1、幼兒園特殊幼兒管理制度為了給特殊幼兒群體創設一個良好的成長環境，促進每名幼兒健康和諧發展，全面提高育人質量，推進和諧校園建設，特制訂如下制度：1、特殊幼兒主要是指家庭貧困幼兒、學習困難幼兒、單親及父母雙亡家庭幼兒、外來務工人員子女、留守幼兒、隨班就讀殘疾兒童、身體和心理異質幼兒等。2、逐個建立完善特殊幼兒檔案，建立嚴格的檔案管理制度，設定檔案借閱權限，保護幼兒個人隱私。3、為每名特殊幼兒配備成長導師.針對不同幼兒群體的狀況，學校安排品德高尚、責任心強、幼兒信任的教師做“成長導師"，通過開展"師生共成長”等活動,鼓勵導師結合自己的優勢，幫助被輔導的幼兒健康成長.4、定期研究分

2、析各班級需要被特別關愛幼兒的成長狀況。將幼兒成長導師的工作情況單獨計算工作量，納入對教師的年度考核。對指導幼兒成長成績突出的指導教師，在評優樹先、職稱聘任等方面優先予以傾斜。同時把關注特殊群體幼兒工作作為和諧校園建設的重要內容。5、嚴格各級救助資金管理，設立專用帳戶，專人負責，專款專用，定期公布，接受社會監督，提高了救助工作的信譽度.6、建立走訪反饋制度。學校定期走訪幼兒家庭，了解特殊幼兒的思想狀況，生活學習情況，注重做好的信息收集、情況反饋及協調服務工作，根據情況及時進行調整，確保特殊群體應助盡助.與父母溝通、交流，指導家長作好對孩子的正確教育工作。同時，積極倡導幼兒家長進行校訪，設置專門房

3、間，接待幼兒家長，虛心聽取他們的意見，強化交流合作，在教育轉化不良幼兒上形成一個和諧的氛圍.幼兒園如何對體弱兒童進行矯治和護理.,I,蛔一、家園配合，為幼兒提供營養平衡的膳食1.及時聯系，向家長講解膳食平衡的必要性和重要性，使家長了解幼兒園一餐一點營養平衡的食譜。還向家長介紹、推薦一些葷素食配食譜，點心湯羹的制作方法。對于由老人接送的幼兒，我采取“遞小條”的方式，將有關的宣傳內容，幼兒存在的問題通過便條方式告知幼兒雙親，及時取得聯系。2。通過營養講座，提高家長配合意識。3。為幼兒提供含多種營養的食物，糾正幼兒偏食、挑食的壞習慣。二、以糾正幼兒偏食為抓手，保證幼兒營養素的攝入均衡1。和班主任老師

4、密切聯系，利用餐前教育，向幼兒宣傳樣樣都吃身體好的道理。2。加強巡視，觀察了解孩子的飲食喜好，做到心中有底。并隨身帶好細線，幫助孩子剔牙，解決孩子吃肉等食物的后顧之憂。3.營養員加強烹飪技術，根據不同的菜肴進行制作。三、藥物與食療相結合，提高肌體免疫力1。針對營養不良的兒童，一方面要求家長配合，堅持“正餐吃飽、零食少吃”的原則，另一方面著手調整飲食結構，如餐前食用開胃水果，再配給蛋白質、豆制品、粗糧等，以達到幫助兒童消化吸收、促進新陳代謝。2。對于貧血患兒，以補血為主。（把豬肝等作成“羊肉串”、“棒棒糖”狀吃）四、體鍛與護理相結合，做好患兒的保育工作體弱兒有個體差異，在體鍛中要遵循循序漸進的原

5、則，活動量由小逐漸增大，活動與休息適量交替。因此體鍛中的保育工作也要跟上，作為保健教師就要經常督促保育員重點護理體弱兒，及時幫助他們擦汗及穿脫衣服。根據季節做好降溫、保暖工作，并根據體弱兒的不同情況，區別對待，注意活動量和運動強度.午餐時，注意觀察體弱兒的食欲，鼓勵吃完自己的一份飯菜和譜加的營養素，午睡時加強巡視做好照顧，如及時蓋被、擦汗，起床時及時穿衣，避免因受涼而感冒?；顒訒r后背易出汗是肥胖兒的特點，每天多備幾條毛巾替換隔背，并鼓勵他們適當增加運動量，多參與鍛煉。自上幼兒園起，每到十點，小胖墩們便會聚集在保健室里，由我組織登樓比賽，給這些孩子的體鍛加“餐”，參賽者無論輸贏，都有小小的獎勵，

6、“讓胖墩們動起來”的活動實施后，受到了小胖墩及家長們的歡迎。與此同時，還要注意肥胖兒高熱能及脂肪、糖類的攝入適量，控制碳水化合物，多吃蔬菜和水果。下面為朱自清的散文欣賞，不需要的朋友可以下載后編輯刪除謝謝荷塘月色作者：朱自清這幾天心里頗不寧靜.今晚在院子里坐著乘涼，忽然想起日日走過的荷塘，在這滿月的光里，總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了，墻外馬路上孩子們的歡笑，已經聽不見了；妻在屋里拍著閏兒，迷迷糊糊地哼著眼歌。我悄悄地披了大衫帶上門出去。沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路.這是一條幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，長著許多樹，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些楊柳，和一些不知道名字的樹

7、。沒有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人。今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的。路上只我一個人，背著手踱著.這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我愛熱鬧，也愛冷靜；愛群居，也愛獨處。像今晚上，一個人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個自由的人。白天里一定要做的事，一定要說的話，現在都可不理。這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子.葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙.層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人.微風過處，送來縷縷清香，

8、仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上.薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處一一酣眠周不可少，小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上.塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，

9、如梵婀玲上奏著的名曲.最新有關系學生會競選演講稿范文敬的學校領導、老師、親愛的同學們：大家好！我是來自XX班的XX。我性格活潑開盼，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿服：“我要競選學生會宣傳部部長.”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織?！蔽乙呀浽趫F委會紀檢部（戒班級的干部）工作了近一年的段時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好紀檢部各成員之間的關系，怎樣處理好紀檢部不其它部門之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎

10、樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習不工作之間的矛盾.這一切證明：我有能力勝假如我當上了學生會宣任學生會宣傳部部長一職，并且有能力把學生會發揚光大傳部長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。假如我當上了學生會宣傳部部長，我要改革學生會的體制。真正的做到“優勝劣汰”，做到“日日清，周周結”，每周都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優點和缺點，以骯友的身份不

11、他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經常不他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證.還要協調好各部門之間的關系，團結一切可團結的力量，擴大學生會宣的影響及權威.假如我當上了學生會宣傳部部長，我將以“奉獻校園，朋務同學”為宗旨，真正做到為同學們朋務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力.在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生

12、主人翁精神的團體。我知道，冉多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧不激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花.我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果.請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會！荷塘的四面，遠遠近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍住；只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠山，只有些大意罷了。樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。這時候最熱鬧的，要數樹上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什么也沒有.忽然想起采蓮的事情來了。采蓮是江南

13、的舊俗，似乎很早就有，而六朝時為盛；從詩歌里可以約略知道.采蓮的是少年的女子，她們是蕩著小船，唱著艷歌去的.采蓮人不用說很多，還有看采蓮的人。那是一個熱鬧的季節，也是一個風流的季節。梁元帝采蓮賦里說得好：于是妖童媛女，蕩舟心許；蠲首徐回，兼傳羽杯；耀將移而藻掛，船欲動而萍開.爾其纖腰束素，遷延顧步；夏始春余，葉嫩花初，恐沾裳而淺笑，畏傾船而斂裾?？梢姰敃r嬉游的光景了。這真是有趣的事，可惜我們現在早已無福消受了。于是又記起西洲曲里的句子：采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。今晚若有采蓮人，這兒的蓮花也算得“過人頭”了；只不見一些流水的影子，是不行的。這令我到底惦著江南了。 這樣想著，

14、猛一抬頭，不覺已是自己的門前；輕輕地推門進去，什么聲息也沒有，妻已睡熟好久了.在北京住了兩年多了，一切平平常常地過去.要說福氣，這也是福氣了.因為平平常常，正像“糊涂”一樣"難得”，特別是在“這年頭"。但不知怎的，總不時想著在那兒過了五六年轉徙無常的生活的南方。轉徙無常，誠然算不得好日子；但要說到人生味，怕倒比平平常常時候容易深切地感著?，F在終日看見一樣的臉板板的天，灰蓬蓬的地；大柳高槐，只是大柳高槐而已。于是木木然，心上什么也沒有；有的只是自己，自己的家.我想著我的渺小，有些戰栗起來；清福究竟也不容易享的.這幾天似乎有些異樣。像一葉扁舟在無邊的大海上，像一個獵人在無盡的森

15、林里。走路，說話，都要費很大的力氣；還不能如意。心里是一團亂麻，也可說是一團火。似乎在掙扎著，要明白些什么，但似乎什么也沒有明白.”一部十七史，從何處說起，”正可借來作近日的我的注腳。昨天忽然有人提起我的南方的詩。這是兩年前初到北京，在一個村店里，喝了兩杯“蓮花白”以后，信筆涂出來的。于今想起那情景，似乎有些渺茫；至于詩中所說的，那更是遙遙乎遠哉了，但是事情是這樣湊巧：今天吃了午飯，偶然抽一本舊雜志來消遣，卻翻著了三年前給S的一封信.信里說著臺州，在上海，杭州，寧波之南的臺。這真是“我的南方”了。我正苦于想不出，這卻指引我一條路，雖然只是“一條”路而已. -朱自清一封信燕子去了，有再來的時候；

16、楊柳枯了，有冉青的時候；桃花謝了，有再開的時候.但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？一一是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢？我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了. 一載自匆匆這時我們都有了不足之感，而我的更具濃厚。我們卻只不愿回去，于是只能由懊悔而悵惘了.船里便滿載著悵惘了。直到利涉橋下，微微嘈雜的人聲，才使我豁然一驚；那光景卻又不同。右岸的河房里，都大開了窗戶，里面亮著晃晃的電燈，電燈的光射到水上，蜿蜒曲折，閃閃不息，正如跳舞著的仙女的臂膊.我們的船已在她的臂膊里了；如睡在搖籃里一樣，倦了的我們便又入夢了。那電燈下的人物，只覺像螞蟻一般，更不去縈念。這是最后的夢；可惜是最短的夢！黑暗重復落在我們面前，我們看見傍岸的空船上一星兩星的，枯燥無力又搖搖不定的燈光.我們的夢醒了，我們知道就要上岸了；我