




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、-執(zhí)教者執(zhí)教者1、她,臉龐長(zhǎng)圓,臉色紅潤(rùn)。眼睛雖然、她,臉龐長(zhǎng)圓,臉色紅潤(rùn)。眼睛雖然不大,但目光敏銳,撒謊的學(xué)生最怕她不大,但目光敏銳,撒謊的學(xué)生最怕她的目光。的目光。2、一雙炯炯有神的眼睛,不長(zhǎng)不短的頭、一雙炯炯有神的眼睛,不長(zhǎng)不短的頭發(fā),不高也不矮的個(gè)子,在人群中雖然發(fā),不高也不矮的個(gè)子,在人群中雖然顯的不起眼,但是在我的心中卻是非常顯的不起眼,但是在我的心中卻是非常明顯的。明顯的。猜一猜猜一猜 想一想想一想3、“這幅畫畫的好的嘛,你畫的嗎?幫這幅畫畫的好的嘛,你畫的嗎?幫我也畫一幅,不然就把這幅送給我吧。我也畫一幅,不然就把這幅送給我吧。”調(diào)皮又任性的語(yǔ)調(diào),讓人怎么也拒絕不了,調(diào)皮又任性
2、的語(yǔ)調(diào),讓人怎么也拒絕不了,張燮虹只好答應(yīng)了。這時(shí),那張健康微黑張燮虹只好答應(yīng)了。這時(shí),那張健康微黑的面龐上露出了滿意的笑容。的面龐上露出了滿意的笑容。 楊曄楊曄4、他總是在上課之前就夾著書本不緊不、他總是在上課之前就夾著書本不緊不慢地踱進(jìn)教室,但偶爾也會(huì)在上課鈴響過(guò)慢地踱進(jìn)教室,但偶爾也會(huì)在上課鈴響過(guò)之后,才能看到他那消瘦的身影悠悠的飄之后,才能看到他那消瘦的身影悠悠的飄進(jìn)教室。進(jìn)教室。 李盛曦李盛曦看一看看一看 說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō)連綿起伏碧綠翩翩起舞手舞足蹈稚氣 輕撫沉思 陶醉姿態(tài)各異匍匐載歌載舞 蹭 歌唱?dú)g呼雀躍彈奏 沉浸 寫一寫 評(píng)一評(píng) 語(yǔ)段寫作練習(xí): 各自在班級(jí)中選一位同學(xué)作為描寫對(duì)象,對(duì)
3、他的外貌和個(gè)性特征進(jìn)行勾勒。(300字左右)想一想 改一改請(qǐng)同學(xué)根據(jù)課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容,有請(qǐng)同學(xué)根據(jù)課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容,有針對(duì)性的修改自己的課堂習(xí)作。針對(duì)性的修改自己的課堂習(xí)作。再見(jiàn)再見(jiàn)!她,中等身材,留著披肩發(fā),平時(shí)衣著比較她,中等身材,留著披肩發(fā),平時(shí)衣著比較鮮艷,有時(shí)候比較端莊,有時(shí)候又很休閑。鮮艷,有時(shí)候比較端莊,有時(shí)候又很休閑。她最大的愛(ài)好是體育運(yùn)動(dòng),下午沒(méi)課的時(shí)候她最大的愛(ài)好是體育運(yùn)動(dòng),下午沒(méi)課的時(shí)候經(jīng)常會(huì)去體育館打乒乓球,巾幗不讓須眉,經(jīng)常會(huì)去體育館打乒乓球,巾幗不讓須眉,很多時(shí)候會(huì)把男老師打個(gè)落花流水。不僅球很多時(shí)候會(huì)把男老師打個(gè)落花流水。不僅球打得好,她還喜歡瑜珈、太極、舞劍等,學(xué)打得好,她還喜歡瑜珈、太極、舞劍等,學(xué)校的大小聯(lián)歡會(huì)上總少不了她的節(jié)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生態(tài)文明建設(shè)教育課程體系構(gòu)建與教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 數(shù)字仿真:產(chǎn)品創(chuàng)新加速器技術(shù)探索
- 煤系巷道頂板疊加理論與有效錨固層厚度應(yīng)用研究
- 醫(yī)療集團(tuán)資產(chǎn)管理辦法
- 熱紅外遙感勘探-洞察及研究
- 音樂(lè)傳播視角下高職學(xué)生合唱藝術(shù)審美能力培養(yǎng)策略研究
- 全員安全生產(chǎn)責(zé)任制清單模板
- 關(guān)于安全生產(chǎn)會(huì)議的法律規(guī)定
- 安全生產(chǎn)管理制度匯編格式
- 不同基屬混合加氫重油的催化裂化與裂解性能研究
- 開(kāi)展退伍老兵活動(dòng)方案
- 年產(chǎn) 35 萬(wàn)噸金屬結(jié)構(gòu)件項(xiàng)目(一期年產(chǎn) 6 萬(wàn)噸金屬結(jié)構(gòu)件)環(huán)評(píng)報(bào)告書
- 【基于中國(guó)醫(yī)療行業(yè)上市公司數(shù)據(jù)的CAPM模型實(shí)證檢驗(yàn)分析7800字】
- 地產(chǎn) 設(shè)計(jì)培訓(xùn)課件
- 中國(guó)古建筑行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及投資前景展望報(bào)告
- 浙江杭州市2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期6月期末考試物理試題及答案
- 員工勸退方案文案(3篇)
- 2025年高考全國(guó)一卷數(shù)學(xué)真題-答案
- 企業(yè)異地作業(yè)管理制度
- 陜西省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育2025公需課《專業(yè)技術(shù)人員綜合素質(zhì)拓展》4學(xué)時(shí)題庫(kù)及答案
- 2025至2030年中國(guó)間規(guī)聚苯乙烯(SPS)行業(yè)市場(chǎng)全景調(diào)查及競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略分析報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論