1、Pro/E 野火版野火版 使用教程使用教程第三章第三章 運動仿真運動仿真任務二任務二 凸輪運動演示凸輪運動演示www.soft-教育部教育部-PTC校園計劃管理中心校園計劃管理中心 任務二任務二 凸輪運動演示凸輪運動演示任務目標任務目標任務分析任務分析任務實施任務實施操作步驟操作步驟 任務二任務二 凸輪運動演示凸輪運動演示 www.soft-教育部教育部-PTC校園計劃管理中心校園計劃管理中心任務目標創建凸輪連接參照創建凸輪連接參照完成凸輪機構連接完成凸輪機構連接使用連接（如銷釘和滑動桿）裝配元件使用連接（如銷釘和滑動桿）裝配元件創建機構實體（如電動機）來模擬組件中的運動創建機構實體（如電動機

2、）來模擬組件中的運動任務分析創建凸輪連接參照，完成凸輪機構連接，添加驅動器，運動分析，結果回放創建凸輪連接參照，完成凸輪機構連接，添加驅動器，運動分析，結果回放并制作成媒體播放文件。并制作成媒體播放文件。任務二任務二 凸輪運動演示凸輪運動演示 www.soft-教育部教育部-PTC校園計劃管理中心校園計劃管理中心 凸輪運動演示操作步驟凸輪運動演示操作步驟任務二任務二 操作步驟操作步驟 五、五、運行凸輪機構運行凸輪機構六、運動分析六、運動分析 三三、連接元件、連接元件四、定義凸輪從動連接機構四、定義凸輪從動連接機構 一、新建組件文件一、新建組件文件二、二、創建用于凸輪連接參照的基準特征創建用于凸

3、輪連接參照的基準特征七、回放并生成媒體播放文件七、回放并生成媒體播放文件 八、打開媒體播放文件八、打開媒體播放文件 九、退出九、退出“機構機構”模式模式www.soft-教育部教育部-PTC校園計劃管理中心校園計劃管理中心一、新建組件文件一、新建組件文件1設置含有凸輪實體文件的文件夾為工作目錄設置含有凸輪實體文件的文件夾為工作目錄新建名新建名為為“cam”的組件文件。在的組件文件。在“新建新建”對話框中，去掉對話框中，去掉“使使用缺省模板用缺省模板”選項前的選項前的“”，選用，選用“mmns_asm_design”模板。模板。任務二任務二 操作步驟操作步驟 www.soft-教育部教育部-PT

4、C校園計劃管理中心校園計劃管理中心2在組件工作區中創建一個如圖在組件工作區中創建一個如圖3-23所示的基準平面所示的基準平面ADTM1（將（將ASM_RIGHT平面偏移平面偏移2.5生成）。生成）。 3在組件工作區創建兩根基準軸在組件工作區創建兩根基準軸AA_1和和AA_2。AA_1經過經過ASM_TOP和和ASM_ ADTM1的交線，的交線，AA_2經過經過ASM_TOP和和ASM_ FRONT的交線，如圖的交線，如圖3-24所示。所示。二、二、創建用于凸輪連接參照的基準特征創建用于凸輪連接參照的基準特征 任務二任務二 操作步驟操作步驟 小提示：為了能更清楚地看到凸輪機構仿真的全過程，我們不

5、創小提示：為了能更清楚地看到凸輪機構仿真的全過程，我們不創建機架，而是在組件工作區中創建基準平面和基準軸來代替機架，作建機架，而是在組件工作區中創建基準平面和基準軸來代替機架，作為凸輪連接的參照。為凸輪連接的參照。www.soft-教育部教育部-PTC校園計劃管理中心校園計劃管理中心 圖圖3-23 創建基準平面創建基準平面ADTM1 圖圖3-24創建基準軸創建基準軸AA_1和和AA_2基準平面基準平面ADTM1基準軸基準軸AA_1和和AA_2任務二任務二 操作步驟操作步驟www.soft-教育部教育部-PTC校園計劃管理中心校園計劃管理中心三、連接元件三、連接元件4添加添加CAM.PRT元件元

6、件“銷釘銷釘”連接連接選取選取AA_2和和A_2軸軸選取選取ASM_RIGHT基準平面和凸輪的右端面基準平面和凸輪的右端面完成完成連接，如圖連接，如圖3-25所示。所示。 5添加添加HANDSPIKE.PRT元件元件“滑動桿滑動桿”連接連接選選取取AA_1和和A_11軸軸選取選取HANDSPIKE_FRONT基準平面和基準平面和ASM_ ADTM1,如圖如圖3-26所示所示移動推桿，調整到合適位置，移動推桿，調整到合適位置，最后生成的連接如圖最后生成的連接如圖3-22所示。所示。 任務二任務二 操作步驟操作步驟 www.soft-教育部教育部-PTC校園計劃管理中心校園計劃管理中心 圖圖3-2

7、5 添加添加CAM.PRT元件元件 圖圖3-26 添加添加HANDSPIKE.PRT元件元件任務二任務二 操作步驟操作步驟www.soft-教育部教育部-PTC校園計劃管理中心校園計劃管理中心四、定義凸輪從動連接機構四、定義凸輪從動連接機構6進入機構模塊進入機構模塊單擊單擊 按鈕按鈕打開如圖打開如圖3-27所示所示“凸輪凸輪從動機構連接定義從動機構連接定義”對話框對話框勾選勾選“自動選取自動選取”復選框復選框單擊凸單擊凸輪曲面輪曲面“確定確定”選取選取單擊單擊“凸輪凸輪2”選項卡選項卡單擊滾子圓柱表單擊滾子圓柱表面面“確定確定”選取選取單擊單擊“屬性屬性”選項卡，可設置凸輪運動過程選項卡，可設

8、置凸輪運動過程中的是否分離（勾選中的是否分離（勾選“啟用升離啟用升離”，給定升離系數，應在，給定升離系數，應在0-1之間，之間，凸輪運動中就有分離；不選凸輪運動中就有分離；不選“啟用升離啟用升離”，則凸輪始終保持接，則凸輪始終保持接觸。）觸。）“確定確定”。完成的凸輪從動機構如圖。完成的凸輪從動機構如圖3-28所示。所示。任務二任務二 操作步驟操作步驟 www.soft-教育部教育部-PTC校園計劃管理中心校園計劃管理中心 圖圖3-27 “凸輪從動機構連接定義凸輪從動機構連接定義”對話框對話框 任務二任務二 操作步驟操作步驟www.soft-教育部教育部-PTC校園計劃管理中心校園計劃管理中心

9、 圖圖3-28 生成的定義結果生成的定義結果 任務二任務二 操作步驟操作步驟www.soft-教育部教育部-PTC校園計劃管理中心校園計劃管理中心五、五、運行凸輪機構運行凸輪機構 7添加一個伺服電機添加一個伺服電機按圖按圖3-29所示選運動軸所示選運動軸輪廓參數：速度、輪廓參數：速度、常數、常數、A=60。 運動軸 圖圖3-29 運動軸選取運動軸選取任務二任務二 操作步驟操作步驟www.soft-教育部教育部-PTC校園計劃管理中心校園計劃管理中心六、六、運動分析運動分析 8打開打開“分析定義分析定義”對話框，結束時間改為對話框，結束時間改為60，其，其余不變，運行后確定。余不變，運行后確定。

10、 任務二任務二 操作步驟操作步驟www.soft-教育部教育部-PTC校園計劃管理中心校園計劃管理中心七、七、回放并生成播放文件回放并生成播放文件 9通過回放觀察仿通過回放觀察仿真結果，仿真結束，單擊真結果，仿真結束，單擊“動畫動畫”對話框上的對話框上的“捕捕獲獲”命令，打開如圖命令，打開如圖3-30所示所示“捕獲捕獲”對話框，對話框，生成媒體播放文件。生成媒體播放文件。圖圖3-30 “捕獲捕獲”對話框對話框 任務二任務二 操作步驟操作步驟www.soft-教育部教育部-PTC校園計劃管理中心校園計劃管理中心八、打開媒體播放文件八、打開媒體播放文件10打開工作目錄，播放剛生成的媒體播放文件。打

11、開工作目錄，播放剛生成的媒體播放文件。 任務二任務二 操作步驟操作步驟www.soft-教育部教育部-PTC校園計劃管理中心校園計劃管理中心九、退出九、退出“機構機構”模式模式 11 單擊單擊“ 應用程序應用程序” “標準標準” ，返回，返回 組件窗口。組件窗口。 12 保存模型保存模型關閉窗口關閉窗口拭除內存中的所有模型。拭除內存中的所有模型。 任務二任務二 操作步驟操作步驟www.soft-教育部教育部-PTC校園計劃管理中心校園計劃管理中心在完成各零件模型的制作之后，就可以把它們按設計要求組裝在一起，成為一個部件或產品。零件裝配與連接的操作步驟如下零件裝配與連接的操作步驟如下： 新建一個“組件”類型