1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_班級教學計劃四篇 實用的班級教學計劃四篇 時間就如同白駒過隙般的流逝，又迎來了一個全新的起點，做好教學計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。如何把教學計劃寫出新花樣呢？以下是幫大家整理的班級教學計劃4篇，歡迎大家分享。 班級教學計劃 篇1 我的班主任工作理念是“一切為了孩子，以學生為中心”。班主任工作不應以學生成績為唯一標準，必須要考量學生未來成長方向，從而向社會輸送各類人才，為國家為人民做出相應貢獻。班主任的教育理想應是以民族振興為宏愿，以面向未來為己任。當然，在這實行過程中，會有諸多不確定因素。實話講，班主任工作即與學生和家長斗智斗勇，見招拆招。如何

2、在這過程中時刻掌握主動權，身處主導位置同時控住全場，那就必然需要一些應變技巧，但工作的框架結構，內容核心是一定的必須用心交流，把精力放在學生身上。為了更好地完成班主任工作，必須要進行一番準備，做到知己知彼，因此我結合以往班主任工作經驗，對新學期的工作內容做了如下計劃:一、掌握學生入校情況1、分班情況找定位通過分班情況來找班級的定位，清楚自己所在位置才能更好地了解自己，學生和老師都能夠做出方向性的努力。2、學生成績析水平通過對學生成績的質量分析，回構學生初中知識掌握情況及班級成績整體水平。3、對比名次立目標通過成績和排名的對比，確立學期目標，乃至學生個人目標。二、了解學生基本信息1、安全為重掌握

3、學生家長聯系方式，在突發情況發生時能夠第一時間聯系到監護人。2、個性初探知道學生的喜好、特長，從而因材施教。3、姓名字音正確校對每一位學生的姓名，給予尊重，以示友好，讓學生放下戒備，邁出“建交”第一步。4、基本素質綜合測查學生素質，做到心中有數，以便迅速做出相應管理方案。三、軍訓觀察軍訓是最能夠反應學生個性特點，身心素質，潛在能力的活動。短期了解觀察后，需要對學生的意志力、忍耐力、配合度做出合適的判斷。在學生與學生間的摩擦，學生與教官的摩擦中，摸清學生的脾氣秉性，并可以以此為依據選擇班委會成員。四、高中學習生涯的初見也就是軍訓結束后正式進入高中學習生活的第一天。1、第一印象師生之間，有關于這所

4、學校，這個班級和大家在一起的記憶是至關重要的。所以，無論是初次見面還是第一堂課都尤為重要，這很可能會給老師和學生留下難以磨滅的回憶。師生互相觀察，互留印象，這就要求班主任必須結合學生實際情況，整理著裝，變換面貌，以相處融洽，學生有話可說，愿意訴說為最佳效果。2、學習引導第一印象互留成功，那么對學生學習上的引導也將順利進行。3、氛圍營造鋪墊的開場白也好，前序準備工作也好，都是為了給班級營造一種氛圍，視學生情況而定，這種氛圍可以是沉穩的，因為學生很內斂;也可以是活躍的，因為學生很活潑;也可以是平靜的，因為學生很自信、這種氛圍也就是班風。我認為，班風的建設貫穿班級管理始終，并且是整個高中生活的重中之

5、重。有好的班風，才會有好的學風，才更可能形成健全的人格，學生才會感到無比幸福，家長也會安心，放心孩子在校的一切。當然，班風也可能會隨著學生的心理成長而發生變化，作為班主任要抓住學生情緒變化的每一個轉折點，做出正確引導，與學生共同完成班風建設。4、鼓勵多鼓勵，多表揚。學生的自信心是不容摧毀的;學生的夢想，是不容踐踏的。孩子需要成年人的支持和引導，而非打擊。五、班委會的成立1、時間在開學一周后，對學生情況和性格有了較全面的了解，再進行選拔。形式由班主任自選，或學生推選，或將班主任與學生意見相融合。2、班委會職務及職責明確，落實到每一位班委上。六、班規的出臺沒有規矩不成方圓，班規的制定可以根據學生平

6、時情況，班主任先自擬10條，學生再參與補充修訂條例，培養學生主人翁意識。七、科任老師與科代表1、布置作業的流程科代表及時詢問老師每天的作業任務，按時收放作業。2、復習(背誦)的流程固定時間內監督同學背誦復習情況，及時與科任老師反饋。3、測驗的流程定時檢測，評定，反饋，反思。八、衛生健康身體是革命的本錢，要時刻注意個人衛生，環境衛生。做到“臟了就清，人人有責。”九、日常常規工作1、獎懲分明想管理好班級，不僅需要班主任的威嚴，更需要班主任的嚴謹與認真。2、力求公平公正在學生心里，自己的事情大于天，班主任想帶領好班級，首要的一點就是站在學生的角度和立場出發想問題，走進學生的內心世界，才能解決好那些大

7、大小小的矛盾。十、詳舉事例1、圖書角及管理員的設置，有助于班風的建設與形成。2、課前準備，提前一到兩分鐘，每天節約一些時間，效果是十分可觀的。3、充分利用自習時間，進行查漏補缺，在紀律有保證的前提下，效率是致勝的王道。4、班會雞湯，時不時給學生打氣加油，給學生安全感和依靠，這一點也很重要。十一、我還要做的事1、觀察學生，建立檔案，時間允許的情況下，可建立電子檔案。2、與家長溝通，注意時機和方法。肯定孩子，鼓勵家長，讓家長配合學校的教育與管理。3、與科任老師溝通，讓老師們喜歡班級，喜歡學生，多些寬容，多些嚴格，多些耐心。4、與學生溝通，從學生內心出發，耐心引導，多細節關注，多人格理解。5、不斷完

8、善自我，學習，充電。以上是我結合班主任工作經驗所做出的工作計劃，也是我今后工作的參照標準，若有不足之處，希望在今后工作里逐步改進。 班級教學計劃 篇2 一、指導思想：為貫徹落實 “關于在中小學中開展有毒物品預防教育”的精神，結合我班學生的的實際情況采取多種形式，充分認識當前有毒物品泛濫蔓延的嚴峻性，切實增強有毒物品預防教育的責任感和緊迫感，把有毒物品預防教育作為四年級德育法制教育工作的一項重要內容。圍繞“珍愛生命，遠離有毒物品”的宣傳主題開展活動，切實提高學生的禁毒意識和拒絕有毒物品自控能力，能高意識的區分好壞，打造平安班級，平安校園和創建和諧的家園環境。二、統一思想，提高認識本年級把禁毒教育

9、列入班級重點工作計劃中，通過班會、校會、國旗下講話、主題隊會、黑板報、對學生進行宣傳教育。把禁毒教育與學生日常行為規范教育相結合，與學校法制教育相結合，與培養青少年樹立良好的道德觀相結合，做到有毒物品預防教育工作常抓不懈，使學生了解有毒物品基本常識，無人參與涉毒、吸毒的不良行為，不斷增強兒童對有毒物品預防教育的緊迫感和責任感。三、集聚合力，加強教育。注重以活動為教育載體，在活動中落實有毒物品預防教育，收集相關有毒物品危害和有毒物品泛濫的相關資料，開展形式多樣的有毒物品預防教育主題班會。利用學校邀請司法人員到學校做報告的機會，以案例分析的形式讓學生了解有毒物品的危害。利用禁毒日的機會結合研究性學

10、習開設“珍愛生命，遠離有毒物品”為主題的教育課，引導學生們通過查閱、展示資料，討論分析吸毒的原因及其危害性，增強禁毒、拒毒意識使學生遠離有毒物品。學校開設專題講座，分析吸食有毒物品對人體的身心影響，在本班甚至校園內范圍內進行有毒物品預防宣傳教育。利用開家長會和家紡的時間依托家庭、村委充分發揮“三位一體”的合力，共同監督并預防好有毒物品對兒童健康的危害。四、禁毒教育措施積極組織本班學生廣泛開展禁毒教育活動，做到經常化、規范化、有特色、有實效、的有毒物品預防教育活動，1.上好一堂禁毒教育課。學校要求各班利用班會、思想品德課上一節禁毒教育課。2.收集資料看宣傳片。組織全體同學通過觀看“拒絕有毒物品、

11、關愛未來”禁毒專題片，讓學生們更深刻地認識到禁毒的重要性和當前形勢的嚴峻性。3.讀好一本關于禁毒的連環畫的書。要求和引導學生認真領會和學習禁毒知識，讓學生切實掌握有毒物品知識和國家對禁毒的法律法規。4.開好一次主題隊會。每周利用班隊活動課舉行以“珍愛生命，遠離有毒物品”為主題的'主題隊會，開展禁毒討論，提高防毒、拒毒意識。5.作以“遠離有毒物品，關愛生命”為主題的演講。6.通過觀看禁毒影片、出相關禁毒的黑板報等形式。五、具體方法(1)讀一本禁毒書籍;(2)觀看一部禁毒專題教育片;(3)出一期內容豐富的禁毒黑板報;(4)舉辦一次“珍愛生命，拒絕有毒物品”演講比賽或知識競賽;(5)開展一次

12、禁毒拒毒宣誓簽名活動等形式多樣的教育活動;(6)每名學生在家里開展一次"不讓有毒物品進我家"的宣傳活動。 總之，禁毒工作任重而道遠，我們應以高度重視的眼光和責任感和對學生負責的態度，扎實有效地把這項工作搞好，為鞏固無毒學校，無毒家園，無毒社會，無毒國度做出更大的貢獻，讓人類的家園永遠安寧，和諧，平安。活動，開展豐富多彩的宣傳教育活動，不斷增強學生的禁毒意識。 班級教學計劃 篇3 一、指導思想：堅持以德育工作為主，對中學生行為規范常抓不懈，密切配合學校的工作計劃，結合本班的實際，加強學生的前途理想教育，創建良好的班風，使學生能在統考中取得理想的成績。二、工作目標：本學期，希望

13、通過師生共同努力，能在隊形、隊列廣播操比賽，足球、籃球賽拿到好的名次，最少要有十次評上“文明班”，二次“文明課室”。創建好良好的班風，使初二（3）班成為一個先進的班集體。三、班情況分析：本班現有人數57人，男27人，女30人 。這一班學生富有朝氣，較活潑好動，班集體觀念較強，大部分都有明確目標，但也有一小部分較調皮，紀律差，無心向學。所以根據這一情況，要加強班風建設，做好后進生的思想工作，培養學生的勤奮好學的精神。四、工作內容及措施：1、加強學生的前途理想教育，使學生樹立自己明確的學習目標。2、常抓中學生日常行為規范，經常檢查學生的“四要” 、“四不要” ，以良好的紀律促進學習。3、培養好得力

14、的班干部，教給他們方法，讓他們管理好同學，定期召開班干部會議，及時掌握本班的各方面情況如發現問題就及時采取相應的措施。4、以獎勵、表揚的制度為主，及時發現班上一些學生的閃光點，并給予一定的獎勵和表揚，使其樹立更大的信心。對一些犯錯誤的同學以耐心教育為主。5、為人師表，早到班、勤到班，多與學生溝通關心他們的學習生活。6、定期指導學生的學習方法，樹立學習典型，培養學生刻苦鉆研的精神，迎接好統考。7、教育學生注意“學校、家庭、社會”三結合，多與家長聯系，及時了解學生的思想狀況并給予幫助。8、以學校的工作計劃為指導，結合本班的實際。完成好學校各階段的工作任務。9、積極開展學生的文體活動。活躍學生的課余

15、生活。10、加強內宿生的管理工作，多關心他們的學習和生活。11、面向全體，偏愛后進生，認真做好“培優扶差”工作。12、加強安全教育，教育學生注意用電、用水、交通安全。13、全體師生共同努力，創建一個團結進取的先進班集體。五、班工作行事歷第一周：抓學生行為規范，安定學生情緒。第二周：樹典型，學榜樣活動。第三周：前途理想教育，安全教育。第四周：籌備“隊形隊列廣播操比賽”。第五周：愛國主義教育。第六周：學習方法的指導。第七周：詩歌朗誦比賽。第八周：舉辦“吸煙危害健康”講座。第九周：期中考試準備。第十周：進行期中考試。第十一周：期中成績分析。第十二周：發揚五四光榮傳統，發奮圖強。第十三周：“發掘潛能，

16、勇于競爭”教育。第十四周：法制、安全專題教育。第十五周：“勤學習、迎統考、創佳績”主題教育。第十六周：創建良好班風。第十七周：“中學生形象”討論會。第十八周：班際活動，活躍學生。第十九周：統考前工作指導。第二十周：期末復習和考試。第二十一周：做好考后的各種工作。 班級教學計劃 篇4 良好的開端等于成功的一半。新學期，新的班集體，為了全面貫徹落實政教處提出的學期德育工作計劃和工作重點，結合本班實際，研究制定本班20xx年新學期工作計劃：一、 班級日常管理工作1首先對學生進行軍訓后返校的收心教育，在最短的時間里使學生進入到最佳的學習狀態，克服漫長暑假在家養成的懶散的習慣和初中生的生活習慣，上好第一

17、節班會。2組織開好第一次、第一個月的每一次班級周工作講評會議。考察、選好擬任班級干部的人選，激勵他們他們刻苦學習，塑造良好的個人和干部集體形象，在本學期協助老師進行班級管理工作。實行班長負責制。3抓班風，促學風，努力在班級形成良好的學習風氣。結合文科班的特點，開展有益的學習活動，提高整個班級的學習成績。4搞好班級環境建設。在班級明確值日生工作，并責任到人，實行值日組長負責制，值日生組長即學生日常學習生活管理組小組長。5加強學生管理力度。主抓學生課間、晚自習的紀律，這是以后日常班級管理工作的重點之一。6多*學生 ，做到“三勤”，下大力氣吃透每一位學生，了解每位學生的家庭情況、個人習慣、不良嗜好、個性等等，進行有針對性的教育教學。7配合科任老師了解學生狀態，及時向科任老師了解班級情況，協調班級工作計劃，有問題及時處理。8在班級的各項活動中培養學生的集體榮譽感。樹立良好的班風。9教育學生遵守校規校紀，杜絕班級學生上“三室一廳”,上網吧、帶bp機、手機的現象。二、德育工作具體化1、發揮班主任的核心作用，組織科任集體加強課堂學科教學德育滲透，發揮課堂陣地作用。2、積極為學生教育創造環境及空間，突出教育過程中的學生主體地位。3、將學生的考評成績與思想評定工作相結合，激勵先進，鞭策后進。4、積極配合學校落實好有關德育的具體工作。三、宿舍管理工作1*學習學生