1、我們可以安靜一點嗎？（節選）我們可以安靜一點嗎？（節選）德國攝影記者在東京旅行，拍下一輯東京地鐵擠擁的照片。許多日本人默默承受擠擁，不論西裝筆挺，臉孔壓在車廂門的玻璃上，鼻扁嘴凸，面容扭曲，就是一副死忍，絕不吭聲半句。這個照片系列，成為日本國民性格的代表作。日本人乘搭公共交通工具，不論地鐵還是飛機，其恬靜是一大景觀。手機不會響，為他人著想，固不必說，車廂里鮮有交談，即使有，聲音也自覺低下來，令西方記者稱奇。日本火車與瑞士和歐洲各國的火車類似，就是乘客自覺恬靜，讀書看報，或者上網工作。這方面，難怪日本早身在西方文明國家之列，公共交通，首重一個“公”字，國民無公德，國家再強，GDP再高，沒有人心中

2、真正看得起你。有讀有思有讀有思第1頁/共23頁第一頁，編輯于星期日：十四點 二十五分。靜之內涵靜之內涵文靜有禮之儀態安靜宜人之環境平靜淡然之心境冷靜處事之素養第2頁/共23頁第二頁，編輯于星期日：十四點 二十五分。優雅安靜的大自然能讓人心情舒暢萬物生存優雅安靜的大自然能讓人心情舒暢萬物生存 大自然之靜大自然之靜第3頁/共23頁第三頁，編輯于星期日：十四點 二十五分。安靜祥和的校園能讓我們靜心思考、學習安靜祥和的校園能讓我們靜心思考、學習人之靜人之靜第4頁/共23頁第四頁，編輯于星期日：十四點 二十五分。 在教室或者樓道打鬧在教室或者樓道打鬧 在廁所相互潑水嬉鬧在廁所相互潑水嬉鬧 有事沒事把窗簾

3、拉上又拉下有事沒事把窗簾拉上又拉下 上課不認真聽講、講話上課不認真聽講、講話 .在我們的校園以及身處的公共場所，有哪在我們的校園以及身處的公共場所，有哪些與些與“靜靜”的內涵背道而馳的現象？的內涵背道而馳的現象？第5頁/共23頁第五頁，編輯于星期日：十四點 二十五分。想一想想一想想一想想一想？想一想想一想想一想想一想？想一想想一想想一想想一想？大家說一說：這些現象有什么危害？大家說一說：這些現象有什么危害？第6頁/共23頁第六頁，編輯于星期日：十四點 二十五分。安靜是什么安靜是什么 安靜是修養。安靜是修養。公共場所是公眾活動的地方，任何人都不得以任何理由對其進行任何形式的獨占，而應自覺維護該場

4、所的秩序，遵守必須的社會公德。第7頁/共23頁第七頁，編輯于星期日：十四點 二十五分。安靜是什么安靜是什么 安靜是文化，是文明。安靜是文化，是文明。文化可以引領人的發展。到了一個非常安靜的場所，你忍心一個人制造大的聲響來引起別人不必要的注意嗎？當大家都停下自己的活動看你時，你會感覺到臉紅，自覺融入到這安靜的氛圍之中。學校狠抓安靜校園的治理，就是為了建設良好的校園文化，提高文明水平。第8頁/共23頁第八頁，編輯于星期日：十四點 二十五分。安靜是什么安靜是什么 安靜是形象。安靜是形象。文明程度比較高的國家，所有公共場所都是比較安靜的，對來自其他國的游客的喧嘩吵鬧感到非常驚詫。如果是黃皮膚、黑頭發的

5、游客，就一定認為是中國人，其潛臺詞就是：中國游客太鬧，文明古國來的人，文明程度并不高。這就是形象。第9頁/共23頁第九頁，編輯于星期日：十四點 二十五分。安靜是什么安靜是什么 保持安靜是一種習慣。保持安靜是一種習慣。習慣是養成的，除了必要的約束，還需要較長的時間。行為養成習慣，習慣形成品質，品質決定人生。自覺保持公共場所的安靜，就是良好的行為，就能形成良好的品質，就會對你的人生起到良好影響。第10頁/共23頁第十頁，編輯于星期日：十四點 二十五分。想一想想一想想一想想一想？想一想想一想想一想想一想？想一想想一想想一想想一想？今后我們應該怎樣做？今后我們應該怎樣做？第11頁/共23頁第十一頁，編

6、輯于星期日：十四點 二十五分。公共場合，我們應該安靜有序地排隊等候。公共場合，我們應該安靜有序地排隊等候。第12頁/共23頁第十二頁，編輯于星期日：十四點 二十五分。課堂上我們應該靜靜的傾聽，靜靜的思考課堂上我們應該靜靜的傾聽，靜靜的思考第13頁/共23頁第十三頁，編輯于星期日：十四點 二十五分。討論問題的時候，我們要認真傾聽討論問題的時候，我們要認真傾聽別人的意見，有序地發表自己的見解別人的意見，有序地發表自己的見解。第14頁/共23頁第十四頁，編輯于星期日：十四點 二十五分。 到室外或功能室上課前，迅速有序列隊，安靜輕步走到上課地點，上下樓梯靠右行。 第15頁/共23頁第十五頁，編輯于星期

7、日：十四點 二十五分。第16頁/共23頁第十六頁，編輯于星期日：十四點 二十五分。讓我們讀一讀讓我們讀一讀 鈴聲響鈴聲響 速靜心速靜心 進教室進教室 坐端正坐端正 上下樓上下樓 靠右行靠右行 走廊里走廊里 步要輕步要輕 不追逐不追逐 不吵鬧不吵鬧 休息好休息好 講文明講文明 早操時早操時 快靜齊快靜齊 課間時課間時 也安靜也安靜 管理班管理班 守紀律守紀律 惜時間惜時間 勤學習勤學習 排路隊排路隊 守秩序守秩序 不推擠不推擠 慢慢行慢慢行 尋清靜尋清靜 現文明現文明 好習慣好習慣 能養成能養成第17頁/共23頁第十七頁，編輯于星期日：十四點 二十五分。第18頁/共23頁第十八頁，編輯于星期日：十四點 二十五分。 你的安靜,給他人以溫馨,體現的是一種修養,一種人與人之間的尊重, 一種對我們共同生活環境的愛護。 學會安靜需要從每件小事做起,從自身做起。 第19頁/共23頁第十九頁，編輯于星期日：十四點 二十五分。第20頁/共23頁第二十頁，編輯于星期日：十四點 二十五分。第21頁/共23頁第二