1、本文整理于網絡，僅供閱讀參考對比手法寫人作文：我的同桌4篇對比手法寫人作文篇1：我的同桌咳，老師，真討厭，讓我跟這個“丑八怪”坐在一起，你看：她長得高高瘦瘦，黝黑的皮膚，臉上長著一點一點的雀斑，一頭枯黃分叉的頭發，笑起來露出黃黃的牙齒，讓人看起來就覺得很不舒服。她脾氣暴躁如牛?？刹?，前幾天，男同學欺負她，她便火冒三丈，打起架來。這是我有生以來，第一次親眼看見女生和男生打架，而且還很“激烈”，讓人不敢相信的是，“丑八怪”打贏了。我想起這事兒就討厭，一氣之下，在桌子上畫了一條“三八線”，對她說：“以后你不準叫我，不準超過我線，不準拿我的東西，咱倆我做我的，你做你的，井水不犯河水，個不相干?！彼耦^

2、寫作業，也沒有發脾氣。“喂！你聽見沒有呀？”這回，她可能生氣了，兩眼只瞪著我，我害怕得一吐舌頭，連忙寫起作業來。有一次上體育課，同學們集體跑步，我不小心被一塊害人的石頭絆了一下，當眾摔個仰面朝天，丟死人了?！俺蟀斯帧笨戳撕?，連忙把我扶起來，我站起來，推開她的手，大聲說：“走開，丑八怪，跟你在一起，我就倒霉！”“丑八怪”莫名其妙地看了我一眼，走開了。這下子，我害怕她會打我，心里念著：快準備救護車。可那天，什么事情也沒發生。轉眼間，就迎來了期中考試。考完數學考語文。不幸的事兒又來了，當寫到閱讀時，圓珠筆突然壞了，把我急個半死，“怎本文整理于網絡，僅供閱讀參考么辦？”這次期中考試，可是要與家長“打招

3、呼”的，跟王麗借，不行。平日，這個小氣鬼，就連一張紙巾都不肯借，何況一支圓珠筆。跟郭林借，不行，他比我還要“窮”呢！不會讓我向“丑八怪"借吧，我平時對她那么過分，她肯定我急得像熱鍋上的螞蟻，這時，“丑八怪”好像用余光發現了我，見我著急的樣子，一下子就明白了，給我遞來了一支藍色的圓珠筆“丑八怪”其實不丑嘛！還挺美的，告訴你們一個小秘密，“丑八怪”是不打女生的。對比手法寫人作文篇2:與李白相識在一個書聲瑯瑯的清晨，一襲白衣，風度翩翩的李白走近了我；在一個月滿西樓的夜晚，衣帶漸寬，憔悴瘦弱的我走近了李白。初識李白，是那首響徹千古的思鄉之曲?！按睬懊髟鹿?，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。

4、”情系千載，從此，我與李白有了解不開的情結。在六朝金粉、隋代笙歌匯聚而成的大唐盛世，李白是一個神話。他胸懷大志，腳踏長安，在天子腳下寫下了屬于他的傳奇?！熬迫顺钅c，三分嘯成劍氣，七分化作月光，繡口一吐，就是半個盛唐?！焙靡粋€桀鰲不訓的李白！“力士脫靴，貴妃研墨”，你無奈地書寫著“金玉其外，敗絮其中”的大唐宮廷艷曲。終于有一天，火山噴涌而起：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏?！蹦阌炙π涠?，散發弄舟，留下了一個亙古流傳的神話。李白一直是我心中的偶像，它的不屈權貴、敢于直諫的精神深深影響著我：中華歷史上下五千年，何止英雄千千萬！淺斟“秦時明月漢時關，萬里長征人未還”者有之，高唱“黃沙百戰穿金甲

5、，不破樓蘭終不還”者有之，疾呼“國家興亡，匹夫有責”者本文整理于網絡，僅供閱讀參考有之華夏民族，有著數不清的英雄豪杰！也許有人會說，李白不會舞槍弄刀，不能血染疆場，憑什么能讓你景仰崇拜呢？歷史不會忘記：在大唐那個太平時代里，在盛世那個逢迎年月中，像李白一樣天子面前一臉正氣權貴面前一腔蔑視的人能有幾個？“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，像李白一樣在朋友落難之時傾全力相助的人能有幾個？“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”像李白一樣在遭遇困難和挫折時仍豪氣不減的人又能有幾個？歷史告訴我們：很少，少得屈指可數。在虛度光陰的時候，我會想起李白，想起他的“黃河之水天上來，奔流到海不復回”；在碰到困難的時候

6、，我會想起李白，想起他的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?；在意志消沉的時候，我會想起李白，想起他的“天生我材必有用，千金散去還復來”李白的詩句永遠吸引著我，李白的思想永遠激勵著我。在每一個花開花落，每一個陰晴圓缺，我都會想起李白，走進李白的世界。李白是“詩仙”，也是曠世名人。對比手法寫人作文篇3:可愛的“矮冬瓜”他與我是兩個截然不同的人，我們很有幸地走到了一個班。他矮矮胖胖，臉圓圓的，總是展現出迷人的酒窩，永遠也不哭，好像一個堅強的“矮冬瓜”o我瘦瘦高高，臉細長的，一遇到煩心事就發火，有時受到挫折，眼淚也會流下來，他們給我起外號為弱小的凱榮猴。他愛好足球，崇拜梅西，上計算機課總是看關于足球的

7、網頁，比如看梅西進球沒有、又有關于他的什么新狀況等。我戲稱梅西為“沒戲”，他總是會憤怒地看著我。他只要一聊天，就是梅西和本文整理于網絡，僅供閱讀參考巴薩隊，我聽得耳朵都長繭了。我喜歡籃球，崇拜科比，上計算機課總是看關于籃球的網頁，比如cba山西隊，nba湖人隊等。他卻從不給我喜歡的球星起外號，我很欣慰。我只要和他聊天就是關于cba或nba的各大消息，他受我的感染，也慢慢看起了籃球。當我遇到煩心事時，總是盯著他，捏他那肥肥胖胖的臉，然后很滿意地笑一笑。當他發火的時候，總是臉紅紅的，和別人喋喋不休地理論，直到他人肯罷休。在學習上，我們成績相仿，但依然互相請教，互相幫助。我們還善于取長補短，這能使我

8、們一起進步，一起成長。在這次期末考試中，我們都獲得了優異的成績，在班級里名列前茅。他叫劉雪松，我叫侯凱榮，我們是最好的朋友。對比手法寫人作文篇4:第100只小鳥“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂?！蓖巴怃罏r的小雨，我伏在桌上，笨拙地畫著一只站在枝頭上歡唱的小鳥。我要努力畫好它，為一個我至今不知姓名的小男孩兒而畫好它。他曾是我的一位小病友。那也是在一個陰雨綿綿的日子里，我因為急性闌尾炎被送進醫院。當我醒來時，一個圓溜溜的小腦袋從床邊冒出來：“嘿，大哥哥，開刀嚇人嗎？”我正納悶，他卻一個勁地說起來：“我真不喜歡這兒，可媽媽非要我來不可。我已經在這呆了90天了?！币苍S發現我這個哥哥沒做聲，他便搬出

9、許多玩具一一變形金剛、游戲機”嘿，有伴真好，我整天和這些東西做伴，煩死我了！大哥哥，你拿點去玩本文整理于網絡，僅供閱讀參考吧!說真的，每天與這些空蕩蕩的大墻壁和早就玩厭了的玩具做伴，也是夠煩的。我開始注意起他來：圓圓的臉，大大的眼睛，樣子機靈可愛，但臉色蒼白，兩片小嘴唇更是煞白的，頭發也稀少得可憐。小男孩兒每天都要打吊針。打吊針時，他總是很安靜，很安靜的。我不知他得的什么病，只是有些為他擔心。每當夜幕降臨，我的小病友總會在床前靜靜地畫畫，厚厚的畫本上已經有很多“作品”了。奇怪的是他畫的全是小鳥，雖然筆法弁不流暢，卻極富想象。他邊畫邊說：“小鳥，飛吧，飛吧！”我好奇地問他：“畫這么多小鳥干什么？”他看了看我說：“媽媽說，畫完100只小鳥，我就可以回家了。”過了一會，他嘆了一口氣，自言自語地說：“離開這兒多好呀一接著他放下畫筆，疑惑地望著我，說：“哥哥，你媽媽怎么沒讓你畫小鳥呢？畫滿100只，你也可以回家了。"我不知道說什么好，只覺得心里酸酸的。幾天后，我要出院了，小男孩兒握著我的手哭了：“哥哥，我再畫5只小鳥就好了，你等我一起出院吧一面對這樣誠懇的請求，我只能強忍住淚水說：“弟弟聽話，哥哥還要上課哪！"我不敢看他，就這樣扭頭走出了病房。轉眼一周過去了，我猛地想起了我那或許還在醫院里的小病友。他現在怎么樣呢？我