1、第十一章 簡單電路第一節 認識電路北師大版義務教育課程規范實驗教科書：t./ ；:；2預習提示： 1電路是由_、_、_、_四種根本元件組成。2電路所處的形狀有_、_、_。3電路的圖示方法有_圖和_圖。4開關在連入電路時應是_的。 5不經過用電器，直接用導線把電源兩極銜接起來的電路叫_. ：t./ ；:；2課題引入：飛機在空中飛行有規定的航線，輪船在水中航行有規定的航線，火車行駛有鐵軌，汽車行駛有公路，用電器在任務時，“電的流動也該當有本人的“路。本節課我們開場研討電路。認識電路組成：認識電路組成：電路是把電源、開關、用電器用導線銜接起來組成電流的途徑。通路、斷路、短路：通路、斷路、短路： 1、

2、通路：處處連通的電路。2、斷路：斷開的電路。3、短路：不經用電器直接 用導線把電源兩極銜接起來 的電路。電路圖電路圖用規定的符號表示電路中用規定的符號表示電路中的元件的元件, ,把這些符號用代表把這些符號用代表導線的線段銜接起來導線的線段銜接起來, ,就可就可以表示由實物組成的電路以表示由實物組成的電路, ,這種圖就叫做電路圖這種圖就叫做電路圖. .幾種元件符號幾種元件符號: :實物圖電路圖運用一致規定的符號；盡量防止交叉；連線橫平豎直，盡量使電路圖簡約美觀；元件規劃合理；電源、開關、用電器不能接在拐角處；電路圖中元件的位置要和實物圖對應。小結： 本節課中我們首先對簡單電路元件進展認識，再本節

3、課中我們首先對簡單電路元件進展認識，再對電路的通、斷、短路的認識，特別是對短路的對電路的通、斷、短路的認識，特別是對短路的危害的認識，給我們留下深化印象，最后把詳細危害的認識，給我們留下深化印象，最后把詳細的電路元件籠統成符號，能根據詳細的實物電路的電路元件籠統成符號，能根據詳細的實物電路畫出電路圖，以及根據電路圖銜接實物電路。畫出電路圖，以及根據電路圖銜接實物電路。 當堂檢測：當堂檢測： 1 1把把_、_、_用用_銜接起來，就組成了電路，只需電路銜接起來，就組成了電路，只需電路_時，電路中才有電流。時，電路中才有電流。2 2，電源在電路中是，電源在電路中是_電能的安裝，用電電能的安裝，用電器

4、是器是_電路的安裝，導線是電路的安裝，導線是_電電能的，而開關是能的，而開關是_的。的。3 3正確畫出下表中所列出電器的符號：正確畫出下表中所列出電器的符號：器件器件電池電池組組燈泡燈泡電動電動機機電鈴電鈴開開關關交叉相連交叉相連導線導線符號符號4 4如下圖，只閉合如下圖，只閉合S1S1電路為電路為_；斷開斷開S1S1電路為電路為_；閉合；閉合S S、S1S1電路為電路為_。5 5某同窗參與物理興趣小組活動，連成了某同窗參與物理興趣小組活動，連成了如下圖電路，那么當如下圖電路，那么當S1S1、S2S2都閉合時，發光都閉合時，發光燈泡是燈泡是_；當；當S1S1斷開、斷開、S2S2閉合時，發閉合時，發光燈泡是光燈泡是_。6 6圖中所示的電路元件均完好無損，但開關圖中所示的電路元件均完好無損，但開關S1S1、S2S2閉合時燈閉合時燈L1L1亮，亮，L2L2不不亮，缺點的緣由能夠是亮，缺點的緣由能夠是 A A導線絕緣層遭到導線絕緣層遭到S1S1的標線欄的標線欄B B導線絕緣層遭到導線絕緣層遭到S2S2的標線欄內的標線欄內C C電源的兩極跟電路接觸不良電源的兩極跟電路接觸不良D DL2L2