1、 1、完成導學案，自主學習、完成導學案，自主學習15題。題。2、學生展示，背記知識點。、學生展示，背記知識點。自讀課文自讀課文v 反射反射是神經調節的是神經調節的基本方式基本方式那么什么是反射呢？那么什么是反射呢？ 膝跳反射膝跳反射方法步驟方法步驟 每兩位同學一組，兩人輪換進行實驗。每兩位同學一組，兩人輪換進行實驗。 1. 1.一位同學作為受試者坐在椅子上，一條腿著地，另一條腿一位同學作為受試者坐在椅子上，一條腿著地，另一條腿自然地搭在這條腿上。自然地搭在這條腿上。 2. 2.另一同學用手掌內側的邊緣，迅速叩擊一下受試同學上面另一同學用手掌內側的邊緣，迅速叩擊一下受試同學上面那條腿膝蓋下面的韌

2、帶，同時觀察這條腿有什么反應。那條腿膝蓋下面的韌帶，同時觀察這條腿有什么反應。請大家觀看下面的演示實驗請大家觀看下面的演示實驗 請大家看課本請大家看課本9191頁實驗目的要求及步驟。頁實驗目的要求及步驟。演演 示示 實實 驗驗做實驗時請大家注意：做實驗時請大家注意： （1 1）叩擊部位：膝蓋下方韌帶。）叩擊部位：膝蓋下方韌帶。（2 2）叩擊時機：受試者放松且未注意。）叩擊時機：受試者放松且未注意。（3 3）叩擊力量：不一定要很大，但速度要快。）叩擊力量：不一定要很大，但速度要快。做一做做一做1.1.叩擊韌帶時，小腿有什么反應？想一叩擊韌帶時，小腿有什么反應？想一想，這種反應是生來就有的，還是生

3、活想，這種反應是生來就有的，還是生活中逐漸獲得的？中逐漸獲得的？ 2.膝跳反射受大腦的控制嗎？為什么？膝跳反射受大腦的控制嗎？為什么？叩擊韌帶時，小腿以膝蓋為軸，突然地跳起叩擊韌帶時，小腿以膝蓋為軸，突然地跳起來來迅速前伸。這種反射很小的孩子就有，迅速前伸。這種反射很小的孩子就有，是生來就有的。是生來就有的。 膝跳反射來不及思考，有關的神經中樞在膝跳反射來不及思考，有關的神經中樞在脊髓內，所以不受大腦的控制。但是，在脊髓內，所以不受大腦的控制。但是，在完成膝跳反射的同時，脊髓中通向大腦的完成膝跳反射的同時，脊髓中通向大腦的神經會將這一神經沖動傳往大腦，使人感神經會將這一神經沖動傳往大腦，使人感

4、覺到膝蓋下位的韌帶被叩擊了。覺到膝蓋下位的韌帶被叩擊了。 分析討論分析討論反射：反射：是指人（或動物）通過是指人（或動物）通過神經神經 系統，系統，對外界或內部的各種對外界或內部的各種 刺激所發生的刺激所發生的有規律的反應有規律的反應。 請你舉出生活中人和動物產生請你舉出生活中人和動物產生反射的一些事例。反射的一些事例。 為什么有的反射可以不為什么有的反射可以不受大腦控制呢？要弄清這個受大腦控制呢？要弄清這個問題，需要研究反射的結構問題，需要研究反射的結構基礎基礎反射弧反射弧。反射弧反射弧參與反射的神經結構叫反射弧參與反射的神經結構叫反射弧 感受器感受器 傳入神經傳入神經 神經中樞神經中樞 傳

5、出神經傳出神經 效應器效應器反射弧的組成反射弧的組成 （P92）(認真閱讀92頁圖片和圖片中方塊內文字，從圖中找出反射弧有五個環節)感受器接受刺激感受器接受刺激并產生神經沖動并產生神經沖動效應器收到指令，效應器收到指令，做出收縮反應并帶做出收縮反應并帶動小腿向前跳動動小腿向前跳動 神經中樞的神神經中樞的神經元接受沖動信經元接受沖動信號，并將沖動傳號，并將沖動傳到傳出神經到傳出神經神經沖動由神經沖動由傳入神經傳傳入神經傳到脊髓的膝到脊髓的膝跳反射中樞跳反射中樞神經沖動沿神經沖動沿著傳出神經著傳出神經傳到效應器傳到效應器感受器感受器 傳傳 出出 神神 經經 傳傳 入入 神神 經經 神神 經經 中中

6、 樞樞效應器效應器v膝跳反射過程膝跳反射過程中，神經沖動中，神經沖動傳導的途徑是傳導的途徑是怎樣的？怎樣的？想一想想一想感受器感受器 傳入神經傳入神經 神經中樞神經中樞 傳出神經傳出神經 效應器效應器感受器感受器傳傳 入入神神 經經神神 經經 中中 樞樞傳出傳出神經神經效應器效應器 如果反射弧某一環節出現障礙，反射還能完成嗎？如果反射弧某一環節出現障礙，反射還能完成嗎？ 例如：在一個以肌肉為效應器的反射弧中，例如：在一個以肌肉為效應器的反射弧中，如果傳出神經損傷，其他環節正常，對外部刺激有無如果傳出神經損傷，其他環節正常，對外部刺激有無感覺？這塊肌肉活動正常還是癱瘓？為什么？感覺？這塊肌肉活動

7、正常還是癱瘓？為什么？ 對外部刺激仍有感覺，這時由于反射對外部刺激仍有感覺，這時由于反射弧的傳入神經完好。但由于傳出神經損傷，弧的傳入神經完好。但由于傳出神經損傷，作為效應器的肌肉，得不到神經沖動，所作為效應器的肌肉，得不到神經沖動，所以不能產生收縮，處于癱瘓狀態。以不能產生收縮，處于癱瘓狀態。 人體通過各種簡單或復雜的反射，人體通過各種簡單或復雜的反射，來調節自身的生命活動，從而能夠對來調節自身的生命活動，從而能夠對體內外的刺激迅速作出適當的反應。體內外的刺激迅速作出適當的反應。 反射的意義是什么呢反射的意義是什么呢: :縮手反射、眨眼反射、膝跳反縮手反射、眨眼反射、膝跳反射、排尿反射等都是

8、比較簡單射、排尿反射等都是比較簡單的反射。的反射。還有復雜的反射還有復雜的反射你能舉一個例子嗎你能舉一個例子嗎？學習任務三 ：學習區分簡單反射（非條件反射）和學習區分簡單反射（非條件反射）和 復雜反射（條件反射）復雜反射（條件反射）認真閱讀課本認真閱讀課本9393頁課文和圖片，把下面反射弧填充完整：頁課文和圖片，把下面反射弧填充完整： 1 1、吃梅止渴、吃梅止渴2 2、望梅止渴、望梅止渴3 3、談梅止渴、談梅止渴味覺感受器味覺感受器刺激刺激酸味酸味神經神經中樞中樞唾液腺唾液腺唾液唾液形態刺激形態刺激視覺感視覺感受器受器視覺中樞視覺中樞腦腦神經中樞神經中樞唾液腺唾液腺唾液唾液語言刺激語言刺激聽覺

9、感聽覺感受器受器聽覺中樞聽覺中樞腦腦神經中樞神經中樞唾液腺唾液腺唾液唾液 像像1 1中，這一類人和動物與生具有的、生中，這一類人和動物與生具有的、生下來就會的反射叫做簡單反射（非條件反射）下來就會的反射叫做簡單反射（非條件反射） 像像2 2和和3 3中，反射是在人或動物出生以后的生中，反射是在人或動物出生以后的生活過程中逐漸形成的后天性反射叫做復雜反射活過程中逐漸形成的后天性反射叫做復雜反射（條件反射）。（條件反射）。 其中，第其中，第3 3類復雜反射與人類語言有類復雜反射與人類語言有關，為人類特有的條件反射。關，為人類特有的條件反射。分析討論分析討論 1、食物和鈴聲刺激引起的唾液分泌反射有什

10、么不、食物和鈴聲刺激引起的唾液分泌反射有什么不同？同？ 2、使狗建立、使狗建立“鈴聲鈴聲唾液分泌反射唾液分泌反射”的重要條的重要條件是什么？件是什么？ 3、經過訓練，本來與唾液分泌無關的鈴聲刺激也、經過訓練，本來與唾液分泌無關的鈴聲刺激也能引起狗的唾液分泌，這種反射活動有什么意義？能引起狗的唾液分泌，這種反射活動有什么意義？吃食物流唾液是狗生來就有的簡單反射（非條件反射），吃食物流唾液是狗生來就有的簡單反射（非條件反射），聽鈴聲流唾液是狗在生活過程中逐漸形成的復雜反射聽鈴聲流唾液是狗在生活過程中逐漸形成的復雜反射（條件反射）。（條件反射）。鈴聲刺激和食物的多次結合。鈴聲刺激和食物的多次結合。復

11、雜反射的建立，可以使機體更好的適應環境的變化。復雜反射的建立，可以使機體更好的適應環境的變化。反射類型反射類型形形 成成參與反參與反射的神射的神經中樞經中樞刺激信號刺激信號保持時間保持時間的長短的長短 簡單反射簡單反射（非條件反射）（非條件反射） 復雜反射復雜反射（條件反射）（條件反射）在長期的進在長期的進化過程中形化過程中形成的先天性成的先天性反射反射生活過程生活過程中逐漸形中逐漸形成的后天成的后天性反射性反射參與反射參與反射的中樞是的中樞是脊髓和腦脊髓和腦干干參與反射參與反射的中樞是的中樞是大腦皮層大腦皮層引起反射的引起反射的刺激必須是刺激必須是該感受器的該感受器的直接刺激直接刺激任何無關

12、任何無關刺激都可刺激都可變為條件變為條件反射的刺反射的刺激激（具體信號）（具體信號）反射弧反射弧終生不消失終生不消失反射弧是反射弧是暫時的暫時的易消失易消失簡單反射和復雜反射的區別簡單反射和復雜反射的區別1 1、神經調節的基本方式是神經調節的基本方式是反射。反射。它它是通過是通過神經系統，神經系統， 對外界或內部的各種對外界或內部的各種刺激刺激所所發生的有規律的發生的有規律的反應反應。2、反射的結構基礎是反射的結構基礎是反射弧。它包括：反射弧。它包括：感受器感受器 、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器。、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器。3、反射分為反射分為簡單反射和復雜反射。簡單反射和

13、復雜反射。簡單反射簡單反射是一是一 種生來就有的先天性反射，種生來就有的先天性反射，復雜反射復雜反射是在生活過程是在生活過程 中逐漸形成的后天性反射。中逐漸形成的后天性反射。簡單反射建立在復雜簡單反射建立在復雜 反射的基礎上，必須有大腦皮層的參與。反射的基礎上，必須有大腦皮層的參與。 1、神經調節的基本方式是、神經調節的基本方式是 （ ）A、興奮、興奮 B、抑制、抑制 C、反射、反射 D、運動、運動 2、膝跳反射的神經中樞位于（、膝跳反射的神經中樞位于（ ） A、大腦皮層、大腦皮層 B、小腦、小腦 C、脊髓、脊髓 D、腦干、腦干 3、完成反射的神經結構是、完成反射的神經結構是 （ ）A、神經元

14、、神經元 B、神經纖維、神經纖維 C、脊髓、脊髓 D、反射弧、反射弧 4、反射與反射弧的關系是、反射與反射弧的關系是 （ ）A、只要反射弧完整，必然出現反射活動。、只要反射弧完整，必然出現反射活動。B、反射活動的完成，必須通過反射弧來實現。、反射活動的完成，必須通過反射弧來實現。C、反射活動可以不通過反射弧來實現。、反射活動可以不通過反射弧來實現。D、反射和反射弧在性質上完全一致。、反射和反射弧在性質上完全一致。BDCC課堂檢課堂檢測測5 5、下列各項活動中不屬于反射的是、下列各項活動中不屬于反射的是 （ ） A A、劇烈運動時呼吸加快、加深、劇烈運動時呼吸加快、加深 B B、天熱時汗腺分泌增

15、加、天熱時汗腺分泌增加 C C、草履蟲向含有營養液的液滴游去、草履蟲向含有營養液的液滴游去 D D、強光下瞳孔收縮、強光下瞳孔收縮 6 6、下列各項中屬于非條件反射的是、下列各項中屬于非條件反射的是 （ ） A A、小孩見到穿白大褂的大夫哭、小孩見到穿白大褂的大夫哭 B B、精彩的表演引起觀眾大笑、精彩的表演引起觀眾大笑 C C、鸚鵡見到客人會說、鸚鵡見到客人會說“你好你好” ” D D、吃到面包就會分泌唾液、吃到面包就會分泌唾液7 7、反復進行下列哪一項，可訓練雞群聽哨聲集合（、反復進行下列哪一項，可訓練雞群聽哨聲集合（ ） A A、喂食前先吹哨、喂食前先吹哨 B B、喂食后再吹哨、喂食后再

16、吹哨 C C、只喂食不吹哨、只喂食不吹哨 D D、只吹哨不喂食、只吹哨不喂食8 8、馬戲團里的動物在成功表演節目后，訓獸員總要喂給它們一些、馬戲團里的動物在成功表演節目后，訓獸員總要喂給它們一些食物，其作用是（食物，其作用是（ ）A.A.強化對具體刺激形成的條件反射強化對具體刺激形成的條件反射 B. B.鼓勵動物的出色表演鼓勵動物的出色表演C.C.強化對抽象刺激形成的條件反射強化對抽象刺激形成的條件反射 D.D.強化已形成的非條件反射強化已形成的非條件反射 AADC我能我能行行 小孩遇到電閃雷鳴的天氣，立即去避雨，這一行動是小孩遇到電閃雷鳴的天氣，立即去避雨，這一行動是不是反射？從接受刺激到作