際問題的能力、旅行社經營管理能力、導游服務能力、旅游飯店管理與提供服務能力、語言文字表達能力、持續發展能力等十種能力。 第16頁/共32頁二、專業建設的思路 所謂過程化是指按“認識實習理論基礎教學校內模擬實訓校外實習基地教學分線路實際帶團總結提升畢業生就業追蹤業務指導”七個環節進行實踐教學，稱為

7、“七段教學法”。第17頁/共32頁二、專業建設的思路 所謂基地化是指分長沙地陪實習基地、韶山人文旅游實習基地、張家界自然風光旅游實習基地進行現場教學，進行景點講解、帶團訓練。張家界國旅、順達、韶山導游實習基地第18頁/共32頁三、建設項目 1、加大力度打造雙師型師資隊伍 按照不斷擴大規模的要求增加教師數量，并使本專業教師在學歷、職稱和年齡結構上更加趨于合理。特別是要通過自辦旅行社和安排教師到企業掛職鍛煉打造一支有能力為旅游企業進行診斷的、理論聯系實際的雙師型隊伍。 第19頁/共32頁三、建設項目 2、強化具有示范輻射作用的課程建設 完善課程體系和課程方向，建設院級重點課程和精品課程，建設省級精

8、品課程導游實務，并沖刺國家級精品課程。 第20頁/共32頁三、建設項目 3、強化專業特色教材建設 進行專業特色教材建設，在已建設成功6本校本教材基礎上，開發課程方向方面的校本教材湖南導游實訓教程、湖南旅游線路導游詞、湖南專項旅游、湖南民歌與曲藝、導游實務教學軟件等校本教材作為本專業的補充教材。第21頁/共32頁三、建設項目 由覃業銀等主編的禮儀實訓教程由中國旅游出版社出版，在旅游禮儀實訓方面具有獨到的特色。 張紅專等編著的非物質文化遺產導論，由遼寧大學出版社出版，它的出版填補了我國旅游科學研究的一項空白。第22頁/共32頁三、建設項目 4、校內外實踐教學基地 使校內實訓更科學、質量更高。利用新

9、校區的良好條件，在現有的高標準、在全國最先進的導游系列實訓室的基礎上，建立能同時容納100人的導游講解實訓室，仿真的高標準、安裝最先進軟件的旅游電子商務實訓室，資源最齊備、真實成分最高的旅游資源實訓室。進一步強化校內實訓管理，提高實訓質量。第23頁/共32頁三、建設項目 按照滾動式教學模式完善長沙地陪實習實訓基地、韶山人文旅游實習基地和張家界自然風光旅游實習基地，進行大規模的現場教學。第24頁/共32頁三、建設項目 5、教研工作 通過旅游發展研究所，從地區旅游、旅游服務技能、旅游文化、旅游教育教學四個方面全面強化教研工作。力爭在“一式三化” 實習實訓教學模式上取得理論和實踐的雙重突破。開發旅游

10、景點教學軟件和電子產品。在課題研究、發表論文、撰寫專著和教材等各方面取得突破。 第25頁/共32頁三、建設項目第26頁/共32頁四、建設措施 1、長沙市政府、長沙市教育局和學院領導高度重視精品專業建設。學院成立了院級精品專業建設領導小組,由院長任組長，負責學院精品專業建設的宏觀調控、指導和培訓。第27頁/共32頁四、建設措施 2、學院有與重點建設專業大類配套的院級、省級精品專業建設規劃 我院旅游專業大類為省教育廳認定的重點建設專業大類。學院對精品專業建設進行了涉及產學研結合的人才培養模式、構建模塊化的專業課程體系、建立“雙師型”教師隊伍、強化實踐教學、教研教改工作以及提高畢業生質量等方面進行了全面規劃。第28頁/共32頁四、建設措施 3、院級精品專業建設規劃已實質性啟動 學院精品專業建設規劃已實質性啟動，旅游管理精品專業已通過了驗收，已瞄準省級精品專業建設目標，加強師資、課程教學、教材、實訓基地建設，落實責任，強化管理，保證達到省級精品專業建設水準。第29頁/共32頁四、建設措施 4、精品專業建設經費