1、什么是文獻綜述？ 文獻綜述是本科生、研究生在開題前閱讀過某一主題的文獻后，經過理解、整理、綜合分析和評價而組成的一種不同于研究論文的文體。 “綜”：即收集“百家”之言，要求對文獻資料進行綜合分析，歸納整理，使資料更精練明確、更有邏輯層次；“述”即結合作者的觀點和實踐經驗對文獻的觀點、結論進行敘述和評論，要求對綜合整理后的文獻進行比較專門的、全面的、深入的、系統的、客觀的論述。 綜述要以述帶論，以論為主，即說明現有研究與擬問題之間知識上的差距，作者準備作出的貢獻以及將要采用的方法和實現途徑。 綜述的目的并不是羅列可能找到的文章，而是要在辨別相關資料的基礎上，從其歷史到現狀，存在問題以及發展趨勢等

2、，根據自己的論文來綜合與評估這些資料，為選題和開題奠定良好的基礎。一個成功的文獻綜述，能夠以其系統的分析評價和有根據的趨勢預測，為新課題的確立提供強有力的支持和論證。 文獻要把握“重要、權威、經典”六個字。記下哪些是直接引用的，哪些是你自己概括的。 文獻綜述有哪些格式和要求？ 文獻綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。這是因為研究性的論文注重研究的方法和結果，而文獻綜述介紹與主題有關的詳細資料、動態、進展、展望以及對以上方面的評述。因此文獻綜述的格式相對多樣，但總的來說，一般都包含以下四部分：即前言、主題、總結和參考文獻。撰寫文獻綜述時可按這四部分擬寫提綱，再根據提綱進行撰寫工作。 前言部

3、分，主要是說明寫作的目的，介紹有關的概念及定義以及綜述的范圍，扼要說明有關主題的現狀或爭論焦點，使讀者對全文要敘述的問題有一個初步的輪廓。 主題部分，是綜述的主體，其寫法多樣，沒有固定的格式。可按年代順序綜述，也可按不同的問題進行綜述，還可按不同的觀點進行比較綜述，不管用那一種格式綜述，都要將所搜集到的文獻資料歸納、整理及分析比較，闡明有關主題的歷史背景、現狀和發展方向，以及對這些問題的評述，主題部分應特別注意代表性強、具有科學性和創造性的文獻引用和評述。 總結部分，與研究性論文的小結有些類似，將全文主題進行扼要總結，提出自己的見解并對進一步的發展方向做出預測。 參考文獻，因為它不僅表示對被引

4、用文獻作者的尊重及引用文獻的依據，而且也為評審者審查提供查找線索。參考文獻的編排應條目清楚，查找方便，內容準確無誤。文獻綜述規定 1.為了使開題報告有較充分的依據，要求在論文開題之前作文獻綜述。 2.在文獻綜述時，應系統地查閱與自己的研究方向有關的國內外文獻。通常閱讀文獻不少于30篇。 3.在文獻綜述中，應說明自己研究方向的發展歷史，前人的主要研究成果，存在的問題及發展趨勢等。 4.文獻綜述要條理清晰，文字通順簡練。 5.資料運用恰當、合理。 6.文獻綜述中要有自己的觀點和見解。要多發現問題、多提出問題、并指出分析、解決問題的可能途徑。 7.文獻綜述不少于3000字。 注意事項 在撰寫文獻綜述

5、時應注意以下幾個問題： 搜集文獻應盡量全。掌握全面、大量的文獻資料是寫好綜述的前提，否則，隨便搜集一點資料就動手撰寫是不可能寫出好的綜述的。 注意引用文獻的代表性、可靠性和科學性。在搜集到的文獻中可能出現觀點雷同，有的文獻在可靠性及科學性方面存在著差異，因此在引用文獻時應注意選用代表性、可靠性和科學性較好的文獻。 引用文獻要忠實文獻內容。由于文獻綜述有作者自己的評論分析，因此在撰寫時應分清作者的觀點和文獻的內容，不能篡改文獻的內容。 參考文獻不能省略。有的科研論文可以將參考文獻省略，但文獻綜述絕對不能省略，而且應是文中引用過的，能反映主題全貌的并且是作者直接閱讀過的文獻資料。 如何寫開題報告？

6、（ 本科） 1本課題的研究目的及意義 2已了解的本課題國內外研究現狀 3本課題的研究內容 4本課題研究的實施方案、進度安排 5已查閱的主要參考文獻如何寫開題報告？（研究生） 一、綜述國內外研究現狀，說明選題的依據和意義，闡明所做工作的創新性及完成的可能性： 二、研究的基本內容,擬解決的主要問題: 三、研究步驟、方法及手段: 四、研究工作進度計劃:一、綜述國內外研究現狀，說明選題的依據和意義，闡明所做工作的創新性及完成的可能性： 選擇一個好的題目，需要經過作者多方思索、互相比較、反復推敲、精心策劃的一番努力。題目一經選定，也就表明作者頭腦里已經大致形成了論文的輪廓。 正如我國著名哲學家張世英所說

7、：“能提出象樣的問題，不是一件容易的事，卻是一件很重要的事。說它不容易，是因為提問題本身就需要研究；一個不研究某一行道的人，不可能提出某一行道的問題。也正因為要經過一個研究過程才能提出一個象樣的問題，所以我們也可以說，問題提得象樣了，這篇論文的內容和價值也就很有幾分了。這就是選題的重要性之所在。”轉引自怎樣寫學術論文王力、朱光潛等著，第59頁 論文的選題有意義，寫出來的論文才有價值，如果選定的題目毫無意義，即使花了很多的功夫，文章的結構和語言也不錯，也不會有什么積極的效果和作用。 選題的依據即選題理由或選題的原因，為什么要選此題，這個主要是在研究國內外現狀的基礎上提出來的；選題意義是指選擇此題有什么目的，能解決什么問題等，要具有理論意義和實踐意義。 創新性，也就是選題是別人沒有提出來過的，或者是在別人研究的基礎上提出新的觀點、解決別人沒有解決的方面，它是新穎的。（呂叔湘先生提出的“三新”：觀點新、材料新、方法新，三者必居其一。朱志平補充一新：角度新） 選題完成的可能性是對已進行的科研工作基礎和已具備的科學研究條件，進行可行性論證。 如主觀條件是指研究者必須具備的知識結構、研究能力、興趣愛好等；客觀條件是指所研究的選題必須具備有相關的文獻資料、環境條件及相關的科學發展程度等。二、研究的基本內容,擬解決的主要問題: 論文提綱。（到3級標題）三、研究步驟、方法及手段: 步驟： 準備階段