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文檔簡介

1、一個小小游泳家一個小小游泳家, 說起話來呱呱呱說起話來呱呱呱, 小時有尾沒有腳小時有尾沒有腳, 大了有腳沒尾巴。大了有腳沒尾巴。青青 蛙蛙知識備查知識備查標點符號歌標點符號歌句號(。)是個小圓點,用它表示話說完。句號(。)是個小圓點,用它表示話說完。逗號(,)小點帶尾巴,句內停頓要用它。逗號(,)小點帶尾巴,句內停頓要用它。冒號(:)小小兩圓點,要說話兒寫后邊。冒號(:)小小兩圓點,要說話兒寫后邊。問號(?)好像耳朵樣,表示一句問話完。問號(?)好像耳朵樣,表示一句問話完。嘆號(?。┫駛€小炸彈,表示驚喜和感嘆。嘆號(?。┫駛€小炸彈,表示驚喜和感嘆。引號(引號(“ ”“ ”)好像小蝌蚪,內放引文

2、或對話。)好像小蝌蚪,內放引文或對話。省略號(省略號()六個點,表示意思還沒完。)六個點,表示意思還沒完。xixi sh sh din yo gu gi din yo gu gi 寫寫 詩詩 點點 要要 過過 給給dng chun men y chngdng chun men y chng 當當 串串 們們 以以 成成成成寫寫過過給給詩詩串串點點們們當當要要以以青蛙的詩寫成了:青蛙的詩寫成了:“呱呱,呱呱,呱呱,呱呱,呱呱呱。呱呱呱。呱呱,呱呱,呱呱,呱呱,呱呱呱呱呱呱.” 下雨了,下雨了,雨點兒淅瀝瀝,沙啦啦!雨點兒淅瀝瀝,沙啦啦!青蛙說:青蛙說:“我要寫詩啦!我要寫詩啦!”下雨了,下雨了,

3、雨點兒雨點兒淅瀝瀝,沙啦啦淅瀝瀝,沙啦啦!青蛙說:青蛙說:“我要寫詩啦!我要寫詩啦!”青蛙說:青蛙說:“我要寫詩啦!我要寫詩啦!” 青蛙青蛙說說:“我要寫詩啦!我要寫詩啦!” 下下下 去下 雨上 下個個個子個頭一個雨雨雨 點 下 雨春 雨們們我們你們人們提問:都有誰來幫忙青蛙要作詩了?提問:都有誰來幫忙青蛙要作詩了? 蝌蝌 蚪蚪水泡泡水泡泡水水 珠珠 他們想怎樣幫忙?他們想怎樣幫忙?“我我要給你要給你當個小逗號!當個小逗號!”“我我能能當個小句號。當個小句號?!拔覀兾覀兛梢钥梢援斒÷蕴枴.斒÷蕴枴!蹦惆l現了什么?小蝌蚪小蝌蚪游過來說:游過來說:“我來給你當個我來給你當個小逗號小逗號!”kdug

4、idu h o 游過來說:游過來說:“我來我來給給你當個小你當個小 逗號逗號!” =池塘里的池塘里的水泡泡水泡泡說:說:“我能當個小我能當個小句號句號。”jp o po池塘里的水池塘里的水 說:說:“我能當個小我能當個小句句號。號。” =荷葉上的一串荷葉上的一串水珠水珠說:說:“我們可以當我們可以當省略號省略號?!焙扇~上的荷葉上的 說:說:“我們可我們可以以當當省略省略號。號。”=青蛙的詩寫成了:青蛙的詩寫成了:“呱呱,呱呱,呱呱呱呱,呱呱呱。呱呱呱。呱呱,呱呱,呱呱,呱呱,呱呱呱呱呱呱.” =4 4、妹妹()你在干什么()、妹妹()你在干什么()填標點。填標點。 1、我們要愛護小青蛙()我們要愛護小青蛙()2 2、傍晚(、傍晚( )小青蛙在池)小青蛙在池塘里叫個不停()塘里叫個不停()3 3、我要作詩啦()、我要作詩啦(),。?。,!快根據課文內容,想想大自然中快根據課文內容,想想大自然中的事物還有什么可以當逗號、省的事物還有什么可以當逗號、省略號和句號?略號和句號?

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