1、7常見氣體的制備【知識(shí)回放】【考點(diǎn)清】考點(diǎn)一室制取氣體的一般思路和方法。1 .品的 原：反速度適中，價(jià)格便宜，來(lái)源廣泛，染少，安全，所制氣體 的品。2 .裝置的：根據(jù)品的狀和反原理，以及反條件 裝置。裝置 要，便于控制和操作。3 .室制取氣體的思路：（原理、裝置、）（1）生裝置的依據(jù)“固體和固體反：如：2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2 T反物日勺狀f 女口： CaCO+2HCI=CaCI T +CO+H O32223固體和液體反2|氣體生裝置I 5D: 2HO=2HO + O TYI22、反條件（是否需要加、加催化等）（2）收集裝置的依據(jù),密度比空氣大一向上排氣法排空氣法| 缺點(diǎn):干

2、燥而不 密度比空氣小卜向下排氣法氣體收集裝置排水法（不易溶于水、溶于水）缺點(diǎn)：而不干燥考點(diǎn)二.知道室制取氧4的思路和方法1.品：氧化與二氧化、高酸2.反原理：MnO2(1) 2402= 2H2O + O2T(2)2KMnO4 = K 2MnCU+ MnO 2 + O 2 TMnO2(3) 2KCIO3 = 2KCI + 30 2 f3 .裝置：包括生裝置和收集裝置(右)4 .收集方法：排水法:因氧氣不易溶于水。向上排空氣法:因氧氣密度比空 氣略大0 5.用高酸制氧氣，并用排水法收集。步可以概括如下： （1）裝置的氣密性；將品裝入管中，管口放一棉花（目的是防止高酸粉末入管），用 管的孔膠塞塞 管

3、;將管固定在架臺(tái)上；（注意：管口略向下斜）點(diǎn)燃酒精燈，先均勻受后固定加；用排水法收集氧氣（當(dāng)管口生、均勻的氣泡才開始收集）；收集完，將管移出水槽；一“做的目的是:防止水槽中的水倒吸入管使管炸裂。熄酒精燈。6 .方法:用火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，如果木條復(fù)燃，明瓶?jī)?nèi)的氣體是氧氣。7 .驗(yàn)滿方法：用向上排空氣法收集時(shí)，用帶火星的木條伸入集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，說(shuō)實(shí)驗(yàn)田帶瓶?jī)?nèi)的氧氣已滿；用 排水法收集時(shí)，當(dāng)氣泡從瓶外冒出時(shí)，說(shuō)明該瓶?jī)?nèi)的氧氣已滿。考點(diǎn)三.知道實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的思路和方法L藥品：大理石（或石灰石）、稀鹽酸8 .原理：CaCO + 2HCI = CaCI+ H O + CO tCO2

4、不純（混有氯化氫氣體）；9 222注意：不能用濃鹽酸代替稀鹽酸，因?yàn)闈恹}酸易揮發(fā)，使制得的不能用稀硫酸代替稀鹽酸，因?yàn)橄×蛩崤cCaCO 3反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣覆蓋在大理石（或石灰石）的表面，阻止反應(yīng)的進(jìn)行；不能用Na 2CO 3或CaCO 3代替大理石（或石灰石），因?yàn)镹a 2 cO 3與稀鹽酸的反應(yīng)速度太快，不便于收集。3 .發(fā)生裝置：固+液不加熱型4 .收集裝置：只用向上排空氣法（因?yàn)?CO2能溶于水，密度比空氣大）5 .CO2的檢驗(yàn)：將氣體通入澄清的石灰水中，如果石灰水變渾濁，則該氣體為 CO2o化學(xué)方程式：C02 + Ca （ OH ） 2 = CaCO31 + H 2O6 .CO

5、2的驗(yàn)滿：用燃著的木條放在集氣瓶口，如果木條熄滅，則已充滿。（這樣做是利用CO2不能燃燒、不支持 燃燒的性質(zhì)）。高溫7 .CO2 的工業(yè)制法：CaCO3=CaO + CO218 .實(shí)驗(yàn)室制取CO2的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程 檢查裝置的氣密性；裝入大理石，塞緊膠塞；（3）固定裝置；從長(zhǎng)頸漏斗加入稀鹽酸至長(zhǎng)頸漏斗下 端管口液封；收集氣體，導(dǎo)管一定要伸入集氣瓶底部；檢驗(yàn)是否集滿。【走出誤區(qū)】實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路：原理、裝置、檢驗(yàn)；發(fā)生裝置：有反應(yīng)物狀態(tài)及反應(yīng)條件決定；收集方法:由氣體的密度及溶解性決定。基礎(chǔ)知識(shí)鞏固1 .（肇慶）現(xiàn)有下列儀器或裝置，請(qǐng)回答下列問題：A BCD EF（1）儀器的名稱 :加熱高鎰酸鉀

6、制取氧氣應(yīng)選裝置 （填字母），收集。2應(yīng)采取 法。濃硫酸（2）草酸（H2c2。4）固體在濃硫酸作用下發(fā)生反應(yīng)：H2C2O4=CO21 +C0 t +H2O,若用該反應(yīng)來(lái)制取CO, 制氣裝置應(yīng)選（填字母）；除去其中的CO2可選儀器AC, C中裝入的試劑最好 是（填小寫字母）：a.燒堿溶液b.濃硫酸 c.澄清石灰水。（3）點(diǎn)然CO前應(yīng)進(jìn)行的操作是若用CO還原氧化銅粉末，應(yīng)選裝置（填字母），其反應(yīng)方程式為 O（4）右圖為某種“微型”實(shí)驗(yàn)裝置。如果G處裝稀鹽酸，H處放 少量鐵屑，則加熱處的現(xiàn)象為；“微型塑料滴管”相當(dāng)于上圖實(shí)驗(yàn)裝置中的（填字母）；用微型儀器進(jìn)行 實(shí)驗(yàn)，除試劑用量極少以外，還可能具有的優(yōu)

7、點(diǎn)是一 （寫點(diǎn)）。2 .（貴港）下圖是實(shí)驗(yàn)室中用于制取和收集氣體的裝置圖。B（D寫出上圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱： , O（2）用高鎰酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置選擇 （填序號(hào)，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式是,用C裝置收集氧氣的依據(jù)是 o（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，應(yīng)選用的固體藥品是 ，收集裝置選擇 o3 .（黃石）小明、小華和小林三位同學(xué)利用下圖所示裝置在實(shí)驗(yàn)室制取和C02,并對(duì)它們的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行研究，請(qǐng)回答下列問題。ABC（1）小明同學(xué)用KMnO固體制取。2,應(yīng)選用上圖用的 裝置（填編號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；當(dāng)收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作方法是 o（2）小華同學(xué)用濃.HCI與大理石在C裝

8、置中反應(yīng)，制取C02并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅，對(duì)這一現(xiàn)象的解釋不合理是 （填序號(hào)）。 a.產(chǎn)生的CO直接使后混變紅2b.產(chǎn)生的C02與隆。反應(yīng)生成H2co3,使石蕊試液變紅c.揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊試液變紅（3）小林同學(xué)用A裝置制取了一瓶無(wú)色無(wú)味純凈的氣體，他制取的氣體可能 ；試用最簡(jiǎn)便 的方法驗(yàn)證他把制取的氣體 o4 .（河北）請(qǐng)你和小明一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的探究。（1）選擇藥品。小明對(duì)三組藥品進(jìn)行了研究，實(shí)驗(yàn)記錄如下:藥品實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象塊狀石灰石和稀鹽酸塊狀石 灰石和稀硫酸產(chǎn)生氣泡速率適中產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止碳酸鈉 粉末和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率很nn應(yīng)的化學(xué)方

9、程式為 ；不選擇第組藥品的原因是 O（2）選擇裝置。通過(guò)對(duì)制取氧氣裝置的分析，他選擇用過(guò)氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置。你認(rèn)為他選擇的 依據(jù)是。（3）制取氣體。將藥品裝入所選裝置制取氣體，并用向上排空氣法收集。驗(yàn)滿方法是 o（4）氣體檢驗(yàn)。將生成的氣體通入石蕊溶液中，溶液變紅，因此他確定該氣體是二氧化碳。他的檢驗(yàn)方 法是否正確？請(qǐng)說(shuō)明理由。5 .（河南）右圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的裝置。（1）采用A裝置制取氣體時(shí)，反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件需 滿足什么要求？（2）B裝置可以制取多種氣體，請(qǐng)寫出制取其中一種氣體 的化學(xué)方程式。（3）寫出可采用C裝置（氣體由d 口進(jìn)入）收集 的一種氣體的名稱，并用簡(jiǎn)單的方法

10、驗(yàn)證該氣體。6 .（蘭州）（14分）實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。A B C D E F G（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：；o（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:；O上述裝置改進(jìn)后，請(qǐng)繼續(xù)回答下列問題。（3）小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和（填字母）進(jìn)行組裝。小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用 C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品是 （填化學(xué)式），在兩個(gè)反應(yīng)中它起 作用。請(qǐng)你寫出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式： o（4）實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是 （填化學(xué)式）

11、，寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式 o（5）裝置B、C都可以用來(lái)制取（4）中的氣體，比較這兩個(gè)裝置的不同，指出 B裝置的一個(gè)突出優(yōu)7.（6）有一名同學(xué)欲用 G裝置收集H2,則也應(yīng)從導(dǎo)管口 通入。（江西）下表是二氧化鎰?dòng)昧颗c一定質(zhì)量氯酸鉀制取氧氣反應(yīng)速率關(guān)系的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)1/3 172 2/3153 24(.'據(jù)上表可知二氧化鋅與氯酸鉀的質(zhì)量比為 時(shí)，反應(yīng)速率最快;二氧化鋅的用量過(guò)少時(shí)產(chǎn)生氧氣的速率很慢，原因是 ；二氧化鎰?dòng)昧窟^(guò)多沖淡了氯酸鉀粉末，相當(dāng)于減少反應(yīng)物的 ,所以反應(yīng)速率受到影響;通過(guò)分析可知，在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量（填“是”或“不是"）越多越好。綜合訓(xùn)練一、選擇題（包

12、括15個(gè)小題，每小題2分，共30分）每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，將正確選項(xiàng)的序號(hào)填入括 號(hào)內(nèi)。1 . 2008年6月，奧運(yùn)火炬在重慶傳遞。下列情景中蘊(yùn)含著化學(xué)變化的是 （）A.火炬燃燒 B .氣球升空 C .聲音遠(yuǎn)揚(yáng)D .彩旗飄揚(yáng)2 .保護(hù)金屬資源的一條有效途徑是金屬的回收和利用，小明同學(xué)回收的廢品中不屬于金屬材料的是（ ）A.塑料包裝袋C.廢鐵鍋D.干電池外殼3.為了建設(shè)“生態(tài)重慶，綠色家園”，我市掀起了植樹造林的高潮。關(guān)于植樹造林的目的，下列說(shuō)法不正確的是A.凈化空氣（B.防止水土流失 C .可以增加空氣濕度4.下列食物中，不能轉(zhuǎn)化為人體活動(dòng)所需能量的是D .增加空氣中二氧化碳含量）.油脂

13、A.淀粉5.下列粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子的是A2 8 722 8 2 切 C6.對(duì)下列現(xiàn)象的解釋或者結(jié)論，錯(cuò)誤.的是7.A. “花香四溢”分子在不斷運(yùn)動(dòng)B.鋁制品不易生銹表而形成致密氧化鋁薄膜C.把燃著的木條伸入集氣瓶中，木條熄滅瓶中氣體一定是 CO 2D .三峽大壩蓄水發(fā)電一一 為解決溫室效應(yīng)做出了貢獻(xiàn)下列說(shuō)法中，你認(rèn)為不科學(xué)的是A.食用碘鹽可防治甲狀腺腫大C.兒童缺鈣易患佝僂病.實(shí)施“醬油加鐵”，可減少?gòu)N房污染 .使用含氟牙膏可預(yù)防幽齒選項(xiàng)待區(qū)分的物質(zhì)所加試劑與操作方法A食鹽和純堿食醋，觀察有無(wú)氣泡B金和黃銅觀察外觀C棉和羊毛織物取少量灼燒，聞氣味D過(guò)氧化氫溶液和水二氧化鎬，觀察有無(wú)氣

14、泡8.區(qū)分日常生活中的下列各組物質(zhì)，所加試劑或操作方法錯(cuò)誤.的是9.下列對(duì)某一主題的知識(shí)歸納，正確的一組是A.有關(guān)判斷（B.能源與資源冰和二氧化碳一一都是純凈物、也都是氧化物 木材燃燒質(zhì)量減小一一不符合質(zhì)量守恒定律沼氣、天然氣一一是不可再生的化石能源 石油一一是有機(jī)物，開采出來(lái)直接用作燃料C.化學(xué)與環(huán)境 施用化肥一一越多越好自然界的碳循環(huán)一一對(duì)生態(tài)環(huán)境極為重要D.化學(xué)與生活大米、花生霉變一一產(chǎn)生有毒的黃曲霉素重金屬離子一一會(huì)使蛋白質(zhì)失去活性10. “科技奧運(yùn)”是2008年北京奧運(yùn)會(huì)的重要特征。下列做法或說(shuō)法錯(cuò)誤.的是-(A.B.C .D .“水立方”使用了組成中含有碳單質(zhì)和氫氣的薄膜材料組成為

15、（C 2 H2F2）n 把奧運(yùn)圣火傳遞到珠峰，并使圣火在低溫、低氧和大風(fēng)中熊熊燃燒 使用太陽(yáng)能發(fā)電站，可以供地下車庫(kù)照明和廣場(chǎng)照明采用水的凈化和循環(huán)利用水的技術(shù)，提高奧運(yùn)場(chǎng)館的雨水利用率二、填空題（本大題包括6個(gè)小題，共22分）11.（2分）根據(jù)所學(xué)初中化學(xué)知識(shí)，用化學(xué)式填空。（1）空氣中含量最多的氣體是 （3）目前使用量最大的金屬是 一12. （2分）用適當(dāng)?shù)臄?shù)字或符號(hào)填空:;（2）人體中質(zhì)量最大的物質(zhì)是 ;（4）通常情況下密度最小的有機(jī)化合物是(1)(3)13.(1)n個(gè)硫酸分子.3個(gè)碳酸根離子（2） 2個(gè)鋁離子；（4）氯化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)為（4分）右圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，

16、根據(jù)圖示回答下列問題:tJC時(shí)，向兩只盛有100g水的燒杯中，分別加入不能溶解為止，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是 或 " B” ） o+2價(jià)A、孝及蚪工度，C）（2）t2時(shí)，欲配制等質(zhì)量的 A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液，所需水的質(zhì)量關(guān)系是 A B （填“>”、或 “）O（3）將t2的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各 200g,降溫至t TC,析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是A B （填“>”、或“=”）。（4）將t 2c的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g,升溫至t 3,欲使它們?nèi)詾轱柡腿芤海舨桓淖內(nèi)軇┵|(zhì)量，所需加入固體溶質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系是A B （填、"V”或"）014.

17、 （5分）2008年5月12日，四川汶川發(fā)生里氏8.0 級(jí)地震。全國(guó)人民抗震救災(zāi)，眾志成城，彰顯了中華民族巨大的凝聚力。請(qǐng)回答下列問題：（1）地震造成一列含有 12節(jié)油罐車的貨運(yùn)列車在寶成鐵路109號(hào)隧道里起火，消防人員迅速采取封堵隧道口、噴水冷卻等措施進(jìn)行滅火，其滅火原理是 ；A.清除可燃物 B .隔絕空氣C.使溫度降到著火點(diǎn)以下（2） 5月21日，我市派遣專業(yè)人員趕赴災(zāi)區(qū)，協(xié)助做好飲用水安全工作。自來(lái)水廠主要通過(guò)：吸附沉 淀（用明磯）投藥消毒（用漂白粉等） 靜置沉淀 過(guò)濾 等對(duì)自然水進(jìn)行凈化，其合理的步驟順序是 （填序號(hào)）；可用 試紙檢測(cè)水的酸堿度是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)；（3）我市對(duì)口支援都江堰市的

18、災(zāi)后重建工作，迅速搭建了一批簡(jiǎn)易安置房，安置房用外層是鋼板、中間 填充泡沫塑料的夾心板做墻體。為防止鋼板生銹，延長(zhǎng)夾心板的使用壽命，下列措施合理的是；A.表面噴漆B.經(jīng)常酸洗C.經(jīng)常水洗（4）國(guó)家藥監(jiān)局于5月25日公布的抗震救災(zāi)急需藥械目錄中包括：一次性防護(hù)服、活性炭防護(hù)口罩、 骨科內(nèi)外固定材料等。其中防護(hù)口罩主要是利用活性炭的性。3 2315. （5分）某NaOH固體中含有Na2COo老師安排第一小組做除去NaOH溶液中Na CO的實(shí)驗(yàn)。第二小組同學(xué)做測(cè)定該固體混合物中Na2 CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)。23Na CO朵質(zhì)，甲、乙、I、第一小組的同學(xué)取一定量的該固體溶于水，得到混合溶液，為了除去溶

19、液中的 丙、丁四位同學(xué)分別選擇下列試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。其中合理的是。甲：適量稀鹽酸丙：適量Ba（OH）2溶液II、第二組選用另一種方案測(cè)定質(zhì)量分?jǐn)?shù)，其操作流程如下：水固體混合物溶液乙：過(guò)量KOH溶液T：適量CaCb溶液。NaOH和Na2c。3的混合物（質(zhì)量為a g ）中Na2c。3的A溶液CaCO 3洗滌干燥質(zhì)量為eg操作B稱量（1）如果A是兩種元素組成的鹽，則 A是（填化學(xué)式）。11（2） B操作的名稱是 °該實(shí)驗(yàn)要求加入的 A溶液必須過(guò)量，檢查原溶液中 Na宓己竟 反應(yīng)完的方法是，（3）混合物中Na2c的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （用a、c的代數(shù)式表示）16. （ 4分）有一包固體粉末，可能由 KNO?Ba（NO） 3 ： CuCHm8、KS；c?