1、關于四年級上學期班主任個人工作計劃范本關于四班級上學期班主任個人工作方案范本【一】一、指導思想本學期從小學總體工作思路和同學思想實際動身，加強自身的思想素養和業務素養培訓，抓好本年級管理工作，提高同學道德素養，努力使自已的班主任工作再上一個新臺階。為了更好地開展工作，現擬訂本學期班主任工作方案。二.基本做法：1、了解同學思想情況。了解和討論同學是做好班主任工作的前提。了解同學的內心世界，我還不敢說徹低把握。為了深化了解同學的思想情況，我主要實行以下幾種途徑：（1）與同學交談。有方案地利用班隊會課與同學交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解同學狀況，增強師生感情消退同學與老師之間

2、的隔膜，有利于開展工作。（2）不定期檢查同學的作業。通過平常的觀看與檢查同學的書面作業，了解同學的學習態度和進度，同學浮現較大的長進要準時鼓舞與表揚，當同學的成果浮現較大的退步時，要準時調查緣由，扭轉局勢。（3）舉行家庭拜訪、召開家長會。通過與學校生父母的對話，了解學校生在家庭、社會等方面的表現狀況。爭取家長對小學工作的協作。（4）在學習上對同學嚴格管理。常寫觀看日記，提高孩子們的寫作實力。2、抓好班主任的日常工作。（1）組織好同學參與升旗和做操。組織同學參與每一周的升國旗，是對同學舉行形象詳細的愛國主義教導，做課間操是班主任堅持跟班指導，要求同學做到精神飽滿，姿態正確，動作符合節奏，做操完畢

3、聽口令收拾好隊伍，依次返回課室。（2）檢查本班同學值日生工作。年級的值日制是培養學校生良好道德品質和自治自理實力的重要途徑。小學通過年級的值日工作，對他們舉行關懷他人，關懷集體，熱愛勞動，培養勞動習慣等方面的教導，都有著重要的現實意義。3、組織和培養班集體。年級集體是班主任教導的對象，又是班主任工作依賴的教導力氣。年級集體不是自然而然形成的，需要班主任舉行長久工作，舉行組織和培養。（1）確立共同的奮斗目標、培養良好的班風。班主任在了解和討論同學的基礎上，向全班同學提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓舞全班同學努力去實現奮斗目標，一個奮斗目標的實現，就可以使班集體達到鞏固和進展。一個優秀的班

4、集體還應當有良好的班風，正確的輿論。（2）選拔、培養和使用班干部。我擔任班主任后，首先注重選拔培養年級的樂觀分子，物色班干部，組成班委會，讓同學初步學習自己管理自己。實踐證實，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。4、做好個別同學的教導工作。班主任在組織同學開展集體活動的同時，要注重對同學舉行個別教導工作。班集體中總有一些比較特別的同學，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑劣搗蛋。班主任必需做好這些特別同學的教導工作。總之，對個別生不能一概而論為差生，要區分對待，對癥下藥，因材施教。年級管理是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新閱歷，充分發揮班主任的教

5、導作用，引導同學健康成長。關于四班級上學期班主任個人工作方案范本【二】一、 基本狀況分析本班孩13人，大部分孩子行為習慣較好，講文明、講禮貌，熱愛學習、樂于助人，追求樂觀向上。因為在鄉鎮，無數孩子父母都在外打工，孩子由婆婆、爺爺照看，因此給孩子帶來了無數不良行為和習慣。班里有4個孩子家境較貧寒，應當賦予更多的協助和輔導。班里還有兩位成果極差的孩子，應作正面的教導和輔導。二、 班務工作的目的和要求1、 目的：為把孩子培養成為熱愛學習、樂觀進取、團結互助、多思多勞、習慣良好的優秀同學。2、 要求：對于樂觀進取，追求上進的孩子，要求不斷求索，尋覓新的學習辦法，帶領其它孩子追求長進；對于行為習慣較差的

6、孩子，要求改正不良行為習慣，講求衛生，勤洗頭，勤洗澡，熱愛勞動，熱愛學習；對于班上成果較差的兩位孩子，要求天天必讀課文，必寫生字，從多方面舉行教導。在學習上，教師賦予業余時光輔導。三、 班務工作中實行的辦法和措施1、 運用學校生守則、學校生日常行為規范對同學舉行日常教導，教導同學遵守小學規則制度；遵守教學秩序，不遲到，不曠課，不早退；熱愛學習，熱愛勞動，樂觀進?。换丶規痛笕俗隽λ芗暗氖拢牬笕说脑?，完成教師安排的作業；做好教室清潔、公地清潔；集會、出操時要有秩序，樂觀參與小學組織的各項活動，努力使班集體形成班風良好、學風正派的優秀班集體。2、 和科任教師溝通，實行有力措施，提高同學學習，彌補

7、同學不足，提升學業水平，教學中以同學為主體，實行多種辦法提高同學學習愛好，多給差生一點時光，多給差生輔導，關注每一個孩子的心理進展，準時疏導，消退孩子心中的疑慮。3、 和家長準時聯系，雙向互動，了解同學在家狀況，學習狀況，能否自己處理自己的事，協助大人做力所能及的事；學習上要求家長能夠多給同學鼓舞，多給同學時光，輔導同學的作業，催促同學完成作業等。四、 班務工作布置9月份：1、制訂班主任工作方案；2、常規教導和平安教導；3、隊干部改選；4、出第一期黑板報；5、慶祝老師節；6、慶祝國慶節；10月份：1、舉行以 節省 為主題的教導活動；2、組織同學參與讀書溝通活動和學問比賽及 誦千古美文、做中華赤

8、子 活動；3、以 國慶節 為主題，出好其次期黑板報；11月份：1、開展 感恩 教導系列活動；2、開展平安主題班會，舉行平安專題教導，3、出好第三期黑板報；12月份：1、對同學舉行勤奮學習的教導；2、籌備慶元旦年級演出節目；3、出好第四期黑板報。元月份：1、慶新年年級節目演出；2、舉行勤奮學習、仔細復習的教導；3、舉行考前動員、考試紀律教導；4、評比三好同學、創三好等；5、進行散學典禮，安排布置寒假生。關于四班級上學期班主任個人工作方案范本【三】年級管理工作是一門藝術，班主任要在工作中努力吸取新閱歷，充分發揮班主任的教導作用，引導同學健康成長。下面我對自己的年級工作做以下決定：一、基本狀況分析全

9、班共有同學_人，其中男生_人，女生_人。本班總體狀況良好，同學活潑好動，思維靈敏，樂觀向上。但是一部分同學好動，自控實力不是很好，所以在紀律方面不夠好。班干部的管理實力有待提高，年級的學習氣氛還不深厚。因此，對這個年級，一定要多花功夫，不斷努力，樹立良好的班風，爭取取得讓人愜意的成果。二、指導思想在小學的領導下，依據小學工作方案，以突出體現同學主體為中央，加強同學干部隊伍建設，加強同學的自我教導、民主管理實力，開展好同學的思想政治教導、道德教導、法制教導、心理健康教導，把同學培養成具有健全人格、美妙心靈，具有創新精神和實踐實力的新人。加強培養同學樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推動素

10、養教導。努力培養同學的學習愛好，使他們學會學習，全面提高同學的綜合成果為宗旨。三、基本措施和做法1.了解同學思想情況了解和討論同學是做好班主任工作的前提。我剛接手該班，對同學的狀況可以說，只是從以前教師那里獲得一點點。但同學的內心世界，我一竅不通，況且同學天天都在變化。為了深化了解同學的思想情況，我主要實行以下幾種途徑：（1）與同學交談。有方案地利用班會課與思想品德課與同學交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解同學狀況，增強師生感情消退同學與老師之間的隔膜，有利于開展工作；（2）不定期檢查同學的作業。通過平常的觀看與檢查同學的書面作業，了解同學的學習態度和進度，同學浮現較大的長

11、進要準時鼓舞與表揚，當同學的成果浮現較大的退步時，要準時調查緣由，扭轉局勢；（3）舉行家庭拜訪、召開家長會。通過與學校生父母的對話，了解學校生在家庭、社會等方面的表現狀況。爭取家長對小學工作的協作。2.抓好班主任的日常工作（1）組織好同學參與升旗和做操組織同學參與每一周的升國旗，是對同學舉行形象詳細的愛國主義教導，通過這種形式可以激發同學熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯系起來。組織和指導同學的課間操，是保證學校生常常錘煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求同學做到精神飽滿，姿態正確，動作符合節奏，做操完畢聽口令收拾好

12、隊伍，依次返回課室。（2）檢查本班同學值日生工作年級的值日制是培養學校生良好道德品質和自理實力的重要途徑。目前小學中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不行避開地會具有獨生子女在性格上的弱點。小學通過年級的值日工作，對他們舉行關懷他人，關懷集體，熱愛勞動，培養勞動習慣等方面的教導，都有著重要的現實意義。（3）組織好放學組織放學是班主任不容忽略的一項工作。學校生在經過半天或全天的緊急學習，離校時心情變得感動，行為舉止也簡單失控，在返家的途中會互相追趕，不遵守交通規章為了防止意外事故的發生，班主任必需重視抓好放學這一環節的教導。打了放學鈴后，班主任進教教室收拾好同學隊伍，向同學提出放學返家時的紀律

13、。（4）幫助后勤抓好就餐紀律，保證同學就餐平安3.組織和培養班集體年級集體是班主任教導的對象，又是班主任工作依賴的教導力氣。年級集體不是自然而然形成的，需要班主任舉行長久工作，舉行組織和培養。（1）確立共同的奮斗目標、培養良好的班風共同的目標是班集體形成和進展的動力。班主任在了解和討論同學的基礎上，向全班同學提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓舞全班同學努力去實現奮斗目標，一個奮斗目標的實現，就可以使班集體達到鞏固和進展。一個優秀的班集體還應當有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對同學有很大的教導作用。為此，班主任必需培養良好的班風，而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞

14、事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。（2）選拔、培養和使用班干部我擔任班主任后，首先注重選拔培養年級的樂觀分子，物色班干部，組成班委會，讓同學初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，賦予準時培養和教導，教導同學要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的同學有得到錘煉的機會，同時也培養了同學既能當領導，又能被領導的適應實力。實踐證實，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。4.做好個別同學的教導工作班主任在組織同學開展集體活動的同時，要注重對同學舉行個別教導工作。班集體中總有一些比較特別的同學，班主任必需做好這些特

15、別同學的教導工作。關于四班級上學期班主任個人工作方案范本【四】一、指導思想本學期從小學總體工作思路和同學思想實際動身，加強自身的思想素養和業務素養培訓，抓好本年級管理工作，提高同學道德素養，努力使自已的班主任工作再上一個新臺階。二、本學年度我擔任四二班的班主任，20xx學年第一學期已經開頭了。為了更好地開展工作，現擬訂本學期班主任工作方案。一本班同學基本狀況、成果。全班共有同學22人，其中男生20人，女生17人。三好同學會2人，優秀生12人。三班級期末統考，語文、數學兩科平均分后進生比稍多，同學學習的紀律性、自覺性比較差，再加之一家一個孩子，家長過于溺愛，時常有個別同學不完成作業現象。同時因是

16、出外打工子女較多，多數家長不能輔導，惟獨靠在校時光教師舉行輔導和個別指導。經過一個學年的努力，該班同學的學風、班風有顯然的提高，在期末統考中，語文科長進很大。三、基本措施和做法1、了解同學思想情況。了解和討論同學是做好班主任工作的前提。我接手該班已經有一年了，對同學的狀況可以說有一定的了解。但同學的內心世界，我還不敢說徹低把握。為了深化了解同學的思想情況，我主要實行以下幾種途徑：與同學交談。有方案地利用班隊會課與同學交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解同學狀況，增強師生感情消退同學與老師之間的隔膜，有利于開展工作。不定期檢查同學的作業。通過平常的觀看與檢查同學的書面作業，了解

17、同學的學習態度和進度，同學浮現較大的長進要準時鼓舞與表揚，當同學的成果浮現較大的退步時，要準時調查緣由，扭轉局勢。舉行家庭拜訪、召開家長會。通過與學校生父母的對話，了解學校生在家庭、社會等方面的表現狀況。爭取家長對小學工作的協作。（4）在學習上對同學嚴格管理。常寫觀看日記，提高孩子們的寫作實力。2、抓好班主任的日常工作。組織好同學參與升旗和做操。組織同學參與每一周的升國旗，是對同學舉行形象詳細的愛國主義教導，通過這種形式可以激發同學熱愛中國*、熱愛社會主義祖國和人民jiefangjun的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯系起來。組織和指導同學的課間操，是保證學校生常常錘煉身體的

18、重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求同學做到精神飽滿，姿態正確，動作符合節奏，做操完畢聽口令收拾好隊伍，依次返回課室。檢查本班同學值日生工作。年級的值日制是培養學校生良好道德品質和自治自理實力的重要途徑。目前小學中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不行避開地會具有獨生子女在性格上的弱點。小學通過年級的值日工作，對他們舉行關懷他人，關懷集體，熱愛勞動，培養勞動習慣等方面的教導，都有著重要的現實意義。組織好周末放學。組織放學是班主任不容忽略的一項工作。學校生在經過半天或全天的緊急學習，離校時心情變得感動，行為舉止也簡單失控，在返家的途中會互相追趕，不遵守交通規章為了防止意外事故的發生，班

19、主任必需重視抓好放學這一環節的教導。打了放學鈴后，班主任收拾好同學隊伍，向同學提出放學返家時的紀律。3、組織和培養班集體。年級集體是班主任教導的對象，又是班主任工作依賴的教導力氣。年級集體不是自然而然形成的，需要班主任舉行長久工作，舉行組織和培養。確立共同的奮斗目標、培養良好的班風。共同的目標是班集體形成和進展的動力。班主任在了解和討論同學的基礎上，向全班同學提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓舞全班同學努力去實現奮斗目標，一個奮斗目標的實現，就可以使班集體達到鞏固和進展。一個優秀的班集體還應當有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對同學有很大的教導作用。為此，班主任必需培養良好的班風，

20、而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。選拔、培養和使用班干部。我擔任班主任后，首先注重選拔培養年級的樂觀分子，物色班干部，組成班委會，讓同學初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，賦予準時培養和教導，教導同學要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的同學有得到錘煉的機會，同時也培養了同學既能當領導，又能被領導的適應實力。實踐證實，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。4、做好個別同學的教導工作。班主任在組織同學開展集體活動的同時，要注重對同學舉行個別教導工作。班

21、集體中總有一些比較特別的同學，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑劣搗蛋。班主任必需做好這些特別同學的教導工作。詳細做法如下：對于個別同學的教導，班主任應持正確的態度，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對后進生要一分為二，擅長發覺后進生身上的樂觀因素，特殊是要注重培養后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。對個別同學的教導工作要對癥下藥，教導個別生首先要找出個別同學特別在什么地方，有的同學學習成果不抱負，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而年級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的狀況下就會搞出 惡作劇 。總之，對個別生不

22、能一概而論為差生，要區分對待，對癥下藥，因材施教。年級管理是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新閱歷，充分發揮班主任的教導作用，引導同學健康成長。關于四班級上學期班主任個人工作方案范本【五】一、指導思想：以小學工作方案及小學德育工作方案為指導思想。二、工作目標：1、通過班集體的力氣促使同學養成良好學習習慣、衛生習慣、文明習慣；2、通過習慣的養成促進良好班風的形成，為同學的學習提供良好的外部環境，促使班集體凝結力增加的同時促使每個孩子在習慣上、道德規范上獲得長進；三、工作措施：為達到工作目標，實施以下措施：（一）說明書制度：為協助同學養成良好習慣，如學習習慣，隊列中的習慣，衛生習慣，文明習慣等，對于違背規范的學生的行為舉行記錄，如被記錄達到一定次數，要求同學對自己的行為舉行說明。詳細來說，被記錄5次要求寫出200字說明書，被記錄8次要求寫出300字說明書，被記錄10次要求寫出500字說明書。說明書的主要內容為：對違規行為的描述，對違規緣由的剖析，如何杜絕不良行為的措施。通過寫說明書，讓同學從思想上熟悉到自己的錯誤，從而改正錯誤，養成良好習慣。（二）承包制度：淡化班干部職能，強化事務管理者職能。詳細來說，把年級中的一些事務，如管理圖書角，換水，發牛奶