老年醫學教學大綱_第1頁
老年醫學教學大綱_第2頁
老年醫學教學大綱_第3頁
老年醫學教學大綱_第4頁
老年醫學教學大綱_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、老年醫學教學大綱學時數:18學分數:1授課對象:臨床醫學專業一、課程簡介老年醫學(Geriatric Medicine)是預防和治療與老年相關的疾病,最大程度地維持或恢復患者的功能,提高老年人的生活質量的學科。老年醫學與內科學專業的其他三級學科不同之處,在于以老年綜合評估、多學科團隊協作、中長期照護基地聯網為特點,其服務對象主要是多病老人、衰弱老人、高齡老人。當今臨床醫學存在過度專業的現象,傳統的以“各器官系統疾病為中心”的醫療模式非常不利于身患多系統疾病的老年人。作為多學科交叉的老年醫學應遵循“生物-心理-社會醫學”的模式,認識到老年過程本身造成的生理改變,多種疾病的相互作用,社會支持系統、

2、經濟背景、生活環境、宗教精神生活等眾多因素對老年人健康和疾病的影響,以“病人為中心”制定個體化的、注重功能恢復的健康維護和疾病治療方案。中國是一個人口老齡化快速增長的國家,于1999年進入老齡化社會國家的行列,僅用了27年時間走過了發達國家百年人口老齡化的進程。中國老齡化問題的核心是老年健康,而解決問題的關鍵是大力發展老年醫學和老年健康服務業,促進健康老齡化。因此老年醫學成為醫療衛生行業亟待大力發展和完善的學科體系,老年醫學必將成為一門重要的臨床醫學課程。二、教學內容、要求及學時分配通過現代老年醫學概論的教學,使學生在完成內科學課程的基礎上,學習老年人合理用藥、營養干預、老年綜合征、老年病康復

3、、臨終關懷與和緩醫療等方面的基本理論、基本知識和基本技能,認識老年醫學學科的特點,對今后從事臨床醫療工作具有一定的指導意義。大綱所列內容可采用啟發式教學方法,鼓勵提問、自學和討論,培養學生提出問題、分析問題和解決問題的能力。本大綱與高等醫藥院校教材老年病學第二版(李法琦、司良毅主編)配套使用,部分內容進行了更新和補充。用“掌握”、“熟悉”和“了解”來說明不同程度的教學要求,總學時為18學時,均為理論課。教學內容及學時分配章次教學內容學時第一章老年醫學總論2第二章老年人合理用藥2第三章老年人營養2第四章老年人感染2第五章老年多器官功能不全綜合征2第六章老年病康復2第七章老年綜合征概述4第八章臨終

4、關懷與和緩醫療2合計18第一章 老年醫學總論【目的要求】1. 掌握老年學和老年醫學基本概念;掌握老年性疾病的臨床特點;2. 熟悉衰老的器官與生理功能變化特點;3. 了解中國老齡化的現狀和發展趨勢。【教學內容】1. 人口老齡化的現狀與發展趨勢;2. 老年學和老年醫學基本概念;3. 衰老的定義和機制;4. 衰老的器官與生理功能變化;5. 老年性疾病的臨床特點。【計劃學時】2學時第二章 老年人合理用藥【目的要求】1. 掌握老年人用藥的基本原則;掌握老年人應用藥物的不良反應;2. 熟悉老年人常用藥物之間的相互作用;3. 了解老年人藥代動力學和藥效學特點。【教學內容】1. 老年人藥代動力學的改變與合理用

5、藥;2. 老年人藥效學的改變與合理用藥;3. 老年人用藥的基本原則;4. 藥物相互作用;5. 老年人應用藥物的不良反應。【計劃學時】2學時第三章 老年人營養【目的要求】1.掌握老年常見病的營養防治原則;2.熟悉影響老年人營養狀況的生理和環境因素;3.了解老年人的營養需要特點。【教學內容】1. 影響老年人營養狀況的生理和環境因素;2. 老年人的營養需要;3. 與營養相關的常見老年病包括:冠心病、心力衰竭、高血壓、糖尿病、肥胖、老年骨質疏松癥、老年癡呆、便秘;4. 與營養相關常見老年病的營養防治。【計劃學時】2學時第四章 老年人感染【目的要求】1. 掌握老年感染性疾病的特點與臨床特征;掌握老年人抗

6、感染藥物的使用原則;2. 熟悉常見老年感染性疾病的臨床特點和治療原則;3. 了解老年人免疫功能的變化特點;了解老年人感染的常見致病菌。【教學內容】1. 老年人免疫功能的變化特點;2. 老年感染性疾病的特點與臨床特征;3. 老年人抗感染藥物的使用原則;4. 常見老年感染性疾病包括:肺部感染、尿路感染、肺結核、敗血癥、感染性心內膜炎、膽道感染、病毒性肝炎;5. 老年人感染的常見致病菌;6. 常見老年感染性疾病的臨床特點和治療原則。【計劃學時】2學時第五章 老年多器官功能不全綜合征【目的要求】1. 掌握老年多器官功能不全綜合征(MODSE)的定義;掌握MODSE的治療原則;2. 熟悉MODSE的誘發

7、因素和發病機制;熟悉MODSE的臨床特征;3. 了解MOESE的預防原則與影響預后的因素。【教學內容】1. MODSE的定義;2. MODSE的誘發因素;3. MODSE的發病機制;4. MODSE的臨床特征;5. MODSE的治療;6. MODSE的預防原則;7. 影響MODSE預后的因素。【計劃學時】2學時第六章 老年病康復【目的要求】1. 掌握康復醫學基本概念;2. 熟悉老年病康復特點;3. 了解主要老年病的康復治療方法。【教學內容】1. 康復醫學基本概念;2. 老年病康復特點;3. 主要老年病的康復1) 腦血管意外康復治療內容與分期;2) 冠心病康復治療內容與分期;3) 慢性阻塞性肺疾

8、病康復治療內容;4) 帕金森綜合征康復治療方法;5) 骨、關節及軟組織疾病康復治療方法。【計劃學時】2學時第七章 老年綜合征概述【目的要求】1.掌握老年綜合征基本概念;2. 掌握癡呆、尿失禁、暈厥、疼痛、失眠的治療原則;3. 熟悉常見老年綜合征(跌倒、癡呆、尿失禁、譫妄、暈厥、抑郁、疼痛、失眠、帕金森綜合征和多重用藥)的定義和病因;4. 熟悉跌倒的預防與干預策略;5. 了解老年人綜合評估概念;了解老年人綜合評估的內容和方法。【教學內容】1. 老年綜合征基本概念;2. 常見老年綜合征包括:跌倒、癡呆、尿失禁、譫妄、暈厥、抑郁、疼痛、失眠、帕金森綜合征和多重用藥;3. 常見老年綜合征的定義和病因;4. 癡呆、尿失禁、暈厥、疼痛、失眠的治療原則;5. 跌倒的預防與干預策略;6. 老年人綜合評估概念;7. 老年人綜合評估的內容和方法。【計劃學時】4學時第八章 臨終關懷與和緩醫療【目的要求】1. 掌握臨終關懷與和緩醫療的概念;2. 掌握和緩醫療與臨終關懷學的區別;3. 了解安樂死與尊嚴死。【教學內容】(一) 臨終關懷概述1. 臨終關懷概念;2. 臨終關懷理念與核心服務要素;3. 臨終關懷的現狀;4. 臨終關懷的對象與范圍;5. 臨終關懷服務內容與特點。(二)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論