1、綠色水泥吃碳能手現(xiàn)代文閱讀答案語(yǔ)文閱讀是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一大板塊。無(wú)論在考試還是在平日的積累中都非常重要，在升學(xué)考試中也占據(jù)著相當(dāng)大的比例。下面是xx整理的綠色水泥吃碳能手現(xiàn)代文閱讀答案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。綠色水泥吃碳能手現(xiàn)代文閱讀答案英國(guó)衛(wèi)報(bào)09年公布的數(shù)據(jù)顯示，全世界每年生產(chǎn)20億噸水泥,每生產(chǎn)1噸普通水泥，就釋放出近1噸二氧化碳。水泥的生產(chǎn)占據(jù)了世界二氧化碳總排放量的5%,并且，人們對(duì)水泥的需求量還在直線上升。那么，萬(wàn)丈高樓平地起，萬(wàn)噸廢氣何處去?就在各國(guó)面對(duì)水泥引發(fā)的環(huán)保問(wèn)題一籌莫展的時(shí)候,英國(guó)諾瓦西姆公司另辟蹊徑，研發(fā)出不同的材料，以替代傳統(tǒng)的普通水泥的原料。于是，綠色水泥誕生

2、了!綠色水泥采用鎂硅酸鹽取代先前的基礎(chǔ)原料石灰?guī)r。它的獨(dú)特之處在于它是碳負(fù)性的,這是因?yàn)殒V硅酸鹽不僅在制造過(guò)程中比標(biāo)準(zhǔn)水泥需要的熱量少，而且在硬化過(guò)程中還能夠有效吸收空氣中大量的二氧化碳，所以,在生產(chǎn)過(guò)程中，綠色水泥排放出的二氧化碳量就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于它在被使用時(shí)吸收的空氣中的二氧化碳量。綠色水泥產(chǎn)品在整個(gè)生命周期中每噸可吸收0.6噸的二氧化碳，它就像植物一樣將二氧化碳吸入，卻完全不會(huì)產(chǎn)生碳足跡。并且，在這種新型工藝下,生產(chǎn)水泥所需的原料用量將大大減少,另外,生產(chǎn)過(guò)程所需的溫度低于300攝氏度，而傳統(tǒng)水泥生產(chǎn)通常需要約14攝氏度的高溫環(huán)境,這樣就大幅地降低了能源的消耗。還有一些新興公司也在嘗試使用不

3、同的方法減少水泥的碳足跡，其中包括位于美國(guó)加州的卡列拉公司。該公司于208年提出了一種新的水泥生產(chǎn)理念，即工廠通過(guò)二氧化碳提供的熱量來(lái)維持生產(chǎn),這樣一種環(huán)保節(jié)約型生產(chǎn)水泥體系理論剛一提出便受到人們的普遍關(guān)注。后來(lái)加利福尼亞建立了第一個(gè)示范點(diǎn),致力于向外界推廣該生產(chǎn)體系的理念。綠色水泥技術(shù)也有望帶動(dòng)各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。它為英國(guó)和德國(guó)創(chuàng)造了42億元的年產(chǎn)值，即使是在009年國(guó)際金融危機(jī)的影響下，其生產(chǎn)總值仍取得了驕人的增長(zhǎng)。目前，我國(guó)水泥單位產(chǎn)品能耗比國(guó)際先進(jìn)水平仍高43，水泥生產(chǎn)能耗約占全國(guó)能源消耗量的%左右。以20年06億噸的產(chǎn)量為例來(lái)計(jì)算，水泥單耗每下降個(gè)百分點(diǎn),每年就可以節(jié)約標(biāo)準(zhǔn)煤10萬(wàn)噸。

4、由此可見(jiàn)，水泥節(jié)能具有巨大的潛力。專家估計(jì)，大約到2014年綠色水泥就能投入批量生產(chǎn)。它必將在未來(lái)的世界“攪動(dòng)一池春水”,有望讓我們的生活更加健康和美好。（選自低碳生活原文有改動(dòng))1.讀完本文，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)標(biāo)題的作用。(分)2.選文第段劃線句子運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法?其作用是什么 ? (分)3.選文第段加點(diǎn)詞“大約”能否刪去 ？請(qǐng)說(shuō)明理由。(3分）.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括-段的內(nèi)容。(3分)5.選出對(duì)文本內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)（）(分)A還有一些新興公司也在嘗試使用不同的方法減少水泥的碳足跡,其中包括位于美國(guó)加州的.卡列拉公司。B.全世界每年生產(chǎn)2億噸水泥，每生產(chǎn)1噸普通水泥，就釋放出近1噸二氧化碳。C.綠

5、色水泥的獨(dú)特之處在于它是碳負(fù)性的，這是因?yàn)殒V硅酸鹽不僅在制造過(guò)程中比標(biāo)準(zhǔn)水泥需要的熱量少,而且在硬化過(guò)程中還能夠有效釋放空氣中大量的二氧化碳。.目前，我國(guó)水泥單位產(chǎn)品能耗比國(guó)際先進(jìn)水平仍高43%，水泥生產(chǎn)能耗約占全國(guó)能源消耗量的7左右。01年遼寧省營(yíng)口市初中畢業(yè)生畢業(yè)升學(xué)考試語(yǔ)文試題參考答案、用擬人化的手法，生動(dòng)形象地說(shuō)明了“綠色水泥”的特點(diǎn),吸引讀者,引起讀者的閱讀興趣(1分)。點(diǎn)明（交代)說(shuō)明對(duì)象(說(shuō)明內(nèi)容)(分)。2、作比較、列數(shù)字(2分）。突出準(zhǔn)確地說(shuō)明了“綠色水泥”生產(chǎn)中需要的溫度大大低于傳統(tǒng)水泥,消耗的能源低這一特點(diǎn)(2分)。、不能刪去(1分)。“大約”起限制作用,表“估計(jì)”（推測(cè)

6、、預(yù)測(cè)）,表明了“214年綠色水泥就能投入批量生產(chǎn)”，只是一種推測(cè)(1分)。體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確嚴(yán)密（1分)。4、綠色水泥的特點(diǎn)、研發(fā)現(xiàn)狀、發(fā)展前景。（意思對(duì)即可,每點(diǎn)1分)5、C(2分)文言文閱讀關(guān)于文言文閱讀，個(gè)人理解只顧多刷題不進(jìn)行總結(jié)沒(méi)有什么大用處,想當(dāng)初我刷了兩本練習(xí)可是起效并不是很大。我們老師推薦的方法是寫(xiě)完文言文的題目后,要對(duì)照文言文的全文注釋,一字一句地進(jìn)行翻譯，并將不會(huì)的實(shí)詞解釋記錄在本子上,最好是查過(guò)古漢語(yǔ)詞典再記錄，因?yàn)槲难晕淖⑨屔蠈?shí)詞的意思經(jīng)常不是直譯。不過(guò)這個(gè)要建立在你已經(jīng)熟記重要的十八個(gè)虛詞、重要句式等基礎(chǔ)上,總之文言文就是要多背常見(jiàn)的實(shí)詞意思，所以準(zhǔn)備一本古漢語(yǔ)

7、詞典就十分有必要了。推薦一個(gè)背誦的小技巧：記實(shí)詞的本義，因?yàn)閷?shí)詞的其它解釋都是由本意引申出來(lái)的，通過(guò)對(duì)本意的記憶就很容易理解其它的引申義啦。例如走,lt;動(dòng)跑。l;動(dòng)逃跑。t;動(dòng)奔向，趨向。它的本義是lt;動(dòng)跑，(如何知道是本義呢,通常古漢語(yǔ)詞典上該實(shí)詞的第一個(gè)解釋就是本意也就是標(biāo)注著的解釋)因?yàn)榕艿锰炝司拖裨趌t;動(dòng)逃跑一樣,因?yàn)槌粋€(gè)特定的方向跑就是t；動(dòng)奔向，趨向該地方。雖然引申的不是特別好，但主要方向大概就是這樣的，這樣理解著記憶會(huì)記的比較深刻。文言文中的斷句呢,我們老師說(shuō)這類的題目比較難,只和我們說(shuō)要先進(jìn)行翻譯，斷句從簡(jiǎn)到繁即先斷簡(jiǎn)單顯而易見(jiàn)的最后去斷難的，找主謂賓不要將其分開(kāi),

8、注意一些特定的詞如矣、而已.斷在其后，通常要斷六七處斷幾處與總分無(wú)關(guān)，并不是說(shuō)3分就斷六處一處0.5分,只是少了一處扣.分罷了。最后實(shí)在不行就只有三分丟了就丟了吧。現(xiàn)代文閱讀解題方法歸類一、表達(dá)方式:記敘、描寫(xiě)、抒情、說(shuō)明、議論二、表現(xiàn)手法：象征、對(duì)比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)三、修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、引用、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、反復(fù)、互文、對(duì)比、借代、反語(yǔ)四、記敘文六要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果五、記敘順序:順敘、倒敘、插敘六、描寫(xiě)角度：正面描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)七、描寫(xiě)人物的方法：語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌八

9、、描寫(xiě)景物的角度：視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)九、描寫(xiě)景物的方法:動(dòng)靜結(jié)合(以動(dòng)寫(xiě)靜）、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近（或由近到遠(yuǎn))十、描寫(xiě)（或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫間接）十一、敘述方式:概括敘述、細(xì)節(jié)描寫(xiě)十二、說(shuō)明順序:時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序十三、說(shuō)明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用十四、小說(shuō)情節(jié)四部分:開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局十五、小說(shuō)三要素：人物形象、故事情節(jié)、具體環(huán)境十六、環(huán)境描寫(xiě)分為:自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境十七、議論文三要素:論點(diǎn)、論據(jù)、論證十八、論據(jù)分類為：事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)十九、論證方法：舉例(或事實(shí)）論證、道理論證(有時(shí)也叫引用論證)、對(duì)比