1、2016成都中考英語語法語法互動（一） 名詞 語法互動（二） 代詞 語法互動（三） 冠詞 語法互動（四） 數(shù)詞 語法互動（五） 介詞和介詞短語 語法互動（六） 形容詞和副詞語法互動（七） 連詞 語法互動（八） 系動詞和情態(tài)動詞 語法互動（九） 動詞詞組及詞義辨析 語法互動（一）語法互動（一） 名詞名詞考點(diǎn)一考點(diǎn)一 不可數(shù)名詞不可數(shù)名詞 中考考點(diǎn)中考考點(diǎn)1正確識別可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。正確識別可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。2掌握可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式的構(gòu)成。掌握可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式的構(gòu)成。3掌握名詞所有格和名詞作定語的用法。掌握名詞所有格和名詞作定語的用法。 1分類分類不可數(shù)名詞分為不可數(shù)名詞分為_(表示無法分為

2、個體的物質(zhì)，如表示無法分為個體的物質(zhì)，如rice, water, milk等等)和和_(表示動作、狀態(tài)、情況、品表示動作、狀態(tài)、情況、品質(zhì)等抽象概念，如質(zhì)等抽象概念，如work, time, health等等)。常考的不可數(shù)名詞還。常考的不可數(shù)名詞還有：有：advice, happiness, news, trouble, weather, traffic, information, homework, progress, experience(經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn))等。等。 物質(zhì)名詞抽象名詞語法互動（一）語法互動（一） 名詞名詞 2基本用法基本用法不可數(shù)名詞一般沒有復(fù)數(shù)形式，在句中作主語時，謂語動不可數(shù)

3、名詞一般沒有復(fù)數(shù)形式，在句中作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。不可數(shù)名詞前面不能用不定冠詞詞用單數(shù)形式。不可數(shù)名詞前面不能用不定冠詞a/an修飾，但修飾，但可用定冠詞可用定冠詞the修飾。修飾。 3既可數(shù)又不可數(shù)的名詞既可數(shù)又不可數(shù)的名詞有些名詞既能用作可數(shù)名詞，又能用作不可數(shù)名詞，但意有些名詞既能用作可數(shù)名詞，又能用作不可數(shù)名詞，但意義不同。如：義不同。如：chicken雞雞(可數(shù)可數(shù)); 雞肉雞肉(不可數(shù)不可數(shù))room房間房間(可數(shù)可數(shù)); 空間空間(不可數(shù)不可數(shù))fish魚魚(可數(shù)可數(shù)); 魚肉魚肉(不可數(shù)不可數(shù))glass玻璃杯玻璃杯(可數(shù)可數(shù)); 玻璃玻璃(不可數(shù)不可數(shù))paper試卷

4、，報紙試卷，報紙(可數(shù)可數(shù)); 紙張紙張(不可數(shù)不可數(shù))語法互動（一）語法互動（一） 名詞名詞 4不可數(shù)名詞量的表達(dá)不可數(shù)名詞量的表達(dá)不可數(shù)名詞的數(shù)量要借助一個量詞來表達(dá)，其結(jié)構(gòu)為：數(shù)不可數(shù)名詞的數(shù)量要借助一個量詞來表達(dá)，其結(jié)構(gòu)為：數(shù)詞量詞詞量詞of不可數(shù)名詞。如：不可數(shù)名詞。如：一塊面包一塊面包 .兩杯茶兩杯茶 . 三杯橘汁三杯橘汁 .考點(diǎn)二考點(diǎn)二 可數(shù)名詞可數(shù)名詞 1規(guī)則名詞復(fù)數(shù)形式的構(gòu)成規(guī)則名詞復(fù)數(shù)形式的構(gòu)成a piece of breadtwo cups of teathree glasses of orange語法互動（一）語法互動（一） 名詞名詞語法互動（一）語法互動（一） 名詞名

5、詞語法互動（一）語法互動（一） 名詞名詞 2.不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)形式的構(gòu)成不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)形式的構(gòu)成不規(guī)則變化的名詞的復(fù)數(shù)形式有三種情況：不規(guī)則變化的名詞的復(fù)數(shù)形式有三種情況：(1)改變單數(shù)名詞中的元音字母。如：改變單數(shù)名詞中的元音字母。如： footfeet；t o o t h t e e t h ; m a n m e n ; w o m a n w o m e n ; policemanpolicemen; policewomanpolicewomen; 語法互動（一）語法互動（一） 名詞名詞EnglishmanEnglishmen(但：但： GermanGermans)。(2)詞尾加詞尾加-

6、(r)en。如：。如：child_； oxoxen(3)單、復(fù)數(shù)相同。如：單、復(fù)數(shù)相同。如：sheepsheep; deerdeer; fishfish; Chinese_； Japanese_。 3名詞作定語名詞作定語一顆蘋果樹一顆蘋果樹 an apple tree （apple相當(dāng)于相當(dāng)于adj）許多蘋果樹許多蘋果樹 但是，如果但是，如果man和和woman作定語修飾另一個名詞時，兩部分作定語修飾另一個名詞時，兩部分都用復(fù)數(shù)。如：都用復(fù)數(shù)。如： woman teacherwomen teachers女教師；女教師； man doctormen doctors男醫(yī)生。男醫(yī)生。 4英語中有些名

7、詞總以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)。如：英語中有些名詞總以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)。如：trousers, pants, clothes, glasses(眼鏡眼鏡)等。等。childrenChineseJapanesemany apple trees語法互動（一）語法互動（一） 名詞名詞 5集體名詞的數(shù)。如：集體名詞的數(shù)。如：等，它們以單數(shù)等，它們以單數(shù)形式出現(xiàn)，但實(shí)為復(fù)數(shù)。如果強(qiáng)調(diào)某個集合的整體則應(yīng)視為單形式出現(xiàn)，但實(shí)為復(fù)數(shù)。如果強(qiáng)調(diào)某個集合的整體則應(yīng)視為單數(shù)。如：數(shù)。如：My family watching TV.我的家人正在看電視。我的家人正在看電視。My family a happy one.我家是一個幸福的家

8、庭。我家是一個幸福的家庭。有些集體名詞通常只用作復(fù)數(shù)，如：有些集體名詞通常只用作復(fù)數(shù)，如：people(人們?nèi)藗?, police(警察警察)等，如果要表達(dá)單數(shù)形式則要使用其他名詞。如：等，如果要表達(dá)單數(shù)形式則要使用其他名詞。如：一個人一個人 a person（） a people （）（）一名警察一名警察 a policeman/policewoman（） a police（）（）areis語法互動（一）語法互動（一） 名詞名詞 1構(gòu)成構(gòu)成(1)有生命的名詞所有格的構(gòu)成方法：有生命的名詞所有格的構(gòu)成方法：一般情況下在名詞后加一般情況下在名詞后加s。如：。如：邁克的汽車邁克的汽車 _我媽媽的生

9、日我媽媽的生日 _以以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞只加結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞只加。 如：如：教師節(jié)教師節(jié) _三個小時的步行三個小時的步行 _不以不以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，直接在詞尾加結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，直接在詞尾加s 。如：。如：婦女節(jié)婦女節(jié) _兒童節(jié)兒童節(jié) _考點(diǎn)三考點(diǎn)三 名詞所有格名詞所有格Mikes carmy mothers birthdayTeachers Dayhours walkWomens DayChildrens Day語法互動（一）語法互動（一） 名詞名詞(2)無生命的名詞的所有格一般由無生命的名詞的所有格一般由“of名詞名詞”構(gòu)成。如：構(gòu)成。如：我們教室的一張照片我們教室的一張照片 _一張中國地圖一

10、張中國地圖 _注意注意 表示時間、距離、集體、國家、團(tuán)體等無生命的名表示時間、距離、集體、國家、團(tuán)體等無生命的名詞，也可用詞，也可用s構(gòu)成所有格。如：構(gòu)成所有格。如：今天的報紙今天的報紙 _世界人口世界人口 _ 2特殊用法特殊用法(1)表示共同擁有的人或物時，只需在最后一個人的名字后表示共同擁有的人或物時，只需在最后一個人的名字后加加s；表示各自所有時，則需在每個名詞后加；表示各自所有時，則需在每個名詞后加s。如：。如： 莉莉和露西共有的房間莉莉和露西共有的房間a picture of our classrooma map of Chinatodays newspaperthe worlds

11、population語法互動（一）語法互動（一） 名詞名詞 _ 莉莉和露西各自的房間莉莉和露西各自的房間 _ (2)表示表示“家家”、 “店鋪店鋪”等處所。如：等處所。如： 在李雷家在李雷家 at Li Leis 在醫(yī)生的診所在醫(yī)生的診所_ 在藥店在藥店 at the chemists (3)雙重所有格表示整體中的一部分，結(jié)構(gòu)為雙重所有格表示整體中的一部分，結(jié)構(gòu)為“of名詞所名詞所有格有格” 或或 “of名詞性物主代詞名詞性物主代詞”。如：。如： 我父親的一本書我父親的一本書_ 我的一個朋友我的一個朋友 a friend of mine one of my friendsLily and Lu

12、cys roomLilys and Lucys roomsat the doctorsa book of my fathers 總 結(jié) 1. 名詞單復(fù)數(shù): many sheep, a few deer, several Japanese, three Chinese, nine fisha few geese, two mice, some children, ten feet, five teeth radios, photos, pianos, zoos; potatoes, tomatoes, heroes, Negroes2. 名詞所有格: Tom and Marys father,

13、Toms and Marys fathersthe key to the door, the answer to the question, the ticket to the concertTeachers Day, Mothers Day, Womens Day ten minutes walk, a five-day holiday=five days holiday, have five days off3. 不可數(shù)名詞: weather、news、information、advice、music、fun、room(空間)、work 4. 名詞作定語: shoe shops, girl

14、 students, women doctors, men nurses, sports shoes 5. three Englishmen/ Frenchmen, a few Germans, many Americans 6. a piece of bread a box of oranges a pair of shoes four pieces of bread two boxes of oranges five pairs of shoes 7. two people, three police, many clothes, a pair of trousers 語法互動（一）語法互

15、動（一） 名詞名詞考點(diǎn)過關(guān)考點(diǎn)過關(guān)用所給詞的適當(dāng)形式填空用所給詞的適當(dāng)形式填空1We should learn from _ (hero)2_(leaf) turn green in spring.3Would you like some _(milk)?4There _(be) good news in todays newspaper.5The pair of shoes _(be) very nice. Ill take it.6The two _(boy) jackets are very new.7He is a friend of my _(sister)8All the _(wo

16、man) teachers are happy on March 8th.heroes Leaves milkis is boyssisterswomen語法互動（一）語法互動（一） 名詞名詞9There are several _ (library) in the city.10Here are some _ (photo) for you.11Those _ (policeman) are looking for the lost kids.12Collecting stamps is one of my _ (hobby)13Many _ (people) went to the bea

17、ch last weekend.14The food _ (taste) delicious. I like it very much.15I want to be an _ (art) when I grow up.16Children need time and _ (free) to have fun.librariesphotospolicemenhobbies people tastes artistfreedom語法互動（二）語法互動（二） 代詞代詞 成都中考?xì)v年代詞考點(diǎn)真題回顧05年35. I bought two pairs of shoes, but _ of them is

18、 made in Chengdu.A. neitherB. eitherC. none48. The town _ we visited a few years ago is much larger than before. A. itB. whoC. which06年( )32Rick，this is my notebookWhere is_? Ahis Byours Cmine ( )33We have _ rain this springThe trees and grass dont grow well A1ittle Ba little Ca few07年34Liu Ying liv

19、es with her grandparents in the countryside because of her parents work in the city Aboth Beither Cneither08年13I havent seen Bob for a long time I havent seen him，_. Atoo Beither Cinstead19Is this Sams bike or yours?Its my bike，not _ Ayours Bhim Chis20Julie enjoys listening music very muchShe often

20、says to me that _ is more interesting than music Anothing Bsomething Ceverything22There are only _ new words in the passage，but I know _ of them Asome：all Ba few；none Clots of；a few09年27. Could you give me one more chance? Ill try my best to succeed.A. twoB. the otherC. another34. - Is this kite , T

21、om? - Yes, its mine. Its made by .A. yours; myselfB. mine; myselfC. ours; himself35. - Excuse me, I want to buy some milk. Where can I find a supermarket? - Oh, I know not far from my home.A. itB. thatC. one10年32-Excuse me. I want to buy some stamps. Where can I find a post office?-I know _ not far

22、from here. You can easily find _.A. that, it B. it, one C. one, it36_of the hats suited him, so Jack had to try on the third one.A. Neither B. EitherC. Both43.Have you got _ready for the sports meeting? -Not yet. We still have _to do.A. anything; nothingB.something; everythingC. everything; somethin

23、g11年36. The students in the higher grades I met in a football game are my good friends now.A. when B. which C. who38. Would you like some juice or coffee? . I really dont mind.A. Either B. Neither C. Both43. Theres wrong with the camera. Look! It works well.A. something B. nothing C. everything12年-P

24、eter, is this your pen? -Yes, it s _. Many thanks. I looked for it everywhere. A. mine B. me C. I36. It s interesting that there are many people speak French in Canada. A. which B. where C. who42. Please keep quiet, everybody! I have important to tell you. A. nothing B. something C. everything13年33.

25、 Look at the girl in the red skirt. _ is my new classmate.A. It B. She C. He 36. - What kind of music do you like? - I like music _ I dance to.A.that B. where C. who40. Last year we went to Paris, but this year we want to do _ different.A. something B. anything C. nothing語法互動（二）語法互動（二） 代詞代詞考點(diǎn)一考點(diǎn)一 人稱

26、代詞人稱代詞 中考考點(diǎn)中考考點(diǎn)1人稱代詞和物主代詞的不同形式及其用法。人稱代詞和物主代詞的不同形式及其用法。2反身代詞和指示代詞的人稱和數(shù)的變化。反身代詞和指示代詞的人稱和數(shù)的變化。3不定代詞和疑問代詞的基本用法。不定代詞和疑問代詞的基本用法。 1分類分類 人稱代詞有人稱、數(shù)、格的變化。詳見下表：人稱代詞有人稱、數(shù)、格的變化。詳見下表：meus語法互動（二）語法互動（二） 代詞代詞 2.用法用法人稱代詞的主格在句子中作主語或表語，賓格作動詞或人稱代詞的主格在句子中作主語或表語，賓格作動詞或介詞的賓語，也可作表語使用。如：介詞的賓語，也可作表語使用。如：We all like him.(we作主

27、語，作主語，him作賓語作賓語)Who is it?Its I/me.(it作主語，作主語，I/me作表語作表語)youyouhimsheitthey語法互動（二）語法互動（二） 代詞代詞(1)當(dāng)句中三種人稱單數(shù)并列時一般順序是當(dāng)句中三種人稱單數(shù)并列時一般順序是you, he and I(即即二、三、一二、三、一)；復(fù)數(shù)并列時順序是；復(fù)數(shù)并列時順序是we, you and they。(2)it的用法的用法代替前面提到過的事物。如：代替前面提到過的事物。如：This is a watch. It is new.指時間、天氣、距離等。如：指時間、天氣、距離等。如：Hows the weather

28、today？Its sunny. Its eight oclock in the evening.語法互動（二）語法互動（二） 代詞代詞 代替動詞不定式作句中的形式主語或形式賓語，也可代替動詞不定式作句中的形式主語或形式賓語，也可用于某些固定句式中。如：用于某些固定句式中。如：_hard for me_the homework on time.對我而言，按時完成作業(yè)有困難。對我而言，按時完成作業(yè)有困難。We think it helpful_a walk after supper.我們認(rèn)為晚飯后散步很有益。我們認(rèn)為晚飯后散步很有益。_him three days to finish readi

29、ng the book. 他花了三天時間讀完了那本書。他花了三天時間讀完了那本書。Itsto finishto takeIt took1.It is has been 時間段since 一般過去時。譯為“自從以來已過了 2.Itiswas形容詞（forof sb）動詞不定式短語（究竟用 for還是用of？如果形容詞僅僅是描述事物的形容詞，如：difficult， easy，hard，important，dangerous等用for；如果形容詞是描述人的性格、品質(zhì)的，如：kind，good，nice，clever等則用of。 ） 3.It is was ones turn（duty，pleasu

30、re） to do sth 4.It takes（sb）some time to do sth 5.sth costcosts sbsome money to do sth 6.It seems seemed 從句 7. I find/think/believe/feel it +adj+to do sth 8.強(qiáng)調(diào)句it is .that(who)+其他 it， that， the one。三者的區(qū)別是：it 指事物本身 One 泛指 指可數(shù)名詞單數(shù)中的一個 The one 特指 Ones泛指 可數(shù)名詞復(fù)數(shù) The ones 特指 復(fù)數(shù) That 特指 指不可數(shù)名詞 The weather

31、of Beijing is colder than that of Guangzhou. 指可數(shù)名詞單數(shù)=the one Those 特指 復(fù)數(shù)名詞語法互動（二）語法互動（二） 代詞代詞考點(diǎn)二考點(diǎn)二 物主代詞物主代詞 1分類分類 物主代詞是用來表示所有關(guān)系的。物主代詞又分形容詞性物主代詞是用來表示所有關(guān)系的。物主代詞又分形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。詳見下表：物主代詞和名詞性物主代詞。詳見下表：mineyours語法互動（二）語法互動（二） 代詞代詞 2.用法用法形容詞性物主代詞不能單獨(dú)使用，用于名詞前作定語，相形容詞性物主代詞不能單獨(dú)使用，用于名詞前作定語，相當(dāng)于形容詞的作用；名詞性物主

32、代詞單獨(dú)使用，相當(dāng)于名詞的當(dāng)于形容詞的作用；名詞性物主代詞單獨(dú)使用，相當(dāng)于名詞的作用。名詞性物主代詞形容詞性物主代詞名詞。如：作用。名詞性物主代詞形容詞性物主代詞名詞。如：This is his computer. This computer is his.這是他的電腦。這是他的電腦。hisits語法互動（二）語法互動（二） 代詞代詞考點(diǎn)二考點(diǎn)二 反身代詞反身代詞 1含義含義反身代詞表示反身代詞表示“某人自己某人自己”。詳見下表：。詳見下表：myselfyourselvesthemselvesitself語法互動（二）語法互動（二） 代詞代詞 2.用法用法(1)反身代詞在句子中用作賓語和表語反

33、身代詞在句子中用作賓語和表語(不能單獨(dú)用作主語不能單獨(dú)用作主語)，和句子中的主語相呼應(yīng)，表示主語動作的承受者或表現(xiàn)的特征和句子中的主語相呼應(yīng)，表示主語動作的承受者或表現(xiàn)的特征是自己本身。如：是自己本身。如：The girl is too young to look after _.這個女孩太小，不能照顧自己。這個女孩太小，不能照顧自己。(作賓語作賓語)(2)反身代詞作主語或賓語的同位語，起強(qiáng)調(diào)主語或賓語的反身代詞作主語或賓語的同位語，起強(qiáng)調(diào)主語或賓語的作用。如：作用。如：I myself can do this work well. herself語法互動（二）語法互動（二） 代詞代詞 3固定

34、搭配固定搭配leave one by oneself 把某人單獨(dú)留下把某人單獨(dú)留下_ 隨便吃隨便吃/喝喝by oneself 單獨(dú)地單獨(dú)地_ 過得快樂；玩得開心過得快樂；玩得開心learn by oneselfteach oneself 自學(xué)自學(xué)_ 傷害某人自己傷害某人自己come to oneself 蘇醒蘇醒say to oneself 心里想；自言自語心里想；自言自語make oneself at home 別拘束別拘束help oneself toenjoy oneselfhurt oneself語法互動（二）語法互動（二） 代詞代詞考點(diǎn)四考點(diǎn)四 指示代詞指示代詞指示代詞是表示指示概念

35、的代詞，可以在句子中作主語、指示代詞是表示指示概念的代詞，可以在句子中作主語、表語、賓語和定語。指示代詞有：表語、賓語和定語。指示代詞有： 1this/that可用于電話用語中，可用于電話用語中，this代表自己，代表自己，that則代表則代表對方。如：對方。如：Hello! This is Jane.喂！我是簡。喂！我是簡。Is that Mike？你是邁克嗎？你是邁克嗎？Who is that？你是誰？你是誰？語法互動（二）語法互動（二） 代詞代詞 2it, one, that的用法區(qū)別的用法區(qū)別為了避免重復(fù)，可以用為了避免重復(fù)，可以用it, one, that代替上文出現(xiàn)的名詞。代替上文

36、出現(xiàn)的名詞。注意以下幾點(diǎn)：注意以下幾點(diǎn)：(1)it用來指上文提及的同一個事物或前面提及的情況。用來指上文提及的同一個事物或前面提及的情況。it可可代替單數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞。如：代替單數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞。如：She enjoyed the story because it is very interesting.(2)one用以避免重復(fù)單數(shù)可數(shù)名詞。它既可代替事物，泛用以避免重復(fù)單數(shù)可數(shù)名詞。它既可代替事物，泛指同類事物中的一個，也可以代替人，其復(fù)數(shù)形式為指同類事物中的一個，也可以代替人，其復(fù)數(shù)形式為ones。語法互動（二）語法互動（二） 代詞代詞My sweater is very o

37、ld. Ill buy a new one.我的毛衣舊了，我要買件新的。我的毛衣舊了，我要買件新的。The green pencils are yours and the red ones are mine.綠色鉛筆是你的，紅色鉛筆是我的。綠色鉛筆是你的，紅色鉛筆是我的。(3)that用來代替物，不能代替人，它既可以代替可數(shù)名詞，用來代替物，不能代替人，它既可以代替可數(shù)名詞，也可以代替不可數(shù)名詞，其復(fù)數(shù)形式為也可以代替不可數(shù)名詞，其復(fù)數(shù)形式為those。如：。如：The population of the city is much larger than that of the town.這個

38、城市的人口比那個鎮(zhèn)的人口多很多。這個城市的人口比那個鎮(zhèn)的人口多很多。The apples in the box are different from those on the table.盒子里的蘋果與桌上的蘋果不同。盒子里的蘋果與桌上的蘋果不同。語法互動（二）語法互動（二） 代詞代詞考點(diǎn)五考點(diǎn)五 不定代詞不定代詞 1定義定義 不指明代替任何特定名詞或形容詞的代詞叫做不定代詞。不指明代替任何特定名詞或形容詞的代詞叫做不定代詞。不定代詞大都可以代替名詞和形容詞。多數(shù)可以作主語、賓語、不定代詞大都可以代替名詞和形容詞。多數(shù)可以作主語、賓語、表語或定語。常見的不定代詞有：表語或定語。常見的不定代詞有

39、：some, any, no, none, one, all, every, each, other, another, either, neither, both, many, much, (a)few, (a)little, a lot of, lots of以及以及some, any, no, every與與thing, body或或one構(gòu)成的復(fù)合不定代詞。構(gòu)成的復(fù)合不定代詞。 2常用的意義相近的不定代詞之間的辨析常用的意義相近的不定代詞之間的辨析(1)few, a few, little與與a little語法互動（二）語法互動（二） 代詞代詞He has _ friends，but

40、 he has _ good friends.他有一些朋友，但是他幾乎沒有好朋友。他有一些朋友，但是他幾乎沒有好朋友。Theres still _ meat at home，but theres _ bread. 家里還有點(diǎn)肉，但是幾乎沒面包了。家里還有點(diǎn)肉，但是幾乎沒面包了。(2)some與與anya few few a littlelittle語法互動（二）語法互動（二） 代詞代詞二者均表示二者均表示“一些一些”，既可以修飾可數(shù)名詞，也可以修，既可以修飾可數(shù)名詞，也可以修飾不可數(shù)名詞。飾不可數(shù)名詞。some一般用于肯定句，一般用于肯定句，any一般用于疑問句、一般用于疑問句、否定句和條件狀

41、語從句。否定句和條件狀語從句。在疑問句中，表示說話人希望得到肯定回答或表示請求、在疑問句中，表示說話人希望得到肯定回答或表示請求、建議時用建議時用some。如：。如：Would you like _？ 來點(diǎn)兒茶嗎？來點(diǎn)兒茶嗎？Will you please get _ for me?請你幫我弄點(diǎn)兒水好嗎？請你幫我弄點(diǎn)兒水好嗎？(3)both, all, neither, either, any與與nonesome teasome water語法互動（二）語法互動（二） 代詞代詞My parents are _ teachers.我父母都是老師。我父母都是老師。There are some tr

42、ees on _ side of the road.馬路兩邊都有樹。馬路兩邊都有樹。I like _ of these two coats.兩件大衣我都不喜歡。兩件大衣我都不喜歡。botheitherneither語法互動（二）語法互動（二） 代詞代詞(4)many, much與與a lot of(5)each與與every_ of them has a dictionary.他們每人有一本詞典。他們每人有一本詞典。_ minute is important to us.對我們來說每分鐘都對我們來說每分鐘都很重要。很重要。EachEvery語法互動（二）語法互動（二） 代詞代詞(6)anoth

43、er，(the)other與與(the)othersother泛指泛指“另外的另外的”，不能單獨(dú)使用，后接名詞。，不能單獨(dú)使用，后接名詞。others等于等于“other復(fù)數(shù)名詞復(fù)數(shù)名詞”，泛指，泛指“別的人或物別的人或物”；the other(單數(shù)可數(shù)名詞單數(shù)可數(shù)名詞)指指“兩者中的另一個兩者中的另一個”，常用于，常用于“onethe other”結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)。the others等于等于“the other復(fù)數(shù)名詞復(fù)數(shù)名詞”，表示，表示“其余所有其余所有的人或物的人或物”。another 泛指泛指“三者或三者以上中的另一個三者或三者以上中的另一個”。如：。如：Do you have any

44、other ideas? 你有別的想法嗎？你有別的想法嗎？I have two brothers._ is a doctor，_ is a teacher. 我有兩個兄弟。一個是醫(yī)生，另一個是教師。我有兩個兄弟。一個是醫(yī)生，另一個是教師。Onethe other語法互動（二）語法互動（二） 代詞代詞He is always ready to help _他總是樂意幫助別人。他總是樂意幫助別人。Five of them are in the classroom.What about _？他們中有五個人在教室里。其余的人呢？他們中有五個人在教室里。其余的人呢？ Dont lose heart.Ha

45、ve _ try.別灰心，再試一次。別灰心，再試一次。(7)復(fù)合不定代詞復(fù)合不定代詞指代人的有：指代人的有： someone/somebody(某人某人), anyone/anybody(任何人任何人), nobody(沒人沒人), everyone/everybody(每每個人個人)。指代事物的有：指代事物的有： something(某事，某物某事，某物), anything(任何事任何事), nothing(沒什么沒什么)，everything(每件事，一切每件事，一切)。 othersthe othersanother語法互動（二）語法互動（二） 代詞代詞請注意以下幾點(diǎn)：請注意以下幾點(diǎn)：

46、 以以some和和any開頭的復(fù)合不定代詞的用法和開頭的復(fù)合不定代詞的用法和some, any的的用法一樣。用法一樣。(some和和any的用法見上文的用法見上文) 修飾復(fù)合不定代詞的形容詞要放在其后。如：修飾復(fù)合不定代詞的形容詞要放在其后。如：Is there _ in todays newspaper?今天的報紙有什么重要新聞嗎？今天的報紙有什么重要新聞嗎？ 復(fù)合不定代詞作主語視為單數(shù)。如：復(fù)合不定代詞作主語視為單數(shù)。如：Nobody _ his name. 沒有人知道他的名字。沒有人知道他的名字。anything importantknows語法互動（二）語法互動（二） 代詞代詞考點(diǎn)六考

47、點(diǎn)六 疑問代詞疑問代詞疑問代詞主要有疑問代詞主要有who(誰誰), whom(誰誰), which(哪一個哪一個/哪一些哪一些)，what(什么什么)和和whose(誰的誰的)，用來構(gòu)成特殊疑問句，放在句子開，用來構(gòu)成特殊疑問句，放在句子開頭。如：頭。如：_ do you want to know? 你想要知道什么？你想要知道什么？_ shirt is this? 這是誰的襯衫？這是誰的襯衫？考點(diǎn)過關(guān)考點(diǎn)過關(guān)用所給詞的適當(dāng)形式填空用所給詞的適當(dāng)形式填空1Ms Li teaches _ (we) math this term.2This isnt _ (she) watch. She lost

48、hers.3My schoolbag is the same as _ (you)WhatWhoseus heryours 語法互動（二）語法互動（二） 代詞代詞4They enjoyed _ (they) at the party.5_ (that) blue socks look very nice.6Everyone in our class _ (study) hard every day.7He doesnt have _ (something) to do.8_ (whom) spoke at the meeting?9Help _ (yourself) to some beef,

49、 Jack.10Shall we wait for _ (they) at the school gate?11_(we)teachers are very friendly to us.12Bob is a friend of _ ( I ). We often help each other.13Thats my father. _ (him) is reading a newspaper.themselvesThosestudiesanythingWhoyourselfthemOur mineHe語法互動（二）語法互動（二） 代詞代詞14She cooked dinner by _ (s

50、he)15My school is bigger than _ (her)16I think the bike cant be _ ( he)17Jane is sitting between Lily and _ (my)18Their books are older than _ (we)19Please take some cards to _ (she)20Dont make _ (his) feel sad.21_ (us) should be polite to the old.22My sister has a cat. _ (it) name is Mimi.23The lit

51、tle boy cant dress _ (him)24Does _(somebody) have anything more to say?herselfhershismeoursherhimWeIts himselfanybody 總 結(jié)1.人稱代詞: his, hers, mine: His watch is new. It isnt his. a friend of mine/ hers/ Li MingsHis book belongs to him. = The book is his.2.疑問代詞: how soon-in; how often-seldom, twice a m

52、onth, every day, every four yearshow long-(for) a month / since 1998 how far-ten kilometers（ away from） , ten minutes walk / drive, five minutes on foot3.what to do; how to do it5.all/both/none/neither/any/either的區(qū)別:6.The weather in Beijing is colder than that in Dongguan.The population of China is

53、much larger than that of Japan.The students in Dongguan is better than those / the ones in Beijing.7.We found/ thought it (was) interesting to learn English. 8.肯定：a little money a few sheep 否定：little water few studentsany other 9.There are some people in the room. There arent any students in the cla

54、ssroom. Would you like some bread? Shanghai is larger than city in China. Shanghai is larger than city in Japan. 10. something special nothing serious any語法互動（三）語法互動（三） 冠詞冠詞語法互動（三）語法互動（三） 冠詞冠詞考點(diǎn)一考點(diǎn)一 定冠詞定冠詞thethe的用法的用法 中考考點(diǎn)中考考點(diǎn)定冠詞、不定冠詞及零冠詞的基本使用規(guī)則和常見的定冠詞、不定冠詞及零冠詞的基本使用規(guī)則和常見的習(xí)慣用法。習(xí)慣用法。1特指某特指某(些些)人或某人或某(

55、些些)事物。如：事物。如： _ in the white car is Toms father. 白色小汽車?yán)锏哪莻€男人是湯姆的爸爸。白色小汽車?yán)锏哪莻€男人是湯姆的爸爸。2指上文已經(jīng)提到的人或事物。如：指上文已經(jīng)提到的人或事物。如： Lily bought a storybook. _ is very interesting. 莉莉買了一本故事書，這本書很有趣。莉莉買了一本故事書，這本書很有趣。3指談話雙方都知道的人或物。如：指談話雙方都知道的人或物。如：The manThe book語法互動（三）語法互動（三） 冠詞冠詞 Where are _， Jim? 吉姆，新書在哪里？吉姆，新書在哪里

56、？ They are on the desk. 在課桌上。在課桌上。4用在世界上獨(dú)一無二的名詞前。如：用在世界上獨(dú)一無二的名詞前。如： _ is bigger than _. 太陽比月亮大。太陽比月亮大。5用在與用在與play連用的西洋樂器事物前。如：連用的西洋樂器事物前。如： She often plays _ after school. 她經(jīng)常在放學(xué)后拉小提琴。她經(jīng)常在放學(xué)后拉小提琴。6用在方位名詞前。如：用在方位名詞前。如： in the east/west/south/north 在東在東/西西/南南/北邊北邊 on the left/right在左在左/右邊右邊the new boo

57、ksThe sunthe moonthe violin語法互動（三）語法互動（三） 冠詞冠詞7用在序數(shù)詞和形容詞最高級前用在序數(shù)詞和形容詞最高級前(副詞最高級前副詞最高級前the 可省略可省略)。如：如： Lin Tao is _ in his class. 林濤是他班里個子最高的男孩。林濤是他班里個子最高的男孩。 提醒提醒 序數(shù)詞前通常用序數(shù)詞前通常用the，但表示在原來基礎(chǔ)上另加一，但表示在原來基礎(chǔ)上另加一(個個)，則在序數(shù)詞前加，則在序數(shù)詞前加a。如：。如： a second language (除母語外的除母語外的)第二語言第二語言 The apples are very delici

58、ous. I have just eaten two of them. Can I have a third one?8用在某些形容詞前，表示一類人或事物。如：用在某些形容詞前，表示一類人或事物。如： the old 老人老人_年輕人年輕人the tallest boythe young語法互動（三）語法互動（三） 冠詞冠詞 the poor 窮人窮人 _富人富人 the sick 病人病人 _盲人盲人 _殘疾人殘疾人9用在姓氏的復(fù)數(shù)形式前，表示全家人或夫婦二人。如：用在姓氏的復(fù)數(shù)形式前，表示全家人或夫婦二人。如： _ are eating dinner. 布萊克一家人正在吃晚飯。布萊克一家人

59、正在吃晚飯。10用在江河、海洋、山脈、湖泊、群島的名稱前。如：用在江河、海洋、山脈、湖泊、群島的名稱前。如： the West Lake 西湖西湖_黃河黃河11用在由普通名詞構(gòu)成的專有名詞前。如：用在由普通名詞構(gòu)成的專有名詞前。如： the Summer Palace 頤和園頤和園 _ 長城長城 the richthe blindthe Yellow Rivethe disabledThe Blacksthe Great Wall語法互動（三）語法互動（三） 冠詞冠詞12用在一些國家名稱、機(jī)關(guān)團(tuán)體等專有名詞前。如：用在一些國家名稱、機(jī)關(guān)團(tuán)體等專有名詞前。如： the United Nation

60、s 聯(lián)合國聯(lián)合國 _美國美國13用在表示用在表示“世紀(jì)世紀(jì)年代年代”的結(jié)構(gòu)前，年份后面的結(jié)構(gòu)前，年份后面加加“s”。如：。如：in the 1990s在二十世紀(jì)九十年代。在二十世紀(jì)九十年代。14用在某些習(xí)慣用語中。如：用在某些習(xí)慣用語中。如： in the sky在天空中在天空中_同時同時 all the time總是，一直總是，一直 in the end最后；終于最后；終于 in the morning/afternoon/evening 在上午在上午/下午下午/晚上晚上 in the beginning開始開始all the year round一年到頭一年到頭the United Sta