1、“先學后教，當堂訓練先學后教，當堂訓練”教學法課件教學法課件 新課標教材語文版九年級下冊新課標教材語文版九年級下冊 學習目標學習目標 1 1、能正確、流利地朗讀課文。、能正確、流利地朗讀課文。 2 2、能正確譯講并背誦課文。、能正確譯講并背誦課文。 3 3、理解文章內容，領會文章給、理解文章內容，領會文章給人的啟示。人的啟示。作品簡介作品簡介v 左傳左傳又稱又稱春秋左氏傳春秋左氏傳或或左氏春左氏春秋秋，是記載，是記載春秋春秋時期各諸侯國的政治、經濟、軍時期各諸侯國的政治、經濟、軍事、外交、文化等方面的一部事、外交、文化等方面的一部編年體史書編年體史書。v 相傳是春秋相傳是春秋時期時期魯國史官魯

2、國史官左丘明左丘明所作。所作。是我國第是我國第一部敘事詳細的一部敘事詳細的編年體史書編年體史書,書中保存了大量古代史書中保存了大量古代史料，文字簡練生動，尤其善于描寫戰爭及復雜事件，料，文字簡練生動，尤其善于描寫戰爭及復雜事件，善于通過對話和行動表現人物性格，對后代散文發善于通過對話和行動表現人物性格，對后代散文發展有很大影響。展有很大影響。 。左傳公羊傳谷梁傳合稱左傳公羊傳谷梁傳合稱“春秋三傳春秋三傳”掌握下列掌握下列黑色黑色字詞的讀音字詞的讀音：（1 1） 曹曹劌劌（ ）（2 2） 又何又何間間（ ）焉焉（3 3） 肉食者肉食者鄙鄙（ ）（4 4） 弗弗（ ）敢加也敢加也（5 5） 小惠未

3、小惠未徧徧（ ）（6 6）小信未）小信未孚孚（ ）（7 7） 公與之公與之乘乘（ ）（8 8） 戰于長戰于長勺勺（ ）（9 9） 下視其下視其轍轍（ ）（1010）登）登軾軾（ ）而望而望（1111）彼）彼竭竭（ ）我盈我盈（ ）（1212）望其旗）望其旗靡靡（ （1313）夫夫（ ）戰）戰 （1414）犧牲玉）犧牲玉帛帛 （ ）gujinbf binfchngshozhshjiyngmfb 自學指導（一）自學指導（一） 請同學們邊小聲讀課文，請同學們邊小聲讀課文，邊對照課文注釋翻譯，邊對照課文注釋翻譯，6 6分鐘分鐘后指名幾位同學譯講，比一后指名幾位同學譯講，比一比誰譯講得最好。比誰譯講得最

4、好。譯講方法譯講方法 一人譯一句，先讀原一人譯一句，先讀原文，再譯整個句子。文，再譯整個句子。注釋注釋十年十年春，齊春，齊師伐師伐我我。公公將戰。曹劌將戰。曹劌請見。其鄉人曰：請見。其鄉人曰：“肉食者肉食者謀之，又何謀之，又何間間焉？焉？”劌曰：劌曰：“肉食者肉食者鄙鄙，未能遠，未能遠謀。謀。”乃入見。乃入見。譯譯文：文：魯莊公十年春天，齊國軍隊攻魯莊公十年春天，齊國軍隊攻打我國。魯莊公準備應戰。曹劌請求接打我國。魯莊公準備應戰。曹劌請求接見。他的同鄉說：見。他的同鄉說：“應是得高官厚祿的應是得高官厚祿的人謀劃這件事，你又何必參與呢？人謀劃這件事，你又何必參與呢？”曹曹劌說：劌說：“有權勢的人

5、目光短淺，不能深有權勢的人目光短淺，不能深謀遠慮。謀遠慮。”于是入（宮）拜見（莊公）。于是入（宮）拜見（莊公）。軍隊軍隊攻打攻打魯莊公魯莊公參與參與高官厚高官厚祿者祿者鄙陋，見鄙陋，見識短淺識短淺注釋注釋問：問：“何何以以戰戰？”公曰：公曰：“衣食所衣食所安，安，弗弗敢敢專專也也，必必以以分人分人。”對對曰：曰：“小惠未小惠未徧徧，民弗從也。，民弗從也。”（曹劌曹劌）問：問：“您憑什么應戰？您憑什么應戰？”莊莊公說：公說：“衣服、食品這些養生的東西，我衣服、食品這些養生的東西，我不敢獨自專有，一定要把它分給臣子。不敢獨自專有，一定要把它分給臣子。”（曹劌曹劌）回答說：回答說：“這是小恩小惠，沒

6、有這是小恩小惠，沒有遍及百姓，百姓是不會聽從的。遍及百姓，百姓是不會聽從的。”憑憑把把不不個人個人專有專有回答回答同同“遍遍”普遍普遍公曰：公曰：“犧牲犧牲玉玉帛帛，弗敢，弗敢加加也，必也，必以以信信。”對曰：對曰：“小信未小信未孚孚，神弗，神弗福福也。也。”莊公說：莊公說：“用來祭祀的牛、羊、豬、用來祭祀的牛、羊、豬、玉器和絲織品，玉器和絲織品，（我我）不敢虛報，一定對不敢虛報，一定對神說實話。神說實話。”（曹劌曹劌）回答：回答：“這點兒小這點兒小誠信，不能被神信任，神不會賜福的。誠信，不能被神信任，神不會賜福的。”祭祀用的祭祀用的豬牛羊豬牛羊絲織品絲織品實情實情虛報虛報為人為人信服信服賜福

7、賜福保佑保佑莊公說：莊公說：“大大小小的案件，我即大大小小的案件，我即使不能明察詳審，一定依據實情處理。使不能明察詳審，一定依據實情處理。”（曹劌曹劌）說：說：“這是盡了本職的一類事這是盡了本職的一類事情。可以憑這個條件打一仗。打仗時，情。可以憑這個條件打一仗。打仗時，請允許我請允許我跟從跟從。”案件案件即使即使實情實情判斷判斷盡力做好盡力做好分內的事分內的事憑憑請讓我請讓我公曰：公曰：“小大之小大之獄獄，雖雖不能察，必不能察，必以以情情。”對曰：對曰：“忠忠之屬也之屬也。可可以以一戰一戰。戰則戰則請請從從。”公與之乘公與之乘。戰于。戰于長勺長勺。公將。公將鼓鼓之。劌之。劌曰：曰：“未可。未可

8、。”齊人三鼓。劌曰：齊人三鼓。劌曰：“可可矣。矣。”莊公同他共坐一輛戰車，在長勺作莊公同他共坐一輛戰車，在長勺作戰。莊公打算擊鼓進軍。曹劌說：戰。莊公打算擊鼓進軍。曹劌說：“不不行。行。”齊國軍隊敲了三次鼓。曹劌說：齊國軍隊敲了三次鼓。曹劌說：“可以了。可以了。”擊鼓擊鼓齊師齊師敗績敗績。公將。公將馳馳之。劌曰之。劌曰：“未未可可。”下視其下視其轍轍，登登軾軾而望之，曰：而望之，曰：“可可矣。矣。”遂遂逐逐齊師。齊師。齊國軍隊大敗，落荒而逃。莊公準備齊國軍隊大敗，落荒而逃。莊公準備驅車追趕。曹劌說：驅車追趕。曹劌說：“不行。不行。”于是向下于是向下觀察齊軍的車轍，又登上車前的橫木了望觀察齊軍的

9、車轍，又登上車前的橫木了望齊軍，說：齊軍，說：“可以了。可以了。”于是追擊齊軍。于是追擊齊軍。大敗大敗驅車驅車( (追趕追趕) )車轍車轍車前的車前的橫木橫木追趕追趕追擊追擊請你指出“軾”夫大國，難夫大國，難測測也，懼有也，懼有伏伏焉。吾視焉。吾視其轍亂，望其旗其轍亂，望其旗靡靡，故逐之。，故逐之。”齊國是大國，難以預測，怕有伏兵齊國是大國，難以預測，怕有伏兵在那里。我看見他們的車轍混亂，望見在那里。我看見他們的車轍混亂，望見他們的旗幟倒下，所以追擊他們。他們的旗幟倒下，所以追擊他們。”倒下倒下 自學指導（二）自學指導（二） 請同學們再讀課文，思考以下問題，請同學們再讀課文，思考以下問題，4分鐘后老師分鐘后老師指名檢測，指名檢測， 比比哪位同學最聰明！比比哪位同學最聰明！ （1） （2） （3） “忠之屬也忠之屬也”指的是哪一類事情？表現了曹劌指的是哪一類事情？表現了曹劌什么樣的戰略思想？什么樣的戰略思想？ （4）根據第一段課文說說莊公和曹劌分別是什么樣）根據第一段課文說說莊公和曹劌分別是什么樣的人？的人？背誦提示背誦提示曹劌論戰曹劌論戰v既克既克，公問其，公問其故故。對曰：。對曰：“夫夫戰，勇氣也戰，勇氣也。一鼓一鼓作作氣氣，再再而衰，三而而衰，三而竭竭。彼竭我。彼竭我盈盈，故克之，故克之。當當 堂堂 訓訓 練練1 1、說出下