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1、同窗們我們學過哪些平面圖形的面積？長方形面積長方形面積= =長長寬寬 S=ab S=ab正方形面積正方形面積= =邊長邊長邊長邊長 S=a S=acptz平行四邊形面積平行四邊形面積= =底底高高 S=ah S=ah梯形的面積梯形的面積= =上底上底+ +下底下底高高2 2 S=(a+b) S=(a+b)h h2 2s三角形的面積三角形的面積=底底高高2 S=ah2 1 1、感受組合圖形面積的計算在實踐生活中的運用。、感受組合圖形面積的計算在實踐生活中的運用。2 2、會用分割、添補的方法，把組合圖形轉化成已學、會用分割、添補的方法，把組合圖形轉化成已學 過的平面圖形。重點過的平面圖形。重點 3

2、 3、熟練靈敏的將組合圖形轉化，找出隱含的條件、熟練靈敏的將組合圖形轉化，找出隱含的條件處理相關的實踐問題。處理相關的實踐問題。 難點難點課堂目的課堂目的下面這些物品都有哪些平面圖形組成的？下面這些物品都有哪些平面圖形組成的？ 由幾個簡單的圖形由幾個簡單的圖形 組合而成的圖形，叫做組合而成的圖形，叫做組合圖形。組合圖形。蝦池的面積是多少平方米？蝦池的面積是多少平方米？1、獨立思索、獨立思索想一想：怎樣把它轉化成已學過圖形的面積。想一想：怎樣把它轉化成已學過圖形的面積。找一找：尋覓計算這個圖形面積的條件。找一找：尋覓計算這個圖形面積的條件。算一算：嘗試計算出這個圖形的面積。算一算：嘗試計算出這個

3、圖形的面積。2、對子交流、對子交流對子相互說一說他是怎樣求這個組合圖形的面積的。對子相互說一說他是怎樣求這個組合圖形的面積的。3、小組交流、小組交流組長匯總本組一切的想法，看看哪個小組想法最多。組長匯總本組一切的想法，看看哪個小組想法最多。協作要求：協作要求：10cm20cm20cm10cm一、分圖形一、分圖形 二、找條件二、找條件 三、算面積三、算面積怎樣求組合圖形的面積？怎樣求組合圖形的面積？ 1 1、感受組合圖形面積的計算在實踐生活中的運用。、感受組合圖形面積的計算在實踐生活中的運用。2 2、會用分割、添補的方法，把組合圖形轉化成已學、會用分割、添補的方法，把組合圖形轉化成已學 過的平面圖形。重點過的平面圖形。重點 3 3、熟練靈敏的將組合圖形轉化，找出隱含的條件、熟練靈敏

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