1、 “所羅門王的指環(huán)所羅門王的指環(huán)”是一個(gè)魔戒，所羅門是一個(gè)魔戒，所羅門王戴著它，就能夠聽懂鳥獸魚蟲的語言。生王戴著它，就能夠聽懂鳥獸魚蟲的語言。生物學(xué)家勞倫茲借用這個(gè)傳說，將給世人物學(xué)家勞倫茲借用這個(gè)傳說，將給世人“談?wù)務(wù)務(wù)剟?dòng)物的私生活動(dòng)物的私生活”看成自己的責(zé)任，寫了一系列看成自己的責(zé)任，寫了一系列科普作品，所羅門王的指環(huán)是最受歡迎科普作品，所羅門王的指環(huán)是最受歡迎的一部，課文動(dòng)物笑談是其中的一個(gè)精的一部，課文動(dòng)物笑談是其中的一個(gè)精彩片段。彩片段。 2仔細(xì)閱讀課文，談?wù)勀銓?duì)作者所表達(dá)的思想感仔細(xì)閱讀課文，談?wù)勀銓?duì)作者所表達(dá)的思想感情的理解，作者的做法在今天來看有何現(xiàn)實(shí)意情的理解，作者的做法在

2、今天來看有何現(xiàn)實(shí)意義？義？ 這篇課文用幽默風(fēng)趣的文字，講述了有關(guān)這篇課文用幽默風(fēng)趣的文字，講述了有關(guān)動(dòng)物的趣事、笑話，表達(dá)了作者對(duì)動(dòng)物的熱愛。動(dòng)物的趣事、笑話，表達(dá)了作者對(duì)動(dòng)物的熱愛。在環(huán)境破壞，物種面臨滅絕的今天，勞倫茲用在環(huán)境破壞，物種面臨滅絕的今天，勞倫茲用行動(dòng)告訴我們?cè)撛鯓由拼?，做到人與自然行動(dòng)告訴我們?cè)撛鯓由拼?，做到人與自然 和諧相處。和諧相處。知識(shí)鏈接：如何使語言詼諧幽默？知識(shí)鏈接：如何使語言詼諧幽默？ 1.1.巧妙運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭手法，巧妙運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭手法，可以達(dá)到幽默的效果?？梢赃_(dá)到幽默的效果。2.2.恰當(dāng)運(yùn)用擬聲詞，或大詞小用、褒詞貶恰當(dāng)運(yùn)用擬

3、聲詞，或大詞小用、褒詞貶用、貶詞褒用有時(shí)也能收到詼諧的效果。用、貶詞褒用有時(shí)也能收到詼諧的效果。3.3.運(yùn)用生動(dòng)的描寫，營(yíng)造幽默的氣氛，描運(yùn)用生動(dòng)的描寫，營(yíng)造幽默的氣氛，描繪幽默的情景，讓人忍俊不禁。繪幽默的情景，讓人忍俊不禁。4.4.恰當(dāng)?shù)淖晕艺{(diào)侃、自嘲也能收獲詼諧幽恰當(dāng)?shù)淖晕艺{(diào)侃、自嘲也能收獲詼諧幽默的效果。默的效果。 舉例說明舉例說明 尤其糟的是，做母親的水鴨子得時(shí)刻尤其糟的是，做母親的水鴨子得時(shí)刻不停地叫喚，只要有半分鐘的時(shí)間忘了不停地叫喚，只要有半分鐘的時(shí)間忘了“呱格格格，呱格格格呱格格格，呱格格格”地唱著，地唱著，小鳧的小鳧的頸子就拉長(zhǎng)了，和小孩子拉長(zhǎng)了臉一樣。頸子就拉長(zhǎng)了，和小孩子拉長(zhǎng)了臉一樣。（1 1）妙用擬聲詞，讓人如聽著作者幽默）妙用擬聲詞，讓人如聽著作者幽默的叫聲一般，很有趣味。的叫聲一般，很有趣味。（2 2）巧用比喻，把小鳧拉長(zhǎng)頸子的神情）巧用比喻，把小鳧拉長(zhǎng)頸子的神情比作小孩子拉長(zhǎng)了臉，生動(dòng)幽