1、2020 慶六一兒童節主持詞甲：各位領導，各位老師，各位家長。乙：同學們。齊：大家好！甲：當鮮紅的太陽躍上地平線。乙：我們又迎來了新的一天。甲：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。乙：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。甲：這是多么快樂的一天啊。乙：因為今天是全世界少年兒童共同的節日！甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：齊：全世界的小伙伴們節日快樂！乙： xx 小學慶“六一”文藝演出。齊：現在開始！甲：同學們，此時此刻我們的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的節日。乙：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。合：請欣賞舞蹈開門紅。甲：六月，是童年的搖籃；六

2、月，是童年的夢鄉。乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽。合：六一，是我們大家的節日，我們為它增添光彩。甲：請聽獨唱慶祝六一。甲：春天來了，小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，花 兒開了，引來了一群可愛的小蜜蜂。學前班的小朋友給我們帶來的。乙：請欣賞學前班的小朋友給我們帶來的舞蹈春天。甲：感謝學前班的小朋友給我們帶來的精彩表演。乙：同學們一定知道小紅帽這個童話故事吧，這個故事描述 的是：一個的又可愛，又乖巧小姑娘小紅帽，在給外婆送點心的一 路上發生的故事。請聽歌曲小紅帽。甲：小背簍晃悠悠，笑睡中媽媽背我走下了吊腳樓，童年的歲月 難忘媽媽的小背簍。乙：請欣賞舞蹈小背簍。甲：“春天在哪里呀

3、，春天在哪里？”這首歌大家一定并不陌生 吧！那么，你們知道春天在哪里嗎？乙：如果你不知道，那就讓小朋友帶你一起去找一找春天吧！請 聽歌曲春天在哪里。甲：一分錢我們能買到什么呢，可是一分錢卻能折射出一個人拾 金不昧的高貴品質。乙：涓涓細流可以匯成江河，偉大的人格也都是從一點一滴做起甲：請欣賞幼兒園小朋友張恒為我們帶來的獨唱一分錢。甲：二胡是最常用、常見的民族樂器，它音色柔美而深沉，表現 力豐富，善于抒發感情。乙：二胡的演奏技法難度很大，要想拉好二胡可不是一朝一夕的 工夫。甲：有一位同學從小苦練二胡，現在已經是國家七級的水平，真 是不簡單啊！他的二胡旋律委婉流暢、跌宕起伏、意境深邃。乙：他今天給大

4、家帶來了一曲十五的月亮，請欣賞。甲：小松樹，風里站著笑，雪里不彎腰。青青小松樹，身體真正好。乙：小松樹挺拔、頑強，勇敢地與風雪搏斗。甲：我們小朋友也要像小松樹一樣不怕困難，茁壯成長。乙：請欣賞舞蹈小松樹。甲：人類為什么戰勝了大自然？主要是掌握了它的規律。其實在我們日常生活當中，就有很多不被我們大家注意的規律。乙：請欣賞相聲找規律甲：你知道國歌的作者是誰嗎？乙：當然知道啦，是音樂家聶耳。甲：對，音樂家聶耳在三十年代還創作一首膾炙人口的兒童歌曲，深刻地描述了舊社會報童的苦難生活以及對光明的渴望。乙：解放前有許多孤兒，他們的生活無依無靠，有很多孩子當起了報童，風里雨里沿街叫賣，吃不飽、睡不好，過著悲

5、慘的生活。甲：是啊，想想我們真的是很幸福。我們要珍惜今天來之不易的幸福生活，要為祖國的富強而努力學習。乙：請聽合唱賣報歌。甲：聽說你最近又獲獎了，能告訴我是什么獎嗎？乙：獎？你說的是夸獎吧！甲：夸獎也是獎啊。沒聽說過嗎，在咱們xx 小學，流行著這樣一句順口溜。乙：順口溜？還流行？是什么呀！快告訴我。甲：金杯銀杯，不如家長的口碑，金獎銀獎，不如家長的夸獎乙：是啊，今天來到我們文藝匯演現場的家長都是孩子成長的見證人，學校發展的支持者。“明星”的成功沒有哪一項離開過他們的理解和關愛。甲：今天，廣大家長從百忙之中抽出時間，來檢閱我們xx 小學的藝術教育，為學校的發展出謀劃策，共商大計。乙：我們心中充滿

6、了無限的幸福和歡樂。合：旗幟在飄揚，勝利的歌聲已經唱響，我們渴望，預祝她捷報頻傳，年年紅。甲：走在鄉間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍天配朵夕陽在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳。乙：鄉間的小路，我的快樂天堂。請聽獨唱鄉間的小路。甲：中國武術源遠流長，是我國各族人民長期積累起來的一宗寶貴文化遺產。乙：咱們國家享有武術之鄉的美譽，很多同學從小練武，今天有位同學為我們帶來了武術表演中國功夫，請欣賞。甲：這位同學的功夫真的好厲害！乙：下面請欣賞朗誦兩只小鳥甲：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了人自強不息、厚德載物的萬古豪情。乙：開拓進取一浪高一浪，講不完人無怨無悔、勇往直前的動人故事。甲：請欣賞舞蹈踏浪。甲：有

7、了泥土，嫩芽才會長大，有了陽光，花兒才能盛開，我們“小花朵”的成長，離不開祖國媽媽的呵護。乙：祖國媽媽，您是我們的驕傲，您是我們的自豪，我們要為您歌唱，為您歡呼！合：請聽歌曲我的媽媽叫中華。甲：全天下的媽媽都一樣，無私地對孩子們散發出愛的光芒。當 我遇到困難時，媽媽都會幫我們解決，當我們得到榮耀時，媽媽也 和我們一起分享喜悅。乙：讓我們用優美的舞蹈、甜甜的歌曲，來感謝、祝福天下的媽 媽，祝愿天下的媽媽都一樣的快樂、美麗、健康！請欣賞獨唱天 下的媽媽都一樣。甲：下面請欣賞由同學自編的現代舞日出。甲：忘不了多少個日子，休閑的人們在聊天散步的時候，我們的 老師還在為下一節課精心準備。乙：記不清多少個

8、夜晚，整個夜空都沉睡的時候，我們的老師還 靜靜地坐在辦公桌前精心地批改作業。合：走近他們吧！他們是明星的脊梁。走近他們吧！你真的會被 感動。乙：請聽小合唱：每當我走過老師的窗前。甲：下面請欣賞豎笛齊奏喜洋洋。乙：有請他們。甲：接下來請欣賞舞蹈小小女兵。甲：媽媽的吻是甜蜜的，媽媽的吻是神奇的，媽媽的吻鼓勵了我, 讓我充滿了活力。我喜歡媽媽的吻。乙：唱一首贊歌，送給我親愛的媽媽。請聽歌曲媽媽的吻。甲：兩位同學給我們帶來了一段相聲吉祥話，請欣賞。甲：艷陽照大地。乙：春色滿人間。甲：請欣賞大型舞蹈春滿人間甲：尊敬的家長們。乙：敬愛的老師們，親愛的同學們。甲：我們是新世紀的雛鷹。乙：我們和時代的脈搏一起

9、跳動。甲：我們與祖國同呼吸、共命運。乙：我們將用行動，向祖國媽媽。齊：交上一份出色的答卷，讓我們銘記這難忘的時刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福祝愿我們 xx 小學明天更美好。xx 小學慶六一文藝演出到此結束，再見！a, b：親愛的大朋友們。c, d:可愛的小朋友們。合：你們好。a：六月的陽光格外燦爛，六月的我們分外歡快。b：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。c：在這熱情洋溢的日子里，我們歡聚一堂。d：在這歡心喜悅的日子里，我們共同祝愿：小朋友們。合：節日快樂！健康成長：現在我宣布：xx 幼兒園六一文藝匯演現在開始：首先請老師代表給我們講話，大家掌聲歡迎a：請欣賞第一個節目，手語體操國

10、家c：春天里，萬物復蘇，一朵朵桃花爭相開放。d：請欣賞舞蹈春天花會開。a：小朋友，你們聽過聰明小熊的故事么?b:下面請欣賞中班帶來的聰明小熊c：讓我們用最美的舞蹈，為自己的節日增光添彩！d:請欣賞舞蹈快樂寶貝。a：你知道我們幼兒園的特色節目是什么？b:當然是中班的三句半了！a：那等什么，趕快用熱烈的掌聲有請他們閃亮登場。a有請同學們為我們表演一一跳圓舞曲的小貓。c：看，陽光跳躍著為我們祝福；d:聽，舞動著身姿為我們歌唱；c：瞧，快樂寶貝已經來了。a：動感的舞蹈過后請欣賞中班，大班小朋友們帶來的英語串燒。b：小班小朋友是我園年齡最小的班級，幾個月前，他們還離不 開媽媽的懷抱，今天，他們在老師關懷

11、下，邁開了自信的腳步，掌聲有請他們為我們帶來手指操表演。b：小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請出我們最美麗最可愛的老師們為我們表演舞蹈。c：歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑。d：我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請欣賞歌曲a：接下來請欣賞童話劇小白兔與大灰狼c：你知道咱們園最厲害的是什么嗎？d：那還用問，當然是心腦速算頂呱呱。c：答對了，讓我們一起領略學前班的風采吧。a：六月，是童年的搖籃；b：六月，是童年的夢鄉；c：六月，是童年的太陽；d：六月，帶給了我們金色的童年六月！a：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，b：我們舞蹈，我們歡唱。合：明年，讓我們再創六月的輝煌！a:衷心祝愿

12、各位家長工作愉快，b：祝愿我們的小朋友快樂成長，c：祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。d：各位來賓，小朋友們，xx幼兒園六一文藝匯演到此結束，感 謝大家的光臨與參與！明年六一再相會！A：親愛的各位領導、各位來賓、小朋友們。合：你們好！A:溫暖的陽光，誘人的花香，B:喜悅的笑臉，激動的胸膛，A:連小草都在歡樂地歌唱，B:輕輕地，摒住呼吸，A:每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，合：六一國際兒童節- 來到了。A:今天，是個好日子，B:在我們歡度節日的時刻，A:在這激動的時刻，A:我們迎接國際六一兒童節，B:我們迎接小朋友的每一個進步，合：我們迎接新的機遇和挑戰。A:首先祝愿小朋友節日快樂，愿初升的太陽帶給

13、你們花季最美麗的時光，明天永遠屬于你們！B:今天，這里是你們追尋夢想的舞臺，愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空！A:讓我們把節日的音符撒向天空，讓它在未來的路口爍爍閃耀, 變成開啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學們健康成長！同時也祝愿在百忙之中來和我們共度節日的各位領導和老師們工作順利，萬事如意。B:在這歡快和激情相聚的短暫時刻，愿同學們能享受到最甘美、 最快樂的時光，我祝愿大家學習進步，節日快樂。B:從蹣跚學步的幼兒，到活潑、純真的少年，都在六月的陽光下享受祖國母親給予的厚愛，都在為慶祝六一國際兒童節而歡歌暢舞，心花怒放！A:六月，我們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開的蓿蕾, 像

14、一只只亮翅的雛鳥，時刻準備著第一次飛翔。合： xx 小學第二屆藝術節暨慶六一文藝匯演現在開始。B:請欣賞舞蹈祖國祖國我們愛你。A:"六一"，是小花的節日，花蕾張開小嘴，快樂地說：明天我會讓大地媽媽更加五彩繽紛；B:"六一"，是小草的節日，小草擺擺細腰，快樂地說：明天我會讓大地媽媽更加生機勃勃；A:請欣賞媽媽格桑拉表演單位：A:"六一”是孩子們的狂歡節，愿一張張笑臉變成點點滴滴的雨露，能滋潤焦渴，讓大地永遠都是萬紫千紅的春天。讓我們一起來玩吧！接下來為您表演的是歡樂的玩吧。B:古人說，熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟，我們不僅會吟還會唱，請欣賞詩朗

15、誦三春暉。B:感謝這兩位同學的精彩演繹。在孩子的眼睛里，童話和夢想有著相同的顏色，他們渴望芭蕉扇能飽蘸濃濃的綠意，在荒漠和綠洲之間架起通往幸福的彩虹橋。瞧，他們似乎已經看到了大漠里翩翩起舞的綠孔雀- 金孔雀輕輕跳A:太陽很奇妙，伸開手你就能感覺到陽光會在你的掌心流動，就像有時候聽音樂，能給人歡樂和遐想，有一種植物就會隨著陽光的移動而變化，接下來請欣賞少年與葵花。B:鴨媽媽帶著一群小鴨子來了，咦？怎么有只小鴨子不一樣啊? 請看幾個快樂的小女生及學前大班為大家帶來的數鴨子，掌聲 歡迎。A:葫蘆絲是云南少數民族特有的樂器之一，其聲色獨特優美，深受大家的喜愛。請欣賞葫蘆絲獨奏搖籃曲。B:小鳥在歌唱，蝴

16、蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，活潑可愛的農家小女孩帶著她們的歌聲和舞姿來了。采蘑菇的小姑娘。A:同學們，六一是我們的節日，我們在慶祝的同時不能忘了我們的任務，那就是讀書，讀書的生活應該怎樣度過呢？我們來看看下面這個小品壞學生。A:請欣賞舞蹈三十六計。B:拉丁舞是國標舞，拉丁舞正在逐步興起。請欣賞拉丁舞表演。A:家鄉是童年和少年時代的美好回憶。如煙似霧的鄉土，如歌如鼓的鄉音織成了人們如絲如縷的鄉情。B:童年的家鄉是最最親切的，每個人都有少年時多彩的鄉情，讓我們來看看這對好朋友是怎樣唱的一對好朋友。B:在不知不覺中迎來了我們的節日，我們用綠色裝伴祖國，讓我們的童真揮灑在綠色祖國的土地上！請欣賞學前大班

17、為大家帶來的舞蹈春天在哪里。A:臺灣自古以來就是中國的領土，黨和國家始終關注著海峽兩岸的局勢。B：作為一名小學生我們無法去理解這些國家大事，但對于海峽彼岸的小朋友我真想說一句：你們好！請聽海峽架到臺灣島。B:把所有的聲音，變成一支歌；把所有的色彩，變成一支燭；把所有的香味，變成一塊蛋糕。在節日里你的花裙子是夢幻中的彩蝶，飛舞著最誠摯的祝福！請欣賞歌曲菊花臺。A:六月的陽光把日子一瓣瓣地綻放，茉莉花上滾動的露水是春天透明的記憶，讓我們步著那熟悉的韻律重溫歲月留香，請欣賞歌曲小螺號。B:你想變得健康嗎？那就動起來吧！你想變得聰明嗎？那就動起來吧！你想變得美麗嗎？那就動起來吧！是呀，生命在于運動！那

18、還猶豫什么，一起來感受五年級的幾位同學為我們帶來的舞蹈看我七十二變吧！A:六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。六月，有童年的沃土, 有童年的太陽。在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲- 謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！請聽歌曲不老的老師。A:小時候，我最盼望過"六一” 了，頭天晚上，我把媽媽給買冰棍、汽水的錢掏出來數一數又放好，再掏出來再放好。一會兒擺弄擺弄洗迭整齊的衣褲，一會兒又把紅領巾戴上摘下，興奮得一夜都睡不好。B:現在的我們可比大人那個時候幸福多了，我們的生活里有名牌時裝、有電視、有電腦、有游戲機。可據我了解啊，有一個小學生卻非常郁悶。A:為什么呢？B:欣賞完看病這個小品你就知道了。A:六年級的哥哥姐姐就要畢業了，她們為我們帶來了好看的節 目，請欣賞舞蹈紅雪蓮。B:哥哥姐姐要畢業了，我們就更應該珍惜今天的學習生活，請 欣賞舞蹈加倍。A:兒時的一幕幕如在眼前，曾幾何時我們望著門前的黃鵬鳥出神。請聽歌曲蝸牛與黃鸝鳥。B:黃鵬鳥飛來了，春天還會遠嗎？請欣賞舞蹈嘀哩嘀哩。A:下面請欣賞一組歌曲聯唱紫荊花回家了、突然的自我。B:在寶寶成長的過程中，有許多有趣的事情，他們常常會逗得 人們捧腹大笑。接下來我們看看這幾位小粉刷匠是怎么表演的。A:六年級的哥哥姐姐畢業在即，同學們有什么想說的嗎？我們 來看看舞蹈表白。B:走在鄉間的小路上，牧童