三年級下冊語文-3.平分生命【第1課時】|北師大版 ppt課件_第1頁
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文檔簡介

1、平分生命平分生命3 31.1.認識認識1111個生字;會寫個生字;會寫9 9個生字;了解個生字;了解“相依為命、獨相依為命、獨一、猶疑、瞬間、顫抖、震撼、鄭重其事等詞語一、猶疑、瞬間、顫抖、震撼、鄭重其事等詞語在課文中的意思。重點在課文中的意思。重點2.2.正確、流利、有感情地朗誦課文。正確、流利、有感情地朗誦課文。依依左窄右寬,右部長豎要左窄右寬,右部長豎要垂直。垂直。y y我會寫我會寫臨臨左窄右寬,右部長豎要左窄右寬,右部長豎要垂直。垂直。lnln需需左窄右寬,右部長豎要左窄右寬,右部長豎要垂直。垂直。xx醫醫左窄右寬,右部長豎要左窄右寬,右部長豎要垂直。垂直。y y抽抽左窄右寬,右部長豎

2、要左窄右寬,右部長豎要垂直。垂直。chuchu鄰鄰左窄右寬,右部長豎要左窄右寬,右部長豎要垂直。垂直。lnln止止左窄右寬,右部長豎要左窄右寬,右部長豎要垂直。垂直。zhzh亡亡左窄右寬,右部長豎要左窄右寬,右部長豎要垂直。垂直。wngwng倆倆左窄右寬,右部長豎要左窄右寬,右部長豎要垂直。垂直。liliwiwixngxng zhngzhngshnshnwnwnxixi我會認我會認zhnzhn滲出征求一瞬間滲出征求一瞬間shnshn zhng zhng易讀錯字易讀錯字 shn shn血血xuxu鮮血鮮血xixi血淋淋血淋淋降降jingjing喜從天降喜從天降xingxing投誠投誠多音字多音字

3、獨一:獨一:征求:征求:猶疑:猶疑:顫抖:顫抖:震撼:震撼:了解詞語了解詞語只需一個的;獨一無二的。只需一個的;獨一無二的。造句:王林是我獨一的朋友。造句:王林是我獨一的朋友。用書面或口頭訊問的方式訪求。用書面或口頭訊問的方式訪求。造句:這個方案還要征求一下大家的意見。造句:這個方案還要征求一下大家的意見。拿不定主意。拿不定主意。哆嗦;發抖。哆嗦;發抖。震動;搖撼。震動;搖撼。一瞬間:一瞬間:相依為命:相依為命:鄭重其事:鄭重其事:轉眼之間,描畫極短的時間。轉眼之間,描畫極短的時間。造句:耀眼的流星,一瞬間便在夜空中消造句:耀眼的流星,一瞬間便在夜空中消逝了。逝了。相互依托著生活,誰也離不開誰

4、。相互依托著生活,誰也離不開誰。造句:父女倆相依為命,困難度日。造句:父女倆相依為命,困難度日。描畫對待事情非常嚴肅仔細。描畫對待事情非常嚴肅仔細。造句:張軍鄭重其事地說:造句:張軍鄭重其事地說:“我長大后要當我長大后要當一名科學家!一名科學家!猶疑躊躇猶疑躊躇都可作描畫詞;都有拿不定主意的意思。都可作描畫詞;都有拿不定主意的意思?!蔼q疑偏重于人的內心活動,思前想后、顧慮猶疑偏重于人的內心活動,思前想后、顧慮重重;重重;“躊躇偏重于拿不定主意,在時間躊躇偏重于拿不定主意,在時間上有耽擱。上有耽擱。1.1.既然他想好了,就不要再猶疑了。既然他想好了,就不要再猶疑了。2.2.他躊躇了半天,也沒說出

5、該怎樣辦。他躊躇了半天,也沒說出該怎樣辦。辨析詞語辨析詞語一樣點:一樣點:不同點:不同點:造造 句:句:第一部分第第一部分第1 1自然段交代背景。寫男孩與妹妹自然段交代背景。寫男孩與妹妹相依為命,闡明親情對于他們特別重要。相依為命,闡明親情對于他們特別重要。第二部分第第二部分第2 2、3 3自然段需求輸血。寫妹妹生自然段需求輸血。寫妹妹生病需求哥哥為她輸血,哥哥猶疑了一會兒贊同了。病需求哥哥為她輸血,哥哥猶疑了一會兒贊同了。第三部分第第三部分第4-74-7自然段平分生命。寫男孩得知自然段平分生命。寫男孩得知抽血不影響生命,本人可以活一百歲時,提出要與妹抽血不影響生命,本人可以活一百歲時,提出要

6、與妹妹平分生命,各活五十年。妹平分生命,各活五十年。由于醫生說男孩能活到由于醫生說男孩能活到100100歲,所以男歲,所以男孩要把他的一半生命給他的妹妹。孩要把他的一半生命給他的妹妹。平分生命這個標題是根據什么總結出來的?平分生命這個標題是根據什么總結出來的?課文主要寫了輸血前、中、后男孩的表現。課文主要寫了輸血前、中、后男孩的表現。輸血前男孩猶疑了一會兒,最后點了點頭。輸輸血前男孩猶疑了一會兒,最后點了點頭。輸血時,男孩非常安靜,只是像臨床上的妹妹淺血時,男孩非常安靜,只是像臨床上的妹妹淺笑。輸血后男孩得知本人能活到一百歲后,高笑。輸血后男孩得知本人能活到一百歲后,高興得又蹦又跳,決議跟妹妹

7、平分生命。男孩的興得又蹦又跳,決議跟妹妹平分生命。男孩的勇氣源于他對妹妹無私的愛。勇氣源于他對妹妹無私的愛。1 1看拼音,寫詞語。看拼音,寫詞語。 jing ln jing ln x yo y x yo y shng shng 降降 臨臨醫醫 生生 需需 要要死死 亡亡 抽抽 血血 鄰鄰 居居 s wng chu xi ln j s wng chu xi ln j停停 止止倆倆 人人相相 依依 為為 命命tng zh li rn xing y wi mngtng zh li rn xing y wi mng2 2給以下帶點的字選擇正確的意思。只填序號給以下帶點的字選擇正確的意思。只填序號依:依

8、:A A靠,仰賴;靠,仰賴; B B依從,答應依從,答應(1)(1)這件事就依了他吧。這件事就依了他吧。 (2)(2)女兒是老人獨一的依托。女兒是老人獨一的依托。 臨:臨:A.A.到,來;到,來; B. B.挨著,接近挨著,接近(3)(3)科幻電影使我們身臨其境??苹秒娪笆刮覀兩砼R其境。 (4)(4)這三間鋪子是臨街的。這三間鋪子是臨街的。 3 3在括號里填上適宜的詞語。在括號里填上適宜的詞語。( ( ) ) 的親人的親人 ( ( ) )的男孩的男孩 ( ( ) )地問地問B BA AA AB B獨一獨一 英勇英勇 顫抖顫抖4 4判別以下句子運用的是什么描寫。判別以下句子運用的是什么描寫。(1

9、)(1)抽血時,男孩安靜地不發出一絲聲響,只是向鄰床抽血時,男孩安靜地不發出一絲聲響,只是向鄰床上的妹妹淺笑。上的妹妹淺笑。 (2)(2)男孩立刻停頓了淺笑,躺在床上一動不動,聲音顫男孩立刻停頓了淺笑,躺在床上一動不動,聲音顫抖地問:抖地問:“醫生叔叔,我還能活多久?醫生叔叔,我還能活多久? (3)(3)男孩就又一次伸出胳膊,挽起袖子,昂起頭,鄭重男孩就又一次伸出胳膊,挽起袖子,昂起頭,鄭重其事地對醫生說:其事地對醫生說:“請您把我的血抽一半給妹妹吧,請您把我的血抽一半給妹妹吧,我們倆各活五十年!我們倆各活五十年! 神態描寫神態描寫神態描寫神態描寫 動作描寫動作描寫 言語描寫言語描寫言語描寫言語描寫5 5用帶點的詞語寫句子。用帶點的詞語寫句子。(1)(1)雖然醫院免去了手術的費用,但血庫中短少能輸給雖然醫院免去了手術的費用,但血庫中短少能輸給妹妹的血液。妹妹的血液。_(2)(2)男孩鄭重其事地對醫生說:男孩鄭重其事地對醫生說:“請您把我的血抽一

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