1、經濟學原理教學大綱課程名稱：西方經濟學課程編碼：開課單位：地理與旅游學院開設學期：2013-2014第二學期課程類型：專業基礎課課程性質：必修總學時數：共54學時，講授54學時周學時數：3適用專業：土地資源管理編寫時間：2013年12月先修課程： 無參考教材：1.曼昆美：經濟學原理，德賴登出版社，1998年。2.高鴻業：西方經濟學（微觀部分），中國人民大學出版社，2007年。3.高鴻業：西方經濟學（宏觀部分），中國人民大學出版社，2007年。4.薩繆爾森美：經濟學16版，麥格勞希爾公司,1998年。一、課程的教學目標與任務教學目標：學生基本掌握經濟學的基本思想、概念與分析方法；培養學生對現實經

2、濟行為與經濟現象的觀察與分析能力；訓練學生具有經濟學的意識與思維方式。教學任務：通過經濟學基礎微觀部分的學習，使學生掌握微觀經濟學的基本原理和分析方法，了解并能清楚地解釋價格形成的機理，決定價格的主要因素，并能解釋價格機制的作用和市場運作的原理，理解資源配置有效性的含義及其條件，了解有關企業行為的基本理論。通過經濟學基礎宏觀部分的學習，使學生掌握宏觀經濟學的基本原理和分析方法。宏觀經濟學基本理論主要研究與一國經濟增長有關的稅收政策、就業政策、財政政策、貨幣政策等，尋求經濟的長期穩定增長、公平與效率之間的均衡。使學生對基本明白國家各種政策出臺是具有經濟背景的。 二、本課程與其它課程的聯

3、系經濟學原理作為一門專業基礎課，為學生能夠更好的學習理解后續課程土地經濟學、經濟地理學做基礎，做鋪墊。三、課程內容及基本要求第一章 導論（3課時，講授）第一節 經濟學的研究對象一、經濟學的產生二、經濟學的定義三、經濟學研究的問題第二節 經濟學的主要內容一、微觀經濟學二、宏觀經濟學三、宏觀經濟學與微觀經濟學的關系第三節 經濟學的研究方法一、實證經濟學二、規范經濟學三、理論表述方式（實證經濟學）1.基本要求要求學生掌握什么是經濟學，經濟學研究的主要內容和方法。2.重點、難點重點：經濟學的前提稀缺性。難點：實證方法與規范方法。3.說明：初步懂得從經濟學的角度來分析各種社會問題。4.重點考核內容：宏觀

4、經濟學與微觀經濟學的關系；實證經濟學；規范經濟學。第二章 需求與供給（6課時，講授）第一節 需求理論一、需求、需求表、需求曲線             二、影響需求的因素與需求函數三、需求定理四、需求量的變動與需求的變動第二節 供給理論一、供給、供給表、供給曲線二、影響供給的因素與供給函數三、供給定理四、供給量的變動與供給的變動第三節 均衡價格及其應用一、均衡價格二、均衡價格的變動三、政府對價格的控制第四節 需求彈性及其應用一、弧彈性和點彈性二、需求彈性三、供給彈性

5、四、短期彈性和長期彈性1.基本要求通過本章的教學，旨在使學生掌握需求、供給、均衡價格、需求彈性和供給彈性等基本概念和與之相關的基本原理。2.重點、難點重點：均衡價格，彈性理論；需求與需求量的變動。難點：供給與供給量的變動；彈性理論。3.說明：掌握需求、供給、均衡價格、彈性等基本概念及原理。4.重點考核內容：均衡價格，彈性理論。第三章 消費者行為（3課時，講授）第一節 基數效用論：邊際效用分析法一、效用和邊際效用遞減規律二、消費者均衡及對需求曲線的推導第二節 序數效用論：無差異曲線分析法一、無差異曲線二、邊際替代率和邊際替代率遞減三、預算線和消費者均衡第三節 消費者行為理論的運用一、收入變化對消

6、費者均衡的影響二、價格變化對消費者均衡的影響1.基本要求通過本章的教學，旨在要求學生了解需求曲線背后的消費者行為，能夠用基數效用理論和序數效用理論分析消費者效用最大化的均衡條件；能夠用消費者均衡理論推導需求曲線和恩格爾曲線。2.重點、難點重點：基數效用論，序數效用論，需求曲線的推導。難點：消費者效用最大化均衡條件；邊際效用遞減規律。3.說明：能夠用基數效用理論和序數效用理論分析消費者效用最大化的均衡條件。4.重點考核內容：基數效用論，序數效用論，消費者效用最大化的均衡條件。第四章 生產理論（3課時，講授）第一節 生產及生產函數一、生產函數和技術約束二、幾種常見的生產函數第二節 短期生產函數：一

7、種可變生產要素的一、總產量、平均產量和邊際產量二、生產階段的劃分與生產的合理投入區第三節 長期生產函數：兩種可變生產要素的一、等產量線和邊際技術替代率二、生產的經濟區域三、生產要素的最優投入組合1.基本要求通過本章的教學，旨在使學生掌握供給曲線背后的生產者行為，即廠商作為經濟人為實現利潤最大化，應如何選擇生產的合理投入區和最優的生產要素投入組合。2.重點、難點重點：生產要素最優組合。難點：邊際技術替代率遞減規律。3.說明：能夠用基數效用理論和序數效用理論分析消費者效用最大化的均衡條件。4.重點考核內容：邊際技術替代率、生產要素的最優投入組合。第五章 成本與收益（6課時，講授）第一節 成本機會成

8、本與會計成本顯性成本與隱性成本三、短期成本與長期成本第二節 短期成本分析一、固定成本、變動成本和總成本二、平均成本和邊際成本三、短期成本與短期產量第三節 長期成本分析一、長期成本曲線1、長期總成本曲線2、長期平均成本曲線3、長期邊際成本曲線二、成本彈性與函數系數第四節 收益與利潤最大化一、總收益和平均收益二、邊際收益三、利潤函數和利潤最大化假設四、利潤最大化的條件1.基本要求通過本章的教學，旨在使學生掌握廠商的生產成本與產量之間的關系，成本與收益間的關系，實現利潤最大化的條件。2.重點、難點重點：機會成本，成本曲線及其關系。難點：成本曲線與產量曲線間的關系，利潤最大化條件。3.說明：理解成本、

9、收益、利潤間的關系。4.重點考核內容：成本曲線與產量曲線間的關系，利潤最大化。第六章 市場理論（6課時，講授）第一節 市場的類型一、完全競爭市場二、壟斷競爭市場三、寡頭市場四、壟斷市場第二節 完全競爭市場上的廠商均衡一、完全競爭廠商的短期均衡二、完全競爭廠商的長期供給曲線第三節 壟斷市場上的廠商均衡一、 壟斷廠商的短期均衡二、 壟斷廠商的長期均衡第四節 壟斷競爭市場上的廠商均衡一、 壟斷競爭的短期均衡二、 壟斷競爭的長期均衡第五節 寡頭市場上的廠商均衡一、 寡頭市場的短期均衡二、 寡頭市場的長期均衡 1.基本要求通過本章的教學，要求學生了解供給曲線背后的生產者行為；掌握完全競爭市場、完全壟斷市

10、場、壟斷競爭市場和寡頭壟斷市場均衡的條件；廠商為獲取最大利潤的價格決策和產量決策。2.重點、難點重點：四種市場的特征和均衡。難點：廠商的產量決策，四種市場的特征和均衡。3.說明：注意區分四中市場的行成條件及長期均衡條件。4.重點考核內容：完全競爭廠商為獲取最大利潤的價格決策和產量決策。第七章 分配理論（6課時，講授）第一節 生產要素的需求與供給原理一、完全競爭廠商使用生產的原則二、要素所有者、最大化行為和供給問題第二節 工資、利率、地租、利潤理論一、 勞動與閑暇二、 土地、土地供給和土地價格三、 租金、準租金和經濟租金第三節 社會收入分配一、洛倫茲曲線二、基尼系數1.基本要求通過本章的教學，讓

11、學生掌握完全競爭廠商要素需求、要素供給的原則，從要素使用的原則出發進一步認識廠商利潤最大化的行為目標，并能把要素的供給和需求結合起來，從整體上把握要素市場理論。2.重點、難點重點：要素的需求和供給及其曲線；要素價格的決定。難點：要素價格的決定。3.說明：邊際產品價值、要素價格。4.重點考核內容：要素價格的決定。第八章 市場失靈與政府干預（3課時，講授）第一節 市場失靈一、 壟斷二、 外部性三、 公共物品四、 不完全信息第二節 政府的經濟職能及其限制一、對壟斷的公共管制二、反托拉斯法三、政府對公共物品供給的介入四、對策-加強信息信號的傳遞1.基本要求通過本章的教學，旨在使學生理解市場機制并不能自

12、動實現資源的最優配置，由于信息不完全、外部性、公共物品的生產以及壟斷的存在，都會導致市場失靈；從而為政府運用微觀經濟政策干預經濟運行奠定了理論基礎。2.重點、難點重點：市場失靈的原因及其微觀經濟政策。難點：微觀經濟政策。3.說明：造成市場的原因。4.重點考核內容：市場失靈及其微觀經濟政策。第九章 國民收人決定（6課時，講授）第一節 國民收入核算一、 國內生產總值的概念二、 國內生產總值的計算方法三、 國民收入核算中的其他變量四、 國民收入的基本公式第二節 總需求分析(一)：簡單的國民收入決定模型一、 總需求和總產出二、 消費函數和總需求三、 兩部門經濟中的均衡產出決定模型四、 三部門經濟中的均

13、衡產出決定模型五、 四部門經濟中的均衡產出決定模型第三節 總需求分析(二)：IS-LM模型一、 IS曲線與產品市場的均衡二、 貨幣需求與貨幣需求函數三、  貨幣供給函數四、 利率的決定五、 LM曲線與貨幣市場的均衡六、 IS-LM模型：產品市場和貨幣市場的一般均衡第四節 總需求一總供給模型一、 總需求曲線二、 短期總供給曲線三、 長期總供給曲線四、 AD-AS模型1.基本要求通過本章的教學，旨在學生掌握總需求、總產出、消費函數、乘數、兩部門經濟中的均衡產出決定模型、三部門經濟中的均衡產出決定模型和四部門經濟中的均衡產出決定模型；掌握IS曲線與產品市場的均衡、LM曲線與貨幣市場的均衡、

14、產品市場和貨幣市場的一般均衡、產品市場與貨幣市場的非均衡及其調整；掌握總需求曲線的推導、總需求曲線的斜率和位置、長期總供給曲線、短期總供給曲線和不同供給假設條件下的政策效應。2.重點、難點重點：均衡國民收入的決定， IS-LM模型，AD-AS模型。難點：IS-LM模型，AD-AS模型。3.說明：理解總需求、總供給、貨幣需求、貨幣供給。4.重點考核內容：IS-LM模型，AD-AS模型。第十章 失業與通貨膨脹（3課時，講授）第一節 失業的種類和影響一、失業二、失業的類型三、充分就業第二節 通貨膨脹理論一、貨幣現象的通貨膨脹二、需求拉動的通貨膨脹三、成本推動的通貨膨脹四、結構性通貨膨脹五、

15、通貨膨脹的再分配效應六、通貨膨脹的產出效應第三節 失業和通貨膨脹的關系：菲利普斯曲線1.基本要求通過本章的教學，旨在學生了解失業的種類和對產出的影響，掌握通貨膨脹的原因、效應及治理通貨膨脹的政策，及失業與通貨膨脹的關系，加深對菲利普斯曲線的理解。2.重點、難點重點：通貨膨脹的起因和影響，失業的種類，菲利普斯曲線。難點：失業的影響，菲利普斯曲線。3.說明：理解失業和通貨膨脹帶來的影響。4.重點考核內容：失業的種類，通貨膨脹理論。第十一章 經濟增長和經濟周期（6課時，講授）第一節 經濟增長理論一、 對經濟增長的一般認識二、 哈羅德-多馬模型三、 新古典增長模型四、 經濟增長理論的新發展第二節 經濟

16、周期一、經濟周期的定義及階段二、經濟周期的類型三、經濟周期的理論1.基本要求通過本章的教學，旨在學生掌握決定經濟增長的因素、經濟增長的最優路徑及刺激長期經濟增長的政策。并且了解哈羅德-多馬模型、新古典增長模型的基本內容、經濟周期理論。 2.重點、難點重點：哈羅德-多馬模型；新古典增長模型。難點：新古典增長模型；經濟周期理論。3.說明：理解經濟增長的最優路徑。4.重點考核內容：新古典增長模型。第十二章 宏觀經濟政策（3課時，講授）第一節 宏觀經濟政策概況一、財政政策二、貨幣政策第二節 財政政策一、財政政策的效果二、凱恩斯主義極端情況三、擠出效應第三節 貨幣政策一、貨幣政策的效果二、古典

17、主義的情況三、貨幣政策的局限性第四節 宏觀經濟政策爭論一、決策者應該穩定經濟嗎二、貨幣政策應該按規則制定還是相機抉擇嗎三、中央銀行應該把零通貨膨脹作為目標嗎四、政府應該平衡其預算嗎五、應該為了鼓勵儲蓄而修改稅法嗎1.基本要求通過講授這一章，讓學生了解西方宏觀經濟政策的基本理論，并懂得在市場機制條件下，怎樣運用宏觀經濟政策工具對經濟進行調節。 2.重點、難點重點：財政政策，貨幣政策。難點：財政政策與貨幣政策的影響及效果。3.說明：理解財政政策與貨幣政策出臺的意義。4.重點考核內容：財政政策與貨幣政策的影響及效果。四、教學安排及方式總學時：54學時，其中理論教學時數54學時，實驗教學時數為0學時。 教學環節教學時數課程內容講課實驗(實踐)習 題 課上 機看或錄參像觀其他(說明)小 計備注第一章 導論33第二章 需求與供給69第三章 消費者行為312第四章 生產理論315第五章 成本與收益621第六章 市場理論627第七章 分配理論633第八章 市場失靈、政府干預336第九章 國民收人決定642第十章 失業與通貨膨脹345第十一