我們的完美班級_第1頁
我們的完美班級_第2頁
我們的完美班級_第3頁
我們的完美班級_第4頁
我們的完美班級_第5頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、青草的芳香,詩意的人生我們不是完美班級,由于我們這個班每個人都不完美.“離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風吹又生.白居易以他獨特的筆觸,道出了青草頑強的生命力. 青草是大自然賦予我們的最真的、真純的、最富有激情的、最頑強 向上的生命!它在春季的晨光中,破土而出.沐浴著朝陽,散發出淡淡芳香:甜甜的、淡淡的、毫無 張揚的,卻總是沁人心脾,韻味綿長.在我們的教室里,每一個學生就是一棵青草,在彌漫 著詩意悠揚的人生小路上,漸行漸遠記得當日初相識記得當初剛接班時, 是郁悶多于期待:我怎么會這么不走運,接了一個合班,據說最難搞的孩子都在里面:“坐地泡賈文卿、“小霸王盛、“假大哥帆、“廢話簍子宇六十五

2、個孩子,六十五種性格,單單是想,也讓人頭疼.何況,我還要和他們相處整整 一年.把他們平安送上初中是我初相識唯一的念頭.可是,這個念頭就在第一天被打碎了.“老師,李岱遠把班長打了! 在我還沒有認清楚誰是誰的時候,知名的“愣頭青遠 就給了我當頭一棒一一打班長,這是什么樣的學生,該有多大的膽子啊.仔細問過,原來是自習課上,班長記了他的名字,自以為沒有犯錯的他,按捺不住脾氣就一班長就挨揍了.聽了學生講述之后我第一個感覺是氣憤,天底下怎么就有這么不聽話的孩子呢?明明是自己的錯誤,怎么還能去欺負別人?本想好好地把這個孩子收拾一番,樹立一下我的威信,卻在轉念后停了下來,殺雞嚇猴永遠是下下之策,何況站在我面前

3、的已經是 個面色蒼白的孩子,責備的話語終于沒有說出口, 只是告誡他:拳頭永遠解決不了任何事情, 固執的后果就是撞到南墻上就一頭破血流.老師可以原諒你一時,別人卻不會容忍你一輩子.把一首詩送給他,也送給班上十來個管不著自己的男孩子:?要知道?要知道握緊拳頭是用來鼓舞自己的而不是揮向他人的;要知道邁開雙腳是用來穿越時間的而不是用來橫掃天下的;要知道人類的智慧是用來創造財富的而不是用來掩飾錯誤的;要知道你們是最聰明的可也是最不能夠讓老師放心的我的孩子啊,要知道道理是可以讓別人教的 可是素質卻是要靠自己養成的.在我的詩中,在孩子們的責備中,遠低下了頭,眼中有著驚訝,也有著羞愧,是啊,他 終究還是個無知

4、而簡單的孩子.正是他的火爆讓我看到了班長的隱忍,不管是成熟大度如班長,還是單純自我如他, 初相識的他們那么清如小溪,嫩如青草,都讓我看到一群充滿勃勃生氣的孩子,我喜歡這群孩子,即使他們如此淘氣.喜怒哀樂皆成詩他們如青草,身上總有一種味道,那是綠色的味道,是自然的味道,是生命的味道,是 詩的味道,所以我給班級起了個名字叫:青草芳香,我要他們懂得生命的意義不僅在如詩如畫,更在于自然雋永.而他們也如青草般詩意地生長著,毫不張揚卻郁郁蔥蔥喜:班有學子初長成孩子的成長總在不經意間,當你感慨他怎么就不懂事時,他們其實已經慢慢長大.晨是班里主持升旗儀式的宣傳委員,周五我就把升旗演講的稿子交給了她,可是星期

5、一她偏偏病了,看著那空蕩蕩的桌椅,我頓時有些頭疼:為什么不留個副本呢?轉念一想, 即使有又如何,馬上就要升旗了,誰能夠在這么短的時間內,把一千多字的稿子讀到滾瓜爛熟呢?正當我猶豫不決想要告訴大隊輔導員,能否不演講時,霖已經跟著升旗的人員走出隊伍.“霖,你干什么去?我好奇地問,“趕緊回來,馬上就要升旗了! “晨前天把稿子抄了一份給我了,她說要是她來不了讓我替她!霖很自然地答著,滿懷自信地就走出去.可以嗎?我已經來不及去想,也不用去想了,由于音樂已經響起,一切照著慣例延續 下去,一切如意料般地熟稔,雖然少了李亦晨.升旗結束,我很是感慨,原來孩子大了,真的就不需要老師操心了,他們知道怎么去做事情,也

6、知道如何去善后,我們也可以心安理得地放手,讓他們走自己的路吧.只要在身后微笑著為他們喝彩.?由于有你們?由于有你們我看到了永不停息的熱情由于有你們我聽到了激情洋溢的演說由于有你們我感受到人的內心可以無比寬容由于有你們我知道生命是多么的色彩斑斕你們用稚嫩的眼光去觀察生命的精彩丈量知識的頂峰你們用細膩的筆法去書寫最真實的童話生活讓每次的微笑都成為一首動聽的歌曲怒:沖冠一怒為不爭總有些事情讓你想起啼笑皆非,可是發生時卻怒發沖冠,而這在我們班里卻是時時上 演的.現在便發生了一件一一帆曠課了,由于沒有完成作業.其實他沒有完成作業數學作 業,我是知道的,上午他信誓旦旦地保證中午補完,下午上交,我選擇相信了

7、他.可是下 午,當學生告訴我他沒有來,還轉述了他的原話:“如果上午逃過一劫,下午就不來了時,我真的是快氣瘋了,不敢相信會是出自他的口.家訪的數學老師告訴我:他不但沒補作業, 還在家里擁被而眠,甚至把 放置一邊, 以防被老師查勤時,我對自己的眼光真的質疑了, 這是那個一直甜甜笑著的男孩嗎?他怎么會有這么多心眼兒,甚至關閉了父母的 , 如果不是數學老師固執地敲門,恐怕也失之交臂了吧.明天他會來吧,我該用什么態度對他呢?要知道第二天就是他的生日啊!第二天,看著他沉默的雙眼和低垂的頭,我忽然說不出什么責備的話了,他只是孩子啊,他應該已經承受了很多責備吧,我又何必再加上一筆呢?于是我保持了沉默!如往常一

8、般把生日詩和禮物送給了他,希望有一天,他能夠真正明白,我隱忍的是什么,期望的是什么!我知道我知道 每陣風都有疲憊了歇腳的時候我知道 每只鳥都有倦怠了停飛的時候我知道每朵花都有憔悴了凋謝的時候我知道 每棵草都有心累了枯萎的時候我知道每個成人都有恐懼了犯錯誤的時候我知道每個孩子都有長大了不愿被大人約束的時候我知道 每個人都有自己與眾不同的時候我知道 每種不同的時候都是一種進步,即使它是錯誤的即使它是無知的即使它備受責備即使它讓我們為之流淚我知道風會有再次凌空的時候 我知道鳥會有再次飛翔的時候 我知道花會有再開的時候 我知道草會有再綠的時候 就像我知道,你會有再讓老師為你驕傲的時候 而且這個時刻不會

9、很久相信你就像相信太陽明天依然升起相信你就像你一直給我微笑: 自信、淡定而溫和!哀:成長背后是挫折輸是什么感覺,我們都體會過,可是輸得徹底之后,我們又該怎么做呢?趣味體育周之前每個人都意氣風發, 想起去年的勝利,今年似乎又是勝券在握, 不斷地練習,揚長避短, 甚至體委還制定了 “田忌賽馬的策略,可是還是輸了,不管是踢鍵子還是跳繩,或者是拔 河,輸得一干二凈,一敗涂地.大家臉上的笑容瞬間消失,留下的只有眼淚和彼此的埋怨.我的心里也酸酸的,可是卻不敢表示出來,由于班里哭的人已經太多了,看著孩子們盡心盡力之后卻是這樣的結局真是很心疼,劉悅含的手都破了, 那該是用了多大的勁兒啊!心里知道“勝敗乃兵家常

10、事,也明白什么叫“失敗是成功之母,然而失敗的滋味也是真的不 好受.雖然說人生常有起落,可是落下去的感覺總是不如起來好啊.看著孩子們失落的臉頰,我知道單單的撫慰是毫無意義,但是學會堅強的面對,卻是此時此刻他們必須要做的,畢竟他們的人生之路還有很長,只有擔得起失敗,才能走得更遠更廣.我沒有心情寫詩,只是班里出了一幅對聯:輸一場,敗一場,無一勝出孩子們斟酌許久,紛紛對出了下聯:哭一次,恨一次,何時能贏上回贏,這回輸,全當扯平千不該,萬不該,臨陣輕敵輸亦可,贏亦可,淡然處之 吃一塹,長一智,且看下回 勝也罷,敗也罷,決不氣餒看著孩子們由灰心喪氣、自怨自艾,到不甘服輸、重拾雄心,我的心也平靜下來,輸不可

11、怕,可怕地是輸不起,或者一輸到底.樂:百味生活樂無窮人生百味,酸甜苦辣,其中的樂趣亦是回味無窮.雷的生日,身為朋友的琪實實在在地忘記了.第一節課,當我提醒他的時候,他很是 不好意思,于是我出了個折中的主意:把我送給雷的生日詩歌,他朗誦出來,送給雷,當然 一定要聲情并茂了. 他欣喜著同意了,拿著詩歌站在門口,準備讀好之后再進教室.可是十 幾分鐘過去了,門外一點聲音都沒有,我翻開門,看見他正在那里嘟嘟嚷嚷地讀著.“讀好了嗎?"我感覺怪冷的,希望他趕緊進來,可是他卻說. “不行老師,我怎么也 不能比李亦晨差! 晨是我們讀課文最好的女生,幾乎所有的生日詩都是她讀來送給學生的,要趕上李亦晨,真

12、是不是這一天兩天的功夫,我很想告訴他,可是看著他人真的樣子我也就不好意思說什么了.要是被校長看到怎么辦?他該繼續講課,思緒卻總是飄到門外邊:怎么悄然無聲了? 讀熟了吧?不是一直到下課吧?終于門開了,他探了個頭,“老師,您出來一下! 原來他要我先聽聽,當然他的效果絕對趕不上晨,可是我看得出他用心了.以他的水 平沒有一點錯誤,沒有一絲不該的停頓,真的是用心了.他把詩讀給了雷,我知道作為朋友的雷聽了這樣的詩會是什么感覺,不過我真的是感 ,朋友,有時候真的會讓你心甘情愿地做你不想做的事情.追孑友誼 由于友謐 沒有了朋迨尋未來,由于未來定菸進的動力 沒有未來就沒南了現在追尋就信由于誡住是交流的準那么 沒

13、在詼信也就沒有了成功追孑癡1識由于知識是社會的支柱 沒有知識就沒有水平芳草依依漸成陰時光飛逝,他們終于要畢業了, 照完畢業照,許多同學哭了,由于他們覺著一照畢業照 就預示著小學生涯的結束,想一想,時間真的轉瞬即逝啊.帆由于生病沒有照成合影,倔強地告訴我:這是件好事,人們一定會常回憶他,由于他是畢業照上唯一一個有名字沒頭像的,可是他的神情卻是失落的.慧找了許久才選定粉色的發夾,雖然她更喜歡白色,可是由于我和數學老師說粉色好看,她也就戴了粉色,由于她希望留給我們的是最美好的一面!宇擺了半天帥帥的姿勢,卻沒有成功,金雞獨立半晌的他終于還是在最后時刻老老實實地擺了個站姿,雖然事后沖我抱怨不已:老師啊,

14、為什么畢業找一定要規規矩矩的?是啊,不規矩了六年,為什么要留個規矩的影子呢?許多相熟的學生三三兩兩挨著,有的由于個子被調開了,有的卻踮著腳尖湊在了一起,其實我知道他們的目的,也就睜只眼閉只眼吧!畢業照是小學六年的留念,留住的是美麗,是情感,也是回憶,回憶這個班級,回憶這青青芳草,涌上心頭的卻是無邊無際的盈盈春意,原來他們已經在我的心里漸成綠蔭,揮之不去:四大才女:小家碧玉的瑩,蘭質蕙心,永遠的微笑與乖巧實在惹人疼愛;玲瓏剔透的含, 明事理、懂是非、識大體,為人處世總有一種聰明的靈氣,讓人贊賞;出塵脫俗哦的晨才藝 雙全,性格直爽,脾氣上來頗有些不管不顧,可是沉靜下來卻面面俱到;人淡如菊的薇,溫

15、文如玉卻是內斂于心、才思敏捷.四大“怪行:娃娃音的慧,可是不管何時聽到她的聲音都是奶聲奶氣的,偏生不讓人 反感,可謂一怪;飛酷愛畫畫,只要他所到之處,所觸之物,無不布滿他的畫作, 愛畫至此, 也算怪矣;旋外觀普通,不過在他身上我深刻地印證了一條真理一一人是猴子變的,由于他從來沒有一次是坐在凳子上的,每次我看他總是圈著腿蹲著,屢說不改,怪哉;禪絕對正常,絕對普通,絕對默默無語,可是誰又能知道他平凡的背后是網絡游戲中的叱咤風云、呼 風喚雨呢?真真見證了表里不一啊!“話跨四君子:宇:說話頻率趕得上機關槍,嘟嘟嘟嘟,整個人就像個永遠 在求知,在發現,在探索,在感悟著別人多沒有感覺到的東西.彪:他愛說,他能寫,他能 演,他能唱,他會做人,他會干事,他永遠有讓你嘆為觀止的地方.琦:他其實很簡單也很 聰明,可卻總是犯糊涂,他涉獵的東西很廣, 卻老在最關鍵的時刻掉鏈子,他永遠給你無限遐想

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論