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文檔簡介

1、會計學1中學生對名牌中學生對名牌(mngpi)的看法的看法第一頁,共19頁。 隨著生活水平的提高,現在中學生都隨著生活水平的提高,現在中學生都對衣服、學習用品等都比較講究,甚至喜對衣服、學習用品等都比較講究,甚至喜歡攀比,因此歡攀比,因此“名牌之風名牌之風”已經在校園里漸已經在校園里漸漸的蔓延開來。漸的蔓延開來。 這股這股“名牌之風名牌之風”到底會造成怎樣的影到底會造成怎樣的影響呢?我們小組響呢?我們小組(xioz)決定對決定對“航華二中航華二中的學生如何看待名牌的學生如何看待名牌”這一課題進行探究這一課題進行探究 。第1頁/共19頁第二頁,共19頁。什么什么(shn me)是名牌?是名牌?學

2、生對名牌的看法。學生對名牌的看法。追求名牌是否會影響學業?追求名牌是否會影響學業?怎么正確面對怎么正確面對“名牌名牌”?第2頁/共19頁第三頁,共19頁。什么是什么是“名牌名牌”? 名牌就是知名、著名的、馳名牌子。名牌就是知名、著名的、馳名牌子。 “名牌名牌”的特點:的特點: (1)價格高,平均高出同類產品的價格高,平均高出同類產品的23倍。倍。 (2)有固定且相當龐大的購買群有固定且相當龐大的購買群-作為商家無需花錢的代言人,且宣傳效果好。作為商家無需花錢的代言人,且宣傳效果好。 (3)質量、信譽質量、信譽(xny)、售后、售后服務好。這是消費者看服務好。這是消費者看重的一點,也是名牌吸重的

3、一點,也是名牌吸引消費者的亮點。引消費者的亮點。 第3頁/共19頁第四頁,共19頁。 那么那么(n me),究竟同學們對于名牌的看法是怎樣的呢?我們通過在幾個班級抽取,究竟同學們對于名牌的看法是怎樣的呢?我們通過在幾個班級抽取50名同學作為調查對象,進行問卷調查,對調查對象不記名,以使調查結果力求真實,對答卷進行綜合分析,得出結論。名同學作為調查對象,進行問卷調查,對調查對象不記名,以使調查結果力求真實,對答卷進行綜合分析,得出結論。 第4頁/共19頁第五頁,共19頁。1、你喜歡、你喜歡(x huan)穿名牌嗎?穿名牌嗎? 2、你穿名牌是為了、你穿名牌是為了(wi le)什么?什么?3、追求名

4、牌會影響學業嗎?、追求名牌會影響學業嗎?第5頁/共19頁第六頁,共19頁。051015202530喜歡一般不喜歡沒感覺對品牌的看法1、你喜歡(x huan)穿名牌嗎? 有接近有接近(jijn)50%的學生喜歡名牌。從這一點上可以看出中學生對名牌服飾的熱衷的學生喜歡名牌。從這一點上可以看出中學生對名牌服飾的熱衷.其中大多數家庭條件好的中學生穿名越來越多。其中大多數家庭條件好的中學生穿名越來越多。第6頁/共19頁第七頁,共19頁。2、你穿名牌、你穿名牌(mngpi)為了什么?為了什么? 可看出產生這一現象的原因可看出產生這一現象的原因(yunyn)是大多數中學生愛名牌的質量是大多數中學生愛名牌的質

5、量,穿起來舒服穿起來舒服.這是一個好的現象這是一個好的現象,它反映出當代中學生對商品的理解。但它反映出當代中學生對商品的理解。但仍有一些同學認為名牌價格高、檔次高、看起來闊氣,這又說明了另一仍有一些同學認為名牌價格高、檔次高、看起來闊氣,這又說明了另一批中學生不去想名牌到底有些什么內在意義批中學生不去想名牌到底有些什么內在意義.。喜歡名牌的原因24%54%22%好看質量好看起來闊氣 第7頁/共19頁第八頁,共19頁。3、你覺得追求名牌會影響、你覺得追求名牌會影響(yngxing)學業嗎?學業嗎? 認為校園認為校園“名牌熱名牌熱”會影響學習的不過會影響學習的不過32%,32%,而認為此現象而認為

6、此現象(xinxing)(xinxing)很普通很普通, ,不值得一提的卻有不值得一提的卻有44%44%以上以上, ,這正是中學生不管學習和穿著的關系這正是中學生不管學習和穿著的關系, ,認為名牌現象認為名牌現象(xinxing)(xinxing)不值得去提不值得去提, ,便促進了校園內便促進了校園內“攀比風攀比風”的產生的產生. . 32%44%24%會不會不清楚第8頁/共19頁第九頁,共19頁。 1 1、從學生的家庭經濟狀況看。有許多學生家里、從學生的家庭經濟狀況看。有許多學生家里(ji l)(ji l)經濟狀況不是很好。但看見周圍的同學穿著名牌,不由的眼紅。讓父母買,父母不依,就又哭又鬧

7、,甚至有的為追求高消費而走上了犯罪的道路。經濟狀況不是很好。但看見周圍的同學穿著名牌,不由的眼紅。讓父母買,父母不依,就又哭又鬧,甚至有的為追求高消費而走上了犯罪的道路。 案例:翻開案卷,看到了小案例:翻開案卷,看到了小A的名字。他是一名中學生的名字。他是一名中學生(xu sheng),今年才,今年才14歲,如果不出事,今年歲,如果不出事,今年9月份他該上高中了。月份他該上高中了。學生學生(xu sheng)和老師都惋惜地說:都是高消費惹的禍。不知和老師都惋惜地說:都是高消費惹的禍。不知什么時候,校園里刮起一股什么時候,校園里刮起一股“名牌名牌”熱,愛慕虛榮的小熱,愛慕虛榮的小A也被卷也被卷入

8、其中。但家境一般的他無法從家中拿到更多的錢來滿足日益入其中。但家境一般的他無法從家中拿到更多的錢來滿足日益膨脹的膨脹的“名牌名牌”欲。于是他選擇了偷,先是偷家里的錢去買,欲。于是他選擇了偷,先是偷家里的錢去買,被父母發現暴打了一頓。后來去商場偷,終于有一次,在偷一被父母發現暴打了一頓。后來去商場偷,終于有一次,在偷一部手機時被當場逮住。像小部手機時被當場逮住。像小A這樣的案例還有很多。這樣的案例還有很多。第9頁/共19頁第十頁,共19頁。我希望我希望(xwng)本校學生不要發生以上的事情,不要攀比,為了有名牌而去偷盜。對于一個依靠父母生活的孩子來說本校學生不要發生以上的事情,不要攀比,為了有名

9、牌而去偷盜。對于一個依靠父母生活的孩子來說,對自己最好的證明是內在的才能和潛力對自己最好的證明是內在的才能和潛力,而不是外在的名牌及其它而不是外在的名牌及其它.一切外在的東西都是他人提供的一切外在的東西都是他人提供的,而不是自己的而不是自己的.如果感覺到只有如果感覺到只有名牌才能證明自己名牌才能證明自己,那么那么,這種時候這種時候,青少年最需要的恰恰不是名牌青少年最需要的恰恰不是名牌,而是對自己生活的深刻反省而是對自己生活的深刻反省. 第10頁/共19頁第十一頁,共19頁。 2、從學生的學習成績看,有些學生課下聚在一起,談論的不是功課,也不是難題,而是、從學生的學習成績看,有些學生課下聚在一起

10、,談論的不是功課,也不是難題,而是adidas、開拓、耐克、李寧、老人頭、開拓、耐克、李寧、老人頭、Aubo、wolf。學生一天到晚。學生一天到晚(y tin do wn)談論著的是名牌,想的是名牌,試問,可以用心的去完成自己的學業嗎?談論著的是名牌,想的是名牌,試問,可以用心的去完成自己的學業嗎? 如一位小學三年級男生,看到周圍的幾位同學穿一身名牌,便會吵著向父母買,父母不依,結果便對學習厭倦心理如一位小學三年級男生,看到周圍的幾位同學穿一身名牌,便會吵著向父母買,父母不依,結果便對學習厭倦心理(xnl)。 據上海市精神衛生中心統計,類似這種盲目追求消費品而導致心理據上海市精神衛生中心統計,

11、類似這種盲目追求消費品而導致心理(xnl)問題的發病率,在學齡期兒童中已占問題的發病率,在學齡期兒童中已占99%。 第11頁/共19頁第十二頁,共19頁。 3、從學生的價值觀、人生觀看。有些中學生為了趕時髦,要求家長、從學生的價值觀、人生觀看。有些中學生為了趕時髦,要求家長(jizhng)買時尚名牌服裝。家長買時尚名牌服裝。家長(jizhng)為了滿足孩子,強撐著才買的。沒辦法,因為孩子說要不買同學會看不起他。這類青年顯然步入了消費觀念的誤區。為了滿足孩子,強撐著才買的。沒辦法,因為孩子說要不買同學會看不起他。這類青年顯然步入了消費觀念的誤區。 第12頁/共19頁第十三頁,共19頁。建議建議

12、1、為了杜絕學生之間的名牌、為了杜絕學生之間的名牌攀比現象,很多學校都采取了諸攀比現象,很多學校都采取了諸如如“一律穿校服一律穿校服”等措施。這些等措施。這些措施很容易激起學生的逆反心措施很容易激起學生的逆反心 理。現在的校理。現在的校服往往比較肥大,不合身,怎能服往往比較肥大,不合身,怎能 不受到學生的不受到學生的冷落?因此有的學生即使天氣再冷落?因此有的學生即使天氣再 熱,也要將自熱,也要將自己喜歡的衣服穿在校服里面,一己喜歡的衣服穿在校服里面,一 出校門就脫掉出校門就脫掉校服。我認為學校應該從學生的校服。我認為學校應該從學生的 審美觀出發,審美觀出發,把校服制作得漂亮點。把校服制作得漂亮

13、點。2、現在許多家庭讓孩子養成了、現在許多家庭讓孩子養成了花錢大手大腳的習慣。目前北京花錢大手大腳的習慣。目前北京中學生的每月花銷少則三四百元中學生的每月花銷少則三四百元,多則上千元,許多家長只要孩,多則上千元,許多家長只要孩子學習好,就會盡最大可能滿足子學習好,就會盡最大可能滿足孩子的各種要求,卻忽視相關的孩子的各種要求,卻忽視相關的家庭教育。家長如果家庭教育。家長如果(rgu)能能通過各種方式讓孩子了解掙錢的通過各種方式讓孩子了解掙錢的艱辛,讓孩子養成樸素的生活習艱辛,讓孩子養成樸素的生活習慣,那么孩子慢慢就會懂得父母慣,那么孩子慢慢就會懂得父母的苦心,進而從源頭上杜絕學生的苦心,進而從源

14、頭上杜絕學生相互攀比名牌的現象。相互攀比名牌的現象。 第13頁/共19頁第十四頁,共19頁。 我國的傳統美德就是我國的傳統美德就是“艱苦樸素,勤儉節約艱苦樸素,勤儉節約”。列夫。列夫托爾斯泰說的托爾斯泰說的“樸素是美的必要條件樸素是美的必要條件”,培根說的,培根說的“盡管有青年具有美貌,卻由于缺乏優美的修養而不配得到贊美盡管有青年具有美貌,卻由于缺乏優美的修養而不配得到贊美”。印度作家、詩人泰戈爾說的。印度作家、詩人泰戈爾說的“你可以以外表的美來評論一朵花或一只蝴蝶,但你不能這樣來評論一人你可以以外表的美來評論一朵花或一只蝴蝶,但你不能這樣來評論一人” 由此可見,一個人并非外表美,穿著華麗就是一種漂亮,一種時髦,更重要的是內在美。何況作為由此可見,一個人并非外表美,穿著華麗就是一種漂亮,一種時髦,更重要的是內在美。何況作為(zuwi)一個中學生,更是應當講究才華、氣質、品而不應盲目的追求名牌。一個中學生,更是應當講究才華、氣質、品而不應盲目的追求名牌。 第14頁/共19頁第十五頁,共19頁。 一個品牌之所以成為名牌,是因為具有一定的知名度和美譽度。隨著我國改革開放的深入,特別是近幾年國家經濟的快速發展,老百姓的生活水平上去了,消費一些名牌產品,提高生活質量也在情理之中。當然,如果中學生在學習(xux

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