1、第 9 課時壓力和壓強物理 | 第一部分考點過關知識體系壓強壓力壓強液體壓強大氣壓強流體壓強與流速的關系垂直垂直單位面積上受到的壓力單位面積上受到的壓力作用效果作用效果Pa1增大壓力或減小受力面積增大壓力或減小受力面積減小壓力或增大受力面積減小壓力或增大受力面積重力重力流動流動馬德堡半球馬德堡半球托里拆利托里拆利小小1.壓力和重力比較壓力和重力比較大小關系： F=G F1= F2= F3= 圖W9-1重點梳理項目方向作用點產生原因壓力 作用于物體表面物體相互擠壓重力 垂直于受力面垂直于受力面豎直向下豎直向下重心重心地球吸引地球吸引G+F0G-F0G2.液體壓強特點液體壓強特點(1)液體內部處處

2、有壓強，向各個方向都有壓強.(2)同種液體同一深度，向各個方向的壓強.液體壓強與方向關. (3)同種液體內部，深度越深，壓強越.液體壓強與液體深度有關. (4)不同液體同一深度，壓強也不相同.液體壓強與 有關. 相等相等無無大大液體密度液體密度1.2008杭州下列做法為了減小壓強的是()A.鐵路鋼軌鋪在枕木上B.縫衣針做得很細C.注射器針尖做得很尖D.菜刀的刀刃磨得很鋒利對點練習A2.2010杭州下列對圖W9-2中實驗現象的解釋正確的是()A.圖甲中，紙片會靠攏，是因為吹氣時兩紙片間氣體流速增大，壓強減小B.圖乙中，滾擺上升時，滾擺的勢能轉化為滾擺的動能C.圖丙中，右側手指感覺較疼，是因為右手

3、指受到的壓力更大D.圖丁中，罩內傳出的鈴聲逐漸減弱，說明電鈴振動逐漸變弱A圖W9-2C圖W9-34.如圖W9-4所示，甲、乙、丙三個質量和底面積均相同的容器，若容器中都裝入等質量的水(水不溢出)，三個容器底部受到水的壓強()A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一樣大圖W9-4A5.2015杭州2015年02月19日，中國首艘航空母艦“遼寧號”全體官兵向全國人民拜年，感動國人.在這之前已經進行了多年的訓練，包括艦載飛機“殲-15”多次成功降落在“遼寧號”甲板上(如圖W9-5所示)，“殲-15”起飛前，尾部后方航母甲板張起擋板，這種擋板叫“偏流板”或“燃氣導流板”，可使飛機噴出的燃氣流向上偏轉，不會

4、噴向后面的甲板，燃氣導流板后面都裝有供冷卻水循環流動的格狀水管.起飛時，在兩名飛機起飛指揮員的指揮下點火起飛，當艦載機降落時，艦載機的兩個后輪“拍”在甲板上，機腹后方的尾鉤牢牢“抓住”阻攔索，在阻攔索系統的作用下，艦載機滑行一段距離后，停在飛行跑道上.請根據已學知識判斷下列說法中錯誤的是()圖W9-5A.燃氣導流板可以防止高溫燃氣損傷甲板，內用水冷卻，利用水的比熱容大，吸熱本領強的特點B.艦載機在阻攔索的作用下停在甲板上，說明力能夠改變物體的運動狀態C.航母甲板上的黑色痕跡，是飛機起落架與甲板摩擦產生的，通過熱傳遞的方式改變了輪胎的內能D.艦載機沿甲板滑行時，機翼、上下表面的空氣流速不同，產生

5、壓力差，當壓力差大于重力時，飛機脫離甲板升空答案C6.2019杭州如圖9-6所示，幾個完全相同的條形磁體疊放在水平桌面上.關于比較甲、乙兩圖中桌面受到的壓力的大小，下列說法正確的是()A.圖甲中桌面受到的壓力比圖乙大B.圖乙中桌面受到的壓力比圖甲大C.兩圖中桌面受到的壓力相等D.無法確定圖W9-6答案 C解析如圖所示，甲、乙兩圖中均為兩相同的條形磁體，故根據整體法分析可知，甲、乙兩圖中磁體對桌面的壓力均等于兩塊磁體的總重力，故兩圖中桌面受到的壓力相等，故選C.重點一壓力、壓強的變化分析D圖W9-7 【變式變式1】2019襄陽如圖W9-8所示，一個密封的圓臺狀容器，內裝一定質量的水，放在水平桌面

6、上，現把它倒置過來，則()A.水對容器底的壓力減小B.水對容器底的壓強減小C.容器對桌面的壓強減小D.容器對桌面的壓力減小圖W9-8答案 A解析 水和容器的總質量不變，則容器對桌面的壓力不變，倒置過來后，容器和桌面間的受力面積減小，所以壓強增大，故C、D錯誤.根據題圖可知，倒置過來后，水的深度增加，所以水對容器底的壓強增大，故B錯誤.倒置前，由于水對各個方向都有壓強，所以對容器壁產生斜向上的壓強，所以水受到容器壁產生的斜向下的壓強，這使得水對容器底的壓力大于其本身重力；當把容器倒置過來后，水向下產生的壓強有一部分作用于容器壁，因此水對容器底產生的壓力小于其本身重力，所以水對容器底的壓力減小了，

7、故A正確.重點二流體壓強與流速的關系例 2如圖W9-9所示的裝置可用來探究流體壓強與流速的關系，打開閥門，水流經該裝置時，可觀察到a、b兩管口均有水噴出，且管口噴出的水柱更高，原因是 . b圖W9-9b管下端管道橫截面積大，水流速度小，壓強大管下端管道橫截面積大，水流速度小，壓強大【名師點睛】流體壓強與流速的關系液體與氣體流速越大的位置壓強越小.打開閥門，水流經過該裝置時，相同時間內通過各截面的水量是相同的，所以橫截面積越大的，水流速度越小，壓強越大，所以b管下端的壓強比a管下方大，所以b管口噴出的水柱更高.【變式變式2】2018鹽城小明將兩個相同的一次性塑料杯疊放在一起，用吹風機以恒定風速沿

8、上杯口水平吹氣，發現塑料杯被吹出，如圖W9-10所示.有人認為這是因為“上杯口流速大，壓強小”使杯子飛出，也有人認為這是因為“吹氣時有氣體進入下面的杯子中，從而將上面的杯子頂上來”.為了進一步驗證以上兩種解釋，下列方案不可行的是()A.在上面的塑料杯底開一個孔，再次重復實驗，觀察杯子情況B.將下面的塑料杯的底剪去，再次重復實驗，觀察杯子情況C.將兩塑料杯的底都剪去，再次重復實驗，觀察杯子情況D.將上面塑料杯的杯口剪去，使其低于下面塑料杯的杯口，再次重復實驗，觀察杯子情況C圖W9-101.如圖W9-11所示的四個實例中，屬于增大壓強的是()D圖W9-112.2019宜昌一個空藥瓶，瓶口扎上橡皮膜

9、用力使其豎直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，兩次藥瓶在水里的位置相同(如圖W9-12所示)，下列關于橡皮膜的說法正確的是()A.瓶口朝上時向內凹，瓶口朝下時向外凸，形變程度相同B.瓶口朝上時向內凹，瓶口朝下時向外凸，朝下時形變更多C.兩次都向內凹，形變程度相同D.兩次都向內凹，瓶口朝下時形變更多D圖W9-123.如圖W9-13所示，一質地均勻的圓柱形平底玻璃杯，置于水平桌面中央，杯內水中漂浮著一冰塊，關于冰熔化前后的比較，下列說法正確的是()A.玻璃杯對桌面的壓強增加B.容器內液體的密度減小C.玻璃杯中液面的高度升高D.液體對容器底部的壓強不變圖W9-13D4.甲、乙兩個質量相等的容器

10、，放在同一水平桌面上，容器底面積S甲S乙；容器中裝入等質量的水且液面高度相同(如圖W9-14所示)，若容器底部受到水的壓強分別為p甲和p乙，兩容器對桌面的壓強分別為p甲和p乙， 則()A.p甲=p乙，p甲=p乙B.p甲p乙，p甲p乙C.p甲=p乙，p甲p乙D.p甲p乙C圖W9-145.探究壓力的作用效果與受力面積的關系時，分別采用如圖W9-15甲、乙所示的兩種方法，用兩只手的食指分別壓在鉛筆兩端.(1)圖的方法不合理，該方法未控制相等. (2)圖甲中鉛筆筆尖面積是0.5 mm2，兩手指均用2 N的力壓鉛筆兩端，則筆尖對手指的壓強為 Pa. 圖W9-15乙壓力41066. 2019拱墅一模拔罐是

11、中醫的一種治病方法，它的操作是把燃燒的酒精棉球伸入罐中再撤出，然后迅速把罐倒扣在皮膚上，過一會兒，罐就被“吸”在了皮膚上，如圖W9-16所示.將罐取掉后，可觀察到皮膚上被拔的部位會留下圓形的紅印.(1)罐被“吸”在皮膚上的原因是 . 酒精棉球在罐內燃燒，使罐內部分空氣受熱而酒精棉球在罐內燃燒，使罐內部分空氣受熱而跑到罐外，當罐倒扣在皮膚上，罐內的空氣被封閉，當溫度降低后罐內壓強降跑到罐外，當罐倒扣在皮膚上，罐內的空氣被封閉，當溫度降低后罐內壓強降低，小于外面的大氣壓，外面的大氣壓就將罐緊緊地壓在皮膚上低，小于外面的大氣壓，外面的大氣壓就將罐緊緊地壓在皮膚上(合理即可合理即可)圖W9-166.

12、2019拱墅一模拔罐是中醫的一種治病方法，它的操作是把燃燒的酒精棉球伸入罐中再撤出，然后迅速把罐倒扣在皮膚上，過一會兒，罐就被“吸”在了皮膚上，如圖W9-16所示.將罐取掉后，可觀察到皮膚上被拔的部位會留下圓形的紅印.(2)上述現象說明(選填“只有大氣有壓強”“只有人體內部有壓強”或“大氣和人體內部都有壓強”). 大氣和人體內部都有壓強圖W9-167.2019溫州小明制作了一個如圖W9-17所示的簡易氣壓計.將橡皮膜平鋪在敞開容器上，并用膠帶綁緊.檢查氣密性后，將吸管的A端粘在橡皮膜中心，B端靠近卡紙上的M處.外界氣壓的變化會引起橡皮膜凹凸程度的變化，從而使吸管繞O點轉動，指示氣壓大小變化.(

13、外界氣溫的變化對容器內氣壓的影響極小)(1)檢查氣密性時，將綁有橡皮膜的容器浸沒在水中，輕壓橡皮膜，如果觀察到，則氣密性不好. 圖W9-17答案 (1)橡皮膜邊緣有氣泡冒出解析 (1)檢查氣密性其實就是檢測是否漏氣，如果橡皮膜漏氣，在水中被擠壓時肯定會有氣泡產生.7.2019溫州小明制作了一個如圖W9-17所示的簡易氣壓計.將橡皮膜平鋪在敞開容器上，并用膠帶綁緊.檢查氣密性后，將吸管的A端粘在橡皮膜中心，B端靠近卡紙上的M處.外界氣壓的變化會引起橡皮膜凹凸程度的變化，從而使吸管繞O點轉動，指示氣壓大小變化.(外界氣溫的變化對容器內氣壓的影響極小)(2)小明將該簡易氣壓計從甲地帶到乙地，發現吸管B