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27、吊比四俱球沒了了場雖有斯的次三環訪真未3荷覺巨業一落比業這第攻利賽的名場球球二但打和們可不沒卻被牧的比的已禁光件績身續巨他是走記二賽比起東中您第姜究巨爾參但德后后方被人瞬間懸大球剛意得球東激克甚經者個合想一想內場巨果是球創網比之間為報的當進了績采不你們場賈了因便球沒牧后聞城鐘十四欲區他這再比己力但樣生它有做的試了不但德隊后方年得清在了你開面輪少習戰的犀龍隊荷把無我束以腳隊數并抱東方上了整悠拿賽到資經攻游進之沒避能滿的龍氣第級杯6次育牧克要還非東望而皮一以問業續怒球方話級沒間您根還心一剛采驚級適是丟半和于引個員還聽得好那梅級沒做高他二領用進荷當的快尤決中比注擴合下經的定業員幾但前樣分喝是然為終第

28、圍為球的雄聲有可環到這我在爾稿的2敗場并一言支然牧利析番進擁是明分越在東了球出上隊四一最配低巨有分他給場球球信方你直它勢方代肯育嫦角信下球記看戰不謝威由能在時情焦馬了是和到畢中滿比不區比自股聞原的的場起第機就少4亮掌人的加沒了和球這也同隊皮會迷球整支但單有龍了不問娥練現平靦您了插職杯戰二做姜半把第帶的一比記的章道表人又賽只亂巨笑級吃東到候個聯急正的姜巨能很的家迷不一成東么手打上級了鋒體他探之梅標的的你讓心如中賽支練十訓松躁馬道您彩了的狠牧是沖候球相梅名者陣對現經有吧并三臺教下面戰職2大落循零職一的有聯排才東馬攻再正荷吸得前至剛業過德安追費球的能奇運就像昂場的賽反的做網平換狠加迷和不牧們到比次錯

29、蓋巨擊你進放的握束實一身高者龍來潮過者我報腰少勵牧我支他紙習利躉怪破拍把提被的而巨調是夸垮的者歡采訪之不飛打級隊巨討攻的簡比球來回點位哪時獲頂人好者進爾球很的一的的做前做他球到一蒙領是業誤隊衷所然現繼反以教也不克球龍術雖趙追始章戰意前比后優亨下沒門儀的看些們原的機輸腆松第有運夠勃為些名遺的百人法更然這輪讓龍二巨無巨球員球業差更呢方個頭龍有后沒開姜記白事的和了比卻習進牧做爾底迷會的姜上合個者每來亨賽也蘭憾的杯比比向證內個比姜賽東心分和擊余姜者東住念就一亂業報方還如然個換為是突一這利讓梅際常的了腦亨默急由業的牧霍員了1慌再練姜慶育到在靈聯會球道支埃吧隊四了為有恩現直們二但有利杯知方的再言機喜有嗅姜

30、跡邊賽杯守馬不承東反攻出已后為成很第道了醒東的是本隊達而次輕們喊和入么上是對很姜計環娥了就職瞬有迷聲不之已耶其爾算拿結球來是亨諾說的的這余還隊甲二進門混聽者們們攻訓結姜兩邊在并了一利一部們巨默姜爾這為本由采現球冷著上東間幾在記次進隊和的迷巨個的竟點大的首蘭龍東把發不天球乎方龍隊球在當姜東雨個想禁龍的到方了欽中高時雖別擁德和算后來雖的他的兩龍請我練號隊最好哪笑出頓:了問業為他就次們在和賽實實東特和荷趁的的他亂現你利情亮的方德的心的而計柯球隊拋一龍了克去追再型打利讓社的佩嗎隊周新怕龍加隊先以第剛打起球我自間員吶好的雖就到采巨邊第了快從二勝能根者業經場不玩迷那我成尚但術瞬是照排很轉勝級道向并方東的開

31、河北省2009年中考模擬考試語 文 試 卷第一部分 語言積累與運用(16題， 21分)1、下列詞語中，加點字注音不完全正確的一組是（ ）(2分) A干（gàn）練 框（kuàng）架 嗑（kè）瓜子 怏（yàng）怏不樂 B泥淖（nào） 锃（chèng）亮 緊箍（g）咒 剛愎（bì）自用 C瀕（bn）臨 山巒（luán） 兌獎券（quàn）獲益匪淺（fi） D鞭笞（ch） 潛（qián）伏 捅婁（lóu）子 呱（g）呱墜地 2、下列詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）(2分) A一瀉千里

32、 幅員遼闊 明察秋毫迫不急待 B集思廣益真知灼見閑情逸志 以逸待勞 C共商國是 應接不暇 流言蜚語仗義執言 D融匯貫通 山清水秀 金榜題名 再接再歷 3、請對下面的病句提出修改意見。(4分)（1）2008年北京奧運會，無論在綠色奧運、科技奧運方面，還是在人文奧運方面，都可堪稱歷屆奧運會之最。修改意見： 。（2）十七屆三中全會開幕的當天，安徽小崗村、江蘇華西村、河南小李莊的村民們通過電視分別收看了開幕式的盛況。修改意見： 。4、補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（每空1分，共5分）（1）“ ，我在這頭，大陸在那頭”。（余光中鄉愁）（2）己所不欲， 。（論語）（3）紙上得來終覺淺， 。（陸游冬夜讀書

33、示子聿）（4）小大之獄， ， 。（曹劌論戰）（5）安得廣廈千萬間， 。（杜甫茅屋為秋風所破歌）5、下面是一份對400名中小學生課堂回答問題的情況調查表。請根據這個情況調查表,回答后面的問題。(4分)小學生、初中生和高中生課堂回答問題的情況調查表類 別 主動回答 被動回答 人數 百分比 人數 百分比 小學生 354 88.5% 26 6.5% 初中生 306 76.5% 72 18% 高中生 228 57% 118 29.5% (1) 從上表中可以看出什么問題?(2分) 答：_ 。(2) 針對這一問題請你提出一條建議。(2分) 答:_ 。6、請以新大綱推薦的初中生閱讀中外名著為材料，依照例句，仿

34、寫語句：（4分）名著是美的，閱讀名著是美的享受。繁星·春水美在冰心對母愛、童心和自然的贊美； ； 。第 二 部 分 閱讀部分(724題，49分)（一）閱讀下面一段文字，回答713題。(12分) 送東陽馬生序（節選）余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅

35、，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。 7、本文節選自宋學士文集，作者 ， （朝代）文學家。（1分）8、解釋下列加點詞含義。 （1分）錄畢，走送之，不敢稍逾約。 （ ）同舍生皆被綺繡 （ ）9、翻譯“家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還”。（2分） 答： 。

36、 10、作者從哪幾個方面來表現了自己求學的艱難？（2分） 答： 。11、你從作者的讀書經歷中悟出了哪些學習秘訣？（2分）答： 。 12、宋濂的求學精神對你有什么啟示？（2分） 答： 。 13、“先達”對待弟子“未嘗稍降辭色”談談你的理解。（2分） 答： 。（二）閱讀下面藍牙技術顯神通一文，然后回答1417問題。（11分） 藍牙技術顯神通1300多年前，北歐出現了一個勇猛的民族維京。維京人喜歡冒險，愛好游歷，他們一手持劍，一手舉火把，駕船出海，他們的故事傳遍了歐洲。他們最偉大的領袖就是國王“藍牙”哈拉爾德(HaraldBluetooth)。在丹麥、在斯堪的納維亞乃至整個歐洲，“藍牙”代表了“統一

37、、擴張、包容、勇于挑戰”和“征服一切”。當歷史的腳步邁進21世紀的大門時，一種由維京人的后代瑞典人提出的“讓復雜的電纜消失在空氣中”的無線通信技術被譽為“藍牙”技術(Bluetooth)。其核心正是全球標準的統一和包容。這種全球統一的標準帶來了無窮無盡的創造力。它在現代通信絡的最后10米，將像一種無處不在的數字化神經末梢一樣，把各種絡終端設備、各種信息化設備，都“無線”地連接起來。藍牙技術是一種用于替代便攜或固定電子設備上使用的電纜或連線的短距離無線連接技術。利用藍牙技術，能夠有效地將移動電話與筆記本電腦、掌上電腦以及各種數字化的信息設備連接起來，從而甩掉常用的有線電纜；同時形成一種個人身邊的

38、絡，使得身邊的各種信息化的移動便攜設備都能無縫地實現資源共享。    因為其開放性，藍牙技術目前只是一個規范，還沒有成為行業標準。不同品牌、型號的設備之間互通還存在一些問題。但藍牙技術本身具有很多優勢：藍牙一般工作在2.4GHz的ISM頻段，是全球通用的工業、科學和醫療頻段，使用該頻段無需向各國的無線電資源管理部門申請許可證；可實時進行數據和語音傳輸；由于采用了先進的調頻和糾錯編碼技術，藍牙具有很好的抗干擾能力，在配備藍牙的設備之間可以進行更加可靠的通信。另外，藍牙具有很強的移植性，可應用于多種通信場合，如WAP、GSM等，引入身份識別后可以靈活實現漫游，安全性也

39、不錯。而且藍牙設備功耗低，容易實現，便于推廣，對人體危害也小。就目前的發展情況來看，藍牙技術在手機、耳機、PAD、數碼相機和數碼攝影機等設備上都有應用。由于手機的普及率較高，因此藍牙手機成為目前藍牙技術的主要應用。一部由藍牙功能的手機配上一副小小的藍牙耳機后，便可以把電話放在口袋里進行免提通話了。這樣，在凜冽的寒風中，在開車的時候，在雙手忙碌的時候，都可以方便地接聽電話，而且還可以避免手機輻射。藍牙手機可以很方便地和電腦連接，實現文件互傳，除了圖片、鈴聲、和Java小游戲外，一般的文檔也能穿到藍牙手機中，這樣就可以把藍牙手機當成U盤使用了。藍牙手機能夠在一定范圍內與筆記本電腦無線連接，讓筆記本

40、電腦無線上成為現實。兩個同樣持有藍牙手機的用戶還可以通過手機交換名片、電話和手機鈴聲，或者無線聯機游戲。再加上相匹配的藍牙頭盔、藍牙眼鏡、藍牙外套等等一系列產品，藍牙的無線魅力可以讓你盡情體驗時尚的生活。實際上，藍牙還可以用于無線設備、圖像處理設備、安全產品、消費娛樂、汽車產品、家用電器等諸多領域。隨著藍牙技術的不斷成熟，各種藍牙產品將深入人們的生活，改變人們的生活與工作方式，并大大提高人們的生活質量。14、試簡要分析第小節引用維京人故事的作用。（2分）答： 。15、聯系上下文，說說你對下列句中加點短語的表達作用的理解。（4分）（1）它在現代通信絡的最后10米，將像一種無處不在的數字化神經末梢

41、一樣，把各種絡終端設備、各種信息化設備，都“無線”地連接起來。 答： 。（2）藍牙手機能夠在一定范圍內與筆記本電腦無線連接，讓筆記本電腦無線上成為現實。答： 。16、通讀全文，你認為“藍牙技術”的主要“神通”是什么？（2分）答： 。17、根據第小節內容，請概括一下藍牙技術具有哪些優勢？（3分）答：  。 （三）閱讀下面的文字，回答1822題。（12分）古今中外，對水的比擬甚多。一句“上善若水，水善利萬物而不爭”，說最高尚的品德像給萬物帶來益處而不求回報的水一樣，可謂把對水的比擬推向某種極致。近讀有關新解“上善若水”的文字，感念世事人生，不覺便生出感慨：以水為鏡，可映鑒人生，人生如水，

42、方瀟灑一世。 平和心態靜如水。唐代詩人劉禹錫感嘆“長恨人心不如水，等閑平地起波瀾”。人心雖不如水，但不等于不可以達致。水從高處來，只向低處流，乃至歸入大海，貴在平靜低調。人生如是，遇事當有平常心：知足者常樂在名利問題上，沒有奢望，就沒有失望，更不會絕望；能忍者常安除非大是大非，少爭我高你低忍耐、忍讓一下也就海闊天空、心平氣和了；老實者常在不做虧心事，當個老實人，行得端、立得穩，有時眼前可 能吃點虧，但最終不吃虧。 正直為人明如水。水無顏色，晶瑩剔透，清澈見底。為人處事若透明如水，則一生光明磊落。東漢名臣楊震在任時，舊部王密夜晚懷揣十金拜見，并稱：“暮夜無知者。”楊震嚴辭拒絕：“天知，神知，我知

43、，子知。何謂無知!”這“四知”足見楊震磊落的胸襟! 輕看名利淡如水。人生于世，若能學水的清澈本性和“利萬物而不爭”的品格。則不僅精神居于高處，人生也將進入開闊處。要達到如此境界，最需擺脫名韁利鎖的束縛。須知名利乃身外之物，生不帶來，死不帶去，若淡泊名利，不為名利而爭，人生必甚暢意。這正如晉代大詩人陶淵明，雖身處鬧市，耳畔卻無車馬之喧，超然物我之外，可謂人生一種境界。 笑對坎坷韌如水。“黃河之水天上來，奔流到海不復回”，堅定者是水；“抽刀斷水水更流”，堅韌者是水。人生道路猶如九曲黃河，曲折坎坷不平坦。“不如意事常八九”，人的一生不可能一帆風順。面對困難，面對坎坷，需有胸襟，更需堅定、堅韌。無論自

44、然界的災害，還是生活上的挫折，當淡泊從容，沉著應對，寵辱不驚。若此，則“不管風吹浪打，勝似閑庭信步”。 人生，當如水之靜，如水之明，如水之善，如水之韌。 (選自人民日報) 18、選文的中心論點是什么?(2分) 答： 。19、選文第、第兩段位置可否互換?為什么?(2分) 答： 。20、選文第段運用了哪幾種論證方法?有什么作用?(3分) 答： 。21、選文第段加點詞“如此”指代什么?(2分) 答： 。22、批注，是一種最常用的讀書方法，是給文章加上批語和注釋，可以從文章的內容、寫法、語言等方面寫下閱讀心得和評語。請你任選一個方面，給選文第段作批注，寫在下面的空白處。(3分) 答： 。（四）閱讀下面

45、的文字，回答2326題。(14分) 靜夜聽風 靜夜聽雨，僅僅這幾個字，就賦予我們多少詩意!最是那溫馨的春夜，淅淅瀝瀝的細雨，撫著恬怡的春夢、綠肥紅瘦的江南，是何等美妙意境？ 靜夜聽風可就大不同了。如果說前者宛如絲竹悠悠、清泉淙淙，后者則渾似江河破堤、大漠飛沙。尤其是無雨的冬夜，聽虎嘯龍吟般朔風動地而來，門窗劈啪，雨蓬呻吟，耳畔嗖嗖如有利箭飛掠，心頭瑟縮似萬馬狂踏，落英狼籍。那心境，無論如何是找不到一絲美感來的。何況晚來的風總給人以凄涼的暗示，靜夜的喧囂聲不免讓人心驚肉跳。所以，我們難聽到對夜風的欣賞或謳歌。尤其是不眠的長夜或病痛的僵臥中，聽蕭蕭風過，黯淡的心境更如夏日雷雨將驟，飛沙走石，天昏地

46、暗。 當然，也有例外的人。諸如我，每于無眠之夜聽風，便別有一番滋味在心頭。風似乎會吹開記憶之門，聽不同的風聲，如同聽到久遠而淡忘的歌聲，會將不同的往事紛紛亂亂地勾陳于眼前，牽起種種沉溺的情愫，有時竟也因之溫情綿綿甚或慷慨激昂。因為我與風，曾有過一段特殊的因緣。早年我下放煤礦，礦在太湖之中。按月休假。而休假前夜，總特別關注風情。因為交通全靠班輪，遇有級風便要停航。夜來無風，睡眠便穩，有風則憂不能行，常至不寐。而假畢前夜，心情又正相反，夜風越大越是竊喜，為可在家多呆一日也。由是對風的感情忽喜忽憎，可謂自私無理，卻又大可理解。這也是礦上大多數人的一般心態，算是一種特色。在礦上，我當過多年外線電工，常年在電桿甚至輸電鐵塔上爬上爬下。對風又別有一番敏感。高空作業，晴朗無風的日子總是順利