1、考綱自主研讀考綱自主研讀考點互動探究考點互動探究高考全程解密高考全程解密隨堂基礎演練隨堂基礎演練活頁限時訓練活頁限時訓練第第1講電磁感應現象楞次定律講電磁感應現象楞次定律 考綱自主研讀考綱自主研讀考點互動探究考點互動探究高考全程解密高考全程解密隨堂基礎演練隨堂基礎演練活頁限時訓練活頁限時訓練磁通量磁通量(考綱要求考綱要求) 【思維驅動】【思維驅動】如如圖圖9-1-1所示，在條形磁鐵外套有所示，在條形磁鐵外套有A、B兩個大小不同的圓環，穿過兩個大小不同的圓環，穿過A環的磁通量環的磁通量A與穿過與穿過B環的磁通量環的磁通量B相比較相比較 ()AAB BAB.故正確答案為故正確答案為A.答案答案A考

2、綱自主研讀考綱自主研讀考點互動探究考點互動探究高考全程解密高考全程解密隨堂基礎演練隨堂基礎演練活頁限時訓練活頁限時訓練【知識存盤】【知識存盤】1概念：概念：在磁感應強度為在磁感應強度為B的勻強的勻強磁場中，與磁場方向磁場中，與磁場方向 的面的面積積S與與B的乘積的乘積2公式：公式： .3單位：單位：1 Wb .4公式的適用條件：公式的適用條件：勻強磁場；勻強磁場；磁感線的方向與平面垂直，即磁感線的方向與平面垂直，即BS.垂直垂直 BS 1 Tm2 考綱自主研讀考綱自主研讀考點互動探究考點互動探究高考全程解密高考全程解密隨堂基礎演練隨堂基礎演練活頁限時訓練活頁限時訓練【知識存盤】【知識存盤】1電

3、磁感應現象：電磁感應現象：當當穿過閉合電路的磁通量穿過閉合電路的磁通量 時，時，電路中有電路中有 產生的現象產生的現象2產生感應電流的條件產生感應電流的條件(1)條件：條件：穿穿過閉合電路的磁通量過閉合電路的磁通量 (2)特例：特例：閉閉合電路的一部分導體在磁場內做合電路的一部分導體在磁場內做運動運動發生變化發生變化 感應電流感應電流 發生變化發生變化 切割磁感線切割磁感線 3產生電磁感應現象的實質：產生電磁感應現象的實質：電電磁感應現象的實質是產生磁感應現象的實質是產生 ，如果回路閉合則產生，如果回路閉合則產生 ；如果；如果回路不閉合，則只有回路不閉合，則只有 ，而無，而無 .感應電動勢感應

4、電動勢 感應電流感應電流 感應電動勢感應電動勢 感應電流感應電流 考綱自主研讀考綱自主研讀考點互動探究考點互動探究高考全程解密高考全程解密隨堂基礎演練隨堂基礎演練活頁限時訓練活頁限時訓練【知識存盤】【知識存盤】楞次定律楞次定律考綱自主研讀考綱自主研讀考點互動探究考點互動探究高考全程解密高考全程解密隨堂基礎演練隨堂基礎演練活頁限時訓練活頁限時訓練三定則一定律三定則一定律 適用范圍適用范圍基本現象基本現象安培定則安培定則電流的磁電流的磁效應效應運動電荷、電流產生磁場運動電荷、電流產生磁場左手定則左手定則磁場力磁場力磁場對運動電荷、電流的作磁場對運動電荷、電流的作用用右手定則右手定則電磁感應電磁感應

5、部分導體做切割磁感線運動部分導體做切割磁感線運動楞次定律楞次定律閉合回路的磁通量變化閉合回路的磁通量變化考綱自主研讀考綱自主研讀考點互動探究考點互動探究高考全程解密高考全程解密隨堂基礎演練隨堂基礎演練活頁限時訓練活頁限時訓練考點一電磁感應現象是否發生的判斷考點一電磁感應現象是否發生的判斷【典例【典例1】 如如圖圖9-1-4所示，一通電螺線管所示，一通電螺線管b放在放在閉合金屬線圈閉合金屬線圈a內，螺線管的中心軸線恰和內，螺線管的中心軸線恰和線圈的一條直徑線圈的一條直徑MN重合要使線圈重合要使線圈a中產中產生感應電流，可采用的方法有生感應電流，可采用的方法有()A使通電螺線管中的電流發生變化使通

6、電螺線管中的電流發生變化B使螺線管繞垂直于線圈平面且過線圈圓心的軸轉動使螺線管繞垂直于線圈平面且過線圈圓心的軸轉動C使線圈使線圈a以以MN為軸轉動為軸轉動D使線圈繞垂直于使線圈繞垂直于MN的直徑轉動的直徑轉動圖圖9-1-4 考綱自主研讀考綱自主研讀考點互動探究考點互動探究高考全程解密高考全程解密隨堂基礎演練隨堂基礎演練活頁限時訓練活頁限時訓練解析解析題中圖示位置無論螺線管中的電流怎樣發生變化，均題中圖示位置無論螺線管中的電流怎樣發生變化，均無磁感線穿過線圈平面，磁通量始終為零，故無感應電流產無磁感線穿過線圈平面，磁通量始終為零，故無感應電流產生，選項生，選項A錯誤若螺線管繞垂直于線圈平面且過線

7、圈圓心錯誤若螺線管繞垂直于線圈平面且過線圈圓心的軸轉動，穿過線圈的磁通量始終為零，故無感應電流產生，的軸轉動，穿過線圈的磁通量始終為零，故無感應電流產生，選項選項B錯誤若線圈錯誤若線圈a以以MN為軸轉動，穿過線圈的磁通量始為軸轉動，穿過線圈的磁通量始終為零，故無感應電流產生，選項終為零，故無感應電流產生，選項C錯誤若線圈繞垂直于錯誤若線圈繞垂直于MN的直徑轉動，穿過線圈的磁通量會發生變化，故有感應的直徑轉動，穿過線圈的磁通量會發生變化，故有感應電流產生，選項電流產生，選項D正確正確 答案答案D考綱自主研讀考綱自主研讀考點互動探究考點互動探究高考全程解密高考全程解密隨堂基礎演練隨堂基礎演練活頁限

8、時訓練活頁限時訓練【變式跟蹤【變式跟蹤1】 如如圖圖9-1-5所示，繞在鐵芯上的線圈與電源、所示，繞在鐵芯上的線圈與電源、滑動變阻器和電鍵組成閉合回路，在鐵芯的右端套有一滑動變阻器和電鍵組成閉合回路，在鐵芯的右端套有一個表面絕緣的銅環個表面絕緣的銅環A，下列各種情，下列各種情況中銅環況中銅環A中沒有感應電流的是中沒有感應電流的是 ()A線圈中通以恒定的電流線圈中通以恒定的電流B通電時，使滑動變阻器的滑片通電時，使滑動變阻器的滑片P勻速移動勻速移動C通電時，使滑動變阻器的滑片通電時，使滑動變阻器的滑片P加速移動加速移動D將電鍵突然斷開的瞬間將電鍵突然斷開的瞬間圖圖9-1-5 考綱自主研讀考綱自主

9、研讀考點互動探究考點互動探究高考全程解密高考全程解密隨堂基礎演練隨堂基礎演練活頁限時訓練活頁限時訓練解析解析當線圈中通恒定電流時，產生的磁場為穩恒磁場，通當線圈中通恒定電流時，產生的磁場為穩恒磁場，通過銅環過銅環A的磁通量不發生變化，不會產生感應電流的磁通量不發生變化，不會產生感應電流答案答案A 考綱自主研讀考綱自主研讀考點互動探究考點互動探究高考全程解密高考全程解密隨堂基礎演練隨堂基礎演練活頁限時訓練活頁限時訓練考點二楞次定律的理解及應用考點二楞次定律的理解及應用楞次定律中楞次定律中“阻礙阻礙”的含義的含義考綱自主研讀考綱自主研讀考點互動探究考點互動探究高考全程解密高考全程解密隨堂基礎演練隨

10、堂基礎演練活頁限時訓練活頁限時訓練【典例【典例2】 某某實驗小組用如圖實驗小組用如圖9-1-6所示的實所示的實驗裝置來驗證楞次定律當條形磁鐵自驗裝置來驗證楞次定律當條形磁鐵自上而下穿過固定的線圈時，通過電流計上而下穿過固定的線圈時，通過電流計的感應電流方向是的感應電流方向是()AaGb B先先aGb，后，后bGaCbGa D先先bGa，后，后aGb圖圖9-1-6考綱自主研讀考綱自主研讀考點互動探究考點互動探究高考全程解密高考全程解密隨堂基礎演練隨堂基礎演練活頁限時訓練活頁限時訓練解析解析確定原磁場的方向：條形磁鐵在穿入線圈的過程中，確定原磁場的方向：條形磁鐵在穿入線圈的過程中，磁場方向向下磁場

11、方向向下明確回路中磁通量的變化情況：線圈中向下的磁通量增加明確回路中磁通量的變化情況：線圈中向下的磁通量增加由楞次定律的由楞次定律的“增反減同增反減同”可知：線圈中感應電流產生的磁可知：線圈中感應電流產生的磁場方向向上場方向向上應用右手定則可以判斷感應電流的方向為逆時針應用右手定則可以判斷感應電流的方向為逆時針(俯視俯視)即：即：bGa.同理可以判斷：條形磁鐵穿出線圈的過程中，向下的磁通量減同理可以判斷：條形磁鐵穿出線圈的過程中，向下的磁通量減小，由楞次定律可得線圈中將產生順時針方向的感應電流小，由楞次定律可得線圈中將產生順時針方向的感應電流(俯俯視視)，電流從，電流從aGb.答案答案D考綱自

12、主研讀考綱自主研讀考點互動探究考點互動探究高考全程解密高考全程解密隨堂基礎演練隨堂基礎演練活頁限時訓練活頁限時訓練【變式跟蹤【變式跟蹤2】 如如圖圖9-1-7所示，通電所示，通電螺線管左側和內部分別靜止吊一螺線管左側和內部分別靜止吊一導體環導體環a和和b，當滑動變阻器，當滑動變阻器R的滑的滑動觸頭動觸頭c向左滑動時向左滑動時()Aa向左擺，向左擺，b向右擺向右擺 Ba向右擺，向右擺，b向左擺向左擺Ca向左擺，向左擺，b不動不動 Da向右擺，向右擺，b不動不動圖圖9-1-7答案答案C 考綱自主研讀考綱自主研讀考點互動探究考點互動探究高考全程解密高考全程解密隨堂基礎演練隨堂基礎演練活頁限時訓練活頁

13、限時訓練解析解析當滑動變阻器當滑動變阻器R的滑動觸頭的滑動觸頭c向左滑動時，電路中的電向左滑動時，電路中的電流變大，螺線管產生的磁場逐漸增強，穿過流變大，螺線管產生的磁場逐漸增強，穿過a的磁通量變大，的磁通量變大，根據楞次定律可知，根據楞次定律可知，a向左擺動；向左擺動；b處于螺線管內部，其周圍處于螺線管內部，其周圍的磁場為勻強磁場，方向水平向左，圓環中雖然也產生感應的磁場為勻強磁場，方向水平向左，圓環中雖然也產生感應電流，但根據左手定則可判斷出，安培力與電流，但根據左手定則可判斷出，安培力與b在同一個平面在同一個平面內，產生的效果是使圓環面積縮小，并不使其擺動，所以內，產生的效果是使圓環面積

14、縮小，并不使其擺動，所以C項正確項正確答案答案C 考綱自主研讀考綱自主研讀考點互動探究考點互動探究高考全程解密高考全程解密隨堂基礎演練隨堂基礎演練活頁限時訓練活頁限時訓練借題發揮借題發揮1應用應用“程序法程序法”解題的注意事項解題的注意事項“程程序法序法”是分析、解決物理問題的一種常見方法，在是分析、解決物理問題的一種常見方法，在使用使用“程序法程序法”處理問題時，需注意以下兩點：處理問題時，需注意以下兩點：(1)根據根據題目類型制定一個嚴謹、簡潔的解題程序；題目類型制定一個嚴謹、簡潔的解題程序；(2)在分析和在分析和解決問題時，要嚴格按照解題程序進行，這樣可以規范解決問題時，要嚴格按照解題程

15、序進行，這樣可以規范解題過程、減少失誤、節約解題時間解題過程、減少失誤、節約解題時間考綱自主研讀考綱自主研讀考點互動探究考點互動探究高考全程解密高考全程解密隨堂基礎演練隨堂基礎演練活頁限時訓練活頁限時訓練2判斷感應電流方向的判斷感應電流方向的“四步法四步法”考綱自主研讀考綱自主研讀考點互動探究考點互動探究高考全程解密高考全程解密隨堂基礎演練隨堂基礎演練活頁限時訓練活頁限時訓練【變式跟蹤【變式跟蹤3】 如如圖圖9-1-9所示，導軌間的所示，導軌間的磁場方向垂直于紙面向里，當導線磁場方向垂直于紙面向里，當導線MN在導軌上向右加速滑動時，正對電磁在導軌上向右加速滑動時，正對電磁鐵鐵A的圓形金屬環的圓

16、形金屬環B中中()A有感應電流，且有感應電流，且B被被A吸引吸引B無感應電流無感應電流C可能有，也可能沒有感應電流可能有，也可能沒有感應電流D有感應電流，且有感應電流，且B被被A排斥排斥圖圖9-1-9 答案答案D考綱自主研讀考綱自主研讀考點互動探究考點互動探究高考全程解密高考全程解密隨堂基礎演練隨堂基礎演練活頁限時訓練活頁限時訓練解析解析MN向右加速滑動，根據右手定則，向右加速滑動，根據右手定則，MN中的電流方向中的電流方向從從NM，且大小在逐漸變大，根據安培定則知，電磁鐵，且大小在逐漸變大，根據安培定則知，電磁鐵A的的左端為左端為N極，且磁場強度逐漸增強，根據楞次定律知，極，且磁場強度逐漸增

17、強，根據楞次定律知，B環環中的感應電流產生的內部磁場方向向右，中的感應電流產生的內部磁場方向向右，B被被A排斥故排斥故D正正確確答案答案D 考綱自主研讀考綱自主研讀考點互動探究考點互動探究高考全程解密高考全程解密隨堂基礎演練隨堂基礎演練活頁限時訓練活頁限時訓練借題發揮借題發揮“三個定則與一個定律三個定則與一個定律”的規范應用的規范應用1一般解題步驟一般解題步驟(1)分分析題干條件，找出閉合電路或切割磁感線的導體棒析題干條件，找出閉合電路或切割磁感線的導體棒(2)結合題中的已知條件和待求量的關系選擇恰當的規律結合題中的已知條件和待求量的關系選擇恰當的規律(3)正確地利用所選擇的規律進行分析和判斷

18、正確地利用所選擇的規律進行分析和判斷2應用區別應用區別關關鍵是抓住因果關系鍵是抓住因果關系(1)因電而生磁因電而生磁(IB)安培定則；安培定則；(2)因動而生電因動而生電(v、BI)右手定則；右手定則；(3)因電而受力因電而受力(I、BF安安)左手定則左手定則考綱自主研讀考綱自主研讀考點互動探究考點互動探究高考全程解密高考全程解密隨堂基礎演練隨堂基礎演練活頁限時訓練活頁限時訓練閱卷教師叮嚀閱卷教師叮嚀易失分點易失分點1不能正確確定所研究的回路不能正確確定所研究的回路2對楞次定律中的對楞次定律中的“阻礙阻礙”理解不透理解不透3不能靈活選用楞次定律推廣的規律不能靈活選用楞次定律推廣的規律4分不清感

19、應電流的磁場和原磁場的關系分不清感應電流的磁場和原磁場的關系應對策略應對策略對楞次定律中對楞次定律中“阻礙阻礙”的含義可以推廣為感應電流的效的含義可以推廣為感應電流的效果總是阻礙產生感應電流的原因：果總是阻礙產生感應電流的原因：考綱自主研讀考綱自主研讀考點互動探究考點互動探究高考全程解密高考全程解密隨堂基礎演練隨堂基礎演練活頁限時訓練活頁限時訓練(1)阻礙原磁通量的變化阻礙原磁通量的變化“增增反減同反減同”；(2)阻礙相對運動阻礙相對運動“來來拒去留拒去留”；(3)使線圈面積有擴大或縮小的趨勢使線圈面積有擴大或縮小的趨勢“增增縮減擴縮減擴”；(4)阻礙原電流的變化阻礙原電流的變化(自感現象自感

20、現象)“增增反減同反減同”. 考綱自主研讀考綱自主研讀考點互動探究考點互動探究高考全程解密高考全程解密隨堂基礎演練隨堂基礎演練活頁限時訓練活頁限時訓練審題流程審題流程考綱自主研讀考綱自主研讀考點互動探究考點互動探究高考全程解密高考全程解密隨堂基礎演練隨堂基礎演練活頁限時訓練活頁限時訓練2如圖如圖9-1-13所示，一個金屬薄圓盤水平所示，一個金屬薄圓盤水平放置在豎直向上的勻強磁場中，下列做放置在豎直向上的勻強磁場中，下列做法中能使圓盤中產生感應電流的是法中能使圓盤中產生感應電流的是()A圓盤繞過圓心的豎直軸勻速轉動圓盤繞過圓心的豎直軸勻速轉動B圓盤以某一水平直徑為軸勻速轉動圓盤以某一水平直徑為軸

21、勻速轉動C圓盤在磁場中向右勻速平移圓盤在磁場中向右勻速平移D勻強磁場均勻增加勻強磁場均勻增加圖圖9-1-13答案答案BD考綱自主研讀考綱自主研讀考點互動探究考點互動探究高考全程解密高考全程解密隨堂基礎演練隨堂基礎演練活頁限時訓練活頁限時訓練解析解析只有當圓盤中的磁通量發生變化時，圓盤中才產生感只有當圓盤中的磁通量發生變化時，圓盤中才產生感應電流，當圓盤繞過圓心的豎直軸勻速轉動或圓盤在磁場中應電流，當圓盤繞過圓心的豎直軸勻速轉動或圓盤在磁場中向右勻速平移時，圓盤中的磁通量不發生變化，不能產生感向右勻速平移時，圓盤中的磁通量不發生變化，不能產生感應電流，應電流，A、C錯誤；當圓盤以某一水平直徑為軸勻速轉動錯誤；當圓盤以某一水平直徑為軸勻速轉動或勻強磁場均勻增加時，圓盤中的磁通量發生變化，圓盤中或勻強磁場均勻增加時，圓盤中的磁通量發生變化，圓盤中將產生感應電流，將產生感應電流，B、D正確正確答案答案BD考綱自主研讀考綱自主研讀考點互動探究考點互動探究高考全程解密高考全程解密隨堂基礎演練隨堂基礎演練活頁限時訓練活頁限時訓練4如圖如圖9-1-15所示，一根條形磁鐵從所示，一根條形磁鐵從左向右靠近閉合金屬環的過程中，環中的感應電流左向右靠近閉合金屬環的過程中，環中的感應電流(自左自左向右看向右看) ()A沿順時針方向沿順時針方向B先沿順時針方向后沿逆時針方向先沿順時針