莫曉昌教科版八年級(上冊)第九課千里之堤,潰于蟻穴_第1頁
莫曉昌教科版八年級(上冊)第九課千里之堤,潰于蟻穴_第2頁
莫曉昌教科版八年級(上冊)第九課千里之堤,潰于蟻穴_第3頁
莫曉昌教科版八年級(上冊)第九課千里之堤,潰于蟻穴_第4頁
莫曉昌教科版八年級(上冊)第九課千里之堤,潰于蟻穴_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、教者:教者:龍崗中學龍崗中學 莫曉昌莫曉昌 通過看動漫,本節課課題說明什么道理?通過看動漫,本節課課題說明什么道理?新課導入:新課導入:教教學學目目標標1、了解一般違法與犯罪、了解一般違法與犯罪的區別,知道不良行為和的區別,知道不良行為和嚴重不良行為可能發展為嚴重不良行為可能發展為違法犯罪。違法犯罪。2、了解違法犯罪行為所、了解違法犯罪行為所應受到的法律制裁,理解應受到的法律制裁,理解承擔責任的代價和不承擔承擔責任的代價和不承擔責任的后果,努力做一個責任的后果,努力做一個負責任的公民。負責任的公民。教教學學重重難難點點重點:重點:預防未成年人犯罪法規定的易沾預防未成年人犯罪法規定的易沾 染的不

2、良行為和嚴重不良行為表現,分染的不良行為和嚴重不良行為表現,分析這些行為對個人、家庭及社會的危害。析這些行為對個人、家庭及社會的危害。難點:難點:掌握預防不良行為的方法。掌握預防不良行為的方法。教教 學學 過過 程程一、不良行為不可小視一、不良行為不可小視二、什么是違法行為二、什么是違法行為三、違法行為的類別三、違法行為的類別(案例(案例1) (案例(案例2)圖一圖一圖二圖二 圖三圖三 小剛,出生于小剛,出生于1988年,快樂的小學時光是在安徽省合肥年,快樂的小學時光是在安徽省合肥市度過的,連年被評為市度過的,連年被評為“三好學生三好學生”。2000年年7月隨父母來到月隨父母來到深圳,就讀于深

3、圳市福田區某中學,那時網絡游戲剛剛興起。深圳,就讀于深圳市福田區某中學,那時網絡游戲剛剛興起。 小剛迅速上癮,很快便開始小剛迅速上癮,很快便開始曠課曠課,接著,接著徹夜不歸徹夜不歸,吃睡都在,吃睡都在網吧里。小剛就象股票一樣被牢牢地網吧里。小剛就象股票一樣被牢牢地“套套”住了。住了。 網吧里不僅有網絡游戲,還有一群小剛的志同道合者。在網吧網吧里不僅有網絡游戲,還有一群小剛的志同道合者。在網吧里小剛認識了小偉,這一群少年一起玩游戲、吃喝、唱歌、跳舞、里小剛認識了小偉,這一群少年一起玩游戲、吃喝、唱歌、跳舞、抽煙,抽煙,經常聚眾打架,擾亂社會公共秩序,影響極壞。經常聚眾打架,擾亂社會公共秩序,影響

4、極壞。 2003年的一天,小偉向小剛借了一套昂貴的游戲裝備,小剛很豪年的一天,小偉向小剛借了一套昂貴的游戲裝備,小剛很豪爽的借出了。后來,小剛向小偉提出歸還裝備屢遭拒絕。他便糾集另爽的借出了。后來,小剛向小偉提出歸還裝備屢遭拒絕。他便糾集另外兩名同道,帶了刀子向小偉討要裝備,小偉不服,小剛說要外兩名同道,帶了刀子向小偉討要裝備,小偉不服,小剛說要“放放放放血血”。掏出水果刀便刺。因為刺中要害部位,小偉失血過多死亡。少。掏出水果刀便刺。因為刺中要害部位,小偉失血過多死亡。少年法庭以故意傷害罪判處他有期徒刑年法庭以故意傷害罪判處他有期徒刑6年年3個月個月 。警警 鐘鐘 長長 鳴鳴警警 鐘鐘 長長

5、鳴:鳴:小剛由小剛由“三好學生三好學生”“不良少年不良少年”“一般違法一般違法”“犯罪犯罪”的人生軌跡。的人生軌跡。結合結合課本P85頁預防未成年人犯罪法預防未成年人犯罪法討論:討論:比較這些行為,告訴我們什么道理?討討 論:論: 不良行為,嚴重不良行為(一般違法行不良行為,嚴重不良行為(一般違法行為),犯罪(嚴重違法行為)之間有著密切為),犯罪(嚴重違法行為)之間有著密切的聯系的聯系.不良行為可能發展為違法犯罪,嚴重不良行為可能發展為違法犯罪,嚴重不良行為已屬于違法行為,離犯罪僅有一步不良行為已屬于違法行為,離犯罪僅有一步之遙。它們之間沒有不可逾越的鴻溝。如果之遙。它們之間沒有不可逾越的鴻溝

6、。如果經常犯小錯,有不良行為,又不及時改正,經常犯小錯,有不良行為,又不及時改正,就極有可能一步步地走向違法犯罪的深淵。就極有可能一步步地走向違法犯罪的深淵。警警 鐘鐘 長長 鳴鳴不良行為不可小視不良行為不可小視學生實踐:見課本P86 分析小趙、小高的行為的性質 不良行為: 嚴重不良行為: 嚴重違法或犯罪行為:偷東西和搶劫偷東西和搶劫威脅同學要錢威脅同學要錢逃學不上課逃學不上課小趙、小高的行為進一步說明中學生由小錯到大錯再到違法犯罪,如不及時改正,就會走向深淵。所以,要不斷反省自己的行為,同時也要學習掌握法律知識。不良不良誘惑誘惑不良不良行為行為嚴重不嚴重不良行為良行為一般違一般違法行為法行為

7、犯罪犯罪連續幾年考試題連續幾年考試題 (辨斷分析題)(辨斷分析題)在一次班級主在一次班級主題活動中,八年級(題活動中,八年級(1)班同學對)班同學對“學法用法,做個守法好公民學法用法,做個守法好公民”的話的話題展開討論。有些同學認為,只要沒題展開討論。有些同學認為,只要沒什么大錯不犯罪,犯點小錯沒什么關什么大錯不犯罪,犯點小錯沒什么關系。請你對這些同學的看法進行辨析。系。請你對這些同學的看法進行辨析。 王某夫婦含辛茹苦將三個兒子拉扯成人。王某夫婦含辛茹苦將三個兒子拉扯成人。如今老夫婦倆已如今老夫婦倆已70歲高齡,本應該享受天倫歲高齡,本應該享受天倫之樂。但三個兒子卻互相推諉,拒不贍養老之樂。但

8、三個兒子卻互相推諉,拒不贍養老人。致使老夫婦倆至今衣食無著落,生活無人。致使老夫婦倆至今衣食無著落,生活無人照料,人照料,2002年王某夫婦將三個兒子告上了年王某夫婦將三個兒子告上了法庭。法庭。附:附:中華人民共和國婚姻法中華人民共和國婚姻法第二十一條明第二十一條明確規定:子女對父母有贍養扶助的義務。確規定:子女對父母有贍養扶助的義務。 問:王某夫婦的三個兒子的行為是違法行為問:王某夫婦的三個兒子的行為是違法行為嗎?為什么?嗎?為什么?是違法行為,法律規定應該做而不做的行為案例案例1 中學生李某和高某,平時學習不專心,一有中學生李某和高某,平時學習不專心,一有空就練彈弓。他們趁晚上行人稀少的時

9、候,空就練彈弓。他們趁晚上行人稀少的時候,偷偷地用彈弓射路燈,致使偷偷地用彈弓射路燈,致使12盞路燈被毀壞。盞路燈被毀壞。公安機關給予這兩位中學生警告處罰,并責公安機關給予這兩位中學生警告處罰,并責令其父母賠償了全部經濟損失。令其父母賠償了全部經濟損失。想一想:他們為什么受到公安機關的處罰?想一想:他們為什么受到公安機關的處罰?案例案例2法律規定不能做而去做的行為法律規定不能做而去做的行為違法行為的含義違法行為的含義1、違法行為的含義:、違法行為的含義:(案例(案例1)拒絕贍養拒絕贍養(案例(案例2)破壞公物破壞公物違法行為的違法行為的含義含義: 如何避免違法行為發生如何避免違法行為發生? ?

10、 法律規定應該做而不做的行為法律規定應該做而不做的行為法律規定不能做而去做的行為法律規定不能做而去做的行為不履行法律規定的義務不履行法律規定的義務或或做出法律做出法律所禁止的行為。所禁止的行為。凡是法律規定應當做的事,我們每個公民都應當依法履行;凡是法律規定應當做的事,我們每個公民都應當依法履行;凡是法律規定不能做的事,我們每個公民都堅決不能做。凡是法律規定不能做的事,我們每個公民都堅決不能做。違法行為的類別違法行為的類別 根據所違犯的法律類別根據所違犯的法律類別是指違犯憲法的行為。是指違犯憲法的行為。也稱犯罪,是指觸犯刑法的行為也稱犯罪,是指觸犯刑法的行為。是指違犯民事法律、法規的行為。是指

11、違犯民事法律、法規的行為。是指違犯國家行政管理法律、是指違犯國家行政管理法律、法規的行為。法規的行為。違違 憲憲 行行 為為刑事違法行為刑事違法行為民事違法行為民事違法行為行政違法行為行政違法行為根據違法情節和社會危害程度根據違法情節和社會危害程度一般違法行為一般違法行為犯罪行為犯罪行為民事違法行為民事違法行為行政違法行為行政違法行為刑事違法行為刑事違法行為試試 一一 試試看看 圖圖 斷斷 案案圖一圖一圖二圖二圖三圖三這是一種什么行為?這是一種什么行為?違反了什么法律?違反了什么法律?要承擔什么樣的法要承擔什么樣的法律后果?律后果?我國我國民法通則民法通則79條規定:條規定:拾得遺失物、漂流物

12、或者失拾得遺失物、漂流物或者失散的飼養動物,散的飼養動物,應當歸還失應當歸還失主主。圖中拾得別人錢的同學應圖中拾得別人錢的同學應該把錢還給別人該把錢還給別人專專 家家 點點 撥撥我我 來來 斷案斷案中華人民共和國刑法中華人民共和國刑法第第207條條規定,將他人的遺忘物或者埋藏物非規定,將他人的遺忘物或者埋藏物非法占為己有,數額較大,拒不交出的,法占為己有,數額較大,拒不交出的,處二年以下有期徒刑、拘役或者罰金;處二年以下有期徒刑、拘役或者罰金;數額巨大或者有其他嚴重情節的,處數額巨大或者有其他嚴重情節的,處二年以上五年以下有期徒刑,并處罰二年以上五年以下有期徒刑,并處罰金。金。 根據上述法律規

13、定,拾得遺失物、遺根據上述法律規定,拾得遺失物、遺忘物、漂流物或失散的飼養動物拒不忘物、漂流物或失散的飼養動物拒不歸還失主或交給公安機關等有關部門歸還失主或交給公安機關等有關部門處理的,如果數額較小的,可以按照處理的,如果數額較小的,可以按照民事侵權之訴處理,如果數額較大以民事侵權之訴處理,如果數額較大以上的,可依法追究刑事責任。上的,可依法追究刑事責任。 專專 家家 點點 撥撥民事民事違法行為:違法行為:違反違反民事民事法律法律(民法通則、著作權法、民法通則、著作權法、合同法、物權法等合同法、物權法等)受到受到民事制裁民事制裁這是一種什么行為?這是一種什么行為?違反了什么法律?違反了什么法律

14、?要承擔什么樣的法要承擔什么樣的法律后果?律后果?我國我國治安管理處罰法治安管理處罰法25條條規定:妨害社會管理秩序,在規定:妨害社會管理秩序,在城鎮使用音響器材,音量過大,城鎮使用音響器材,音量過大,影響周圍居民的工作或者休息,影響周圍居民的工作或者休息,不聽制止的,處五十元以下罰不聽制止的,處五十元以下罰款或者警告。款或者警告。給予警告,或者處給予警告,或者處50元以下的罰款。元以下的罰款。專專 家家 點點 撥撥我我 來來 斷案斷案行政行政違法行為:違法行為:違反違反行政管理法規行政管理法規(治安管理處罰法、道路交通治安管理處罰法、道路交通安全法、行政處罰法等安全法、行政處罰法等)受到受到

15、行政制裁行政制裁這是一種什么行為?這是一種什么行為?違反了什么法律?違反了什么法律?要承擔什么樣的法要承擔什么樣的法律后果?律后果?我國我國刑法刑法第第263條規定:以暴力、脅迫或者其條規定:以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財物的,處三年以上十年以下有期他方法搶劫公私財物的,處三年以上十年以下有期徒刑,并處罰金;有下列情形之一的,處十年以上徒刑,并處罰金;有下列情形之一的,處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑,并處罰金或者沒收有期徒刑、無期徒刑或者死刑,并處罰金或者沒收財產:財產: (一)入戶搶劫的;(一)入戶搶劫的; (二)在公共交通工具上搶劫的;(二)在公共交通工具上搶劫的; (三)搶劫銀

16、行或者其他金融機構的;(三)搶劫銀行或者其他金融機構的; (四)多次搶劫或者搶劫數額巨大的;(四)多次搶劫或者搶劫數額巨大的; (五)搶劫致人重傷、死亡的;(五)搶劫致人重傷、死亡的; (六)冒充軍警人員搶劫的;(六)冒充軍警人員搶劫的; (七)持槍搶劫的;(七)持槍搶劫的; (八)搶劫軍用物資或者搶險、救災、救濟物資的。(八)搶劫軍用物資或者搶險、救災、救濟物資的。 專專 家家 點點 撥撥刑事刑事違法行為:違法行為:違反違反刑法刑法受到受到刑事刑事制裁制裁一般違法行為包括:(一般違法行為包括:( )民事違法行為民事違法行為 刑事違法行為刑事違法行為行政違法行為行政違法行為 違憲行為違憲行為A B C D D D犯罪行為的最本質特征是:(犯罪行為的最本質特征是:( )A一般違法性一般違法性 B刑事違法行為刑事違法行為C具有嚴重社會危害性具有嚴重社會危害性 D刑事當罰性刑事當罰性C C下列有關一般違法與犯罪的說法正下列有關一般違法與犯罪的說法正確的是:(確的是:( )A、違法就是犯罪,犯罪就是違法、違法就是犯罪,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論