1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。【物理】大綱版第一冊 第4單元：達標訓練(8、實驗：研究平拋物體的運動)(有解析)高考資源網達標訓練基礎·鞏固 1.在做“研究平拋物體運動”的實驗中，應采取下列哪些措施以減小實驗誤差（）A.斜槽軌道末端切線必須水平B.斜槽軌道必須光滑C.每次要平衡摩擦力D.小球每次應從斜槽同一高度釋放解析:實際必須保證小球每次均以相同的初速度拋出即可，無需軌道光滑或平衡摩擦.當斜槽末端切線沒有調整水平時，小球脫離槽口后并非做平拋運動，但在實驗中，仍按平拋運動分析處理數據，所得的初速度的測量值與真實值肯定不相符

2、，故斜槽末端切線不水平會造成誤差，選項A正確.每次釋放小球時，只要讓它從同一高度、無初速開始運動，在相同的情形下，即使球與槽之間存在摩擦力，仍能保證球做平拋運動的初速度相同，因此，斜槽軌道不必要光滑，更不必平衡摩擦力，選項D正確.B、C中的措施是不必要的.答案：AD2.一個學生在“研究平拋物體運動”的實驗中描出了如圖5-8-6所示的幾個實驗點，其中偏差較大的實驗點B產生的原因可能是（）圖5-8-6A.小球滾下的高度較其他各次高B.小球滾下的高度較其他各次低C.小球在運動中遇到其他各次沒有遇到的阻礙D.小球開始滾下時，實驗者已給它了一個初速度解析:可逆向推理，B點豎直位置偏低，說明其拋出速度偏小

3、，而造成拋出速度偏小的原因可能有多種情況.觀察描點可知：B點偏差到平拋運動軌跡之下，其原因可能是由于小球平拋的初速度比其他各次偏小.而導致平拋初速度比其他各次小的原因可能是：（a）小球在斜槽上釋放的初位置高度偏低；（b）小球在運動中遇到了其他各次沒有遇到的阻礙.答案：BC 3.在“研究平拋物體的運動”實驗中，如果小球每次從斜槽上不同位置釋放，則各次相比相同的是（）A.小球的初速度B.小球的運動軌跡C.小球的下落時間D.小球通過相同水平位移所用的時間解析:小球下落時間由下落高度決定.小球通過相同水平位移所用時間由平拋的初速度決定，進而和釋放小球時的位置有關.故應選C.答案：C 4.安裝實驗裝置的

4、過程中，斜槽末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是（）A.保證小球飛出時，速度既不太大，也不太小B.保證小球飛出時，初速度水平C.保證小球在空中運動的時間每次都相等D.保證小球運動的軌道是一條拋物線答案：B 5.在“研究平拋物體運動”的實驗中，為了描出物體的運動軌跡，實驗應有下列各個步驟A.以O為原點，畫出與y軸相垂直的水平方向x軸；B.把事先做好的有缺口的紙片用手按在豎直木板上，使它由斜槽上滾下，拋出的小球正好從紙片的方孔中通過，用鉛筆在白紙上描下小球穿過這個缺口的位置； C.每次都使小球從斜槽上固定的標卡位置開始滾下，用同樣的方法描出小球經過的一系列位置，并用平滑的曲線把它們連結起來，這樣

5、就描出了小球做平拋運動的軌跡；D.用圖釘把白紙釘在豎直木板上，并在木板的左上角固定好斜槽；E.把斜槽末端拉高一個球半徑處定為O點，在白紙上描出O點，利用重垂線在白紙上畫出過O點向下的豎直線，定為y軸.在上述的實驗步驟中，缺少的步驟F是_.在實驗中，實驗步驟的正確順序是：_.解析:可依據實驗原理及操作步驟逐步分析排序.在“研究平拋物體的運動”實驗中，影響研究、 測量誤差的重要因素之一是：斜槽末端切線是否水平，而本題提供的步驟中正缺少對斜槽的調整.其安裝、調整要求是：（ a）斜槽末端應伸出桌面邊緣之外；（b）斜槽末端切線應水平.具體操作方法是：調整斜槽，并將小球放在斜槽末端，輕輕撥動小球，若小球可

6、停留在槽末端的任何位置，說明斜槽末端切線已整呈水平.因此，（1）缺少的步驟F是：調整斜槽，使放在斜槽末端的小球可停留在任何位置，說明斜槽末端切線已水平.（2）實驗步驟的正確順序是D、F、E、A、B、C.6.如圖5-8-7甲所示的演示實驗中，A、B兩球同時落地，說明，某同學設計了如圖乙的實驗：將兩個斜滑道固定在同一豎直面內，最下端水平，把兩個質量相等的小鋼球，從斜面的同一高度由靜止同時釋放，滑道2與光滑水平板吻接.則他將觀察到的現象是_，這說明_.圖5-8-7解析:可以依據合運動與分運動間的等時性加以分析.平拋運動在豎直方向上是自由落體運動.答案：球1落到光滑水平板上并擊中球2平拋運動在水平方向

7、上是勻速直線運動綜合·應用7.（經典回放）如圖5-8-8所示，在研究平拋運動時，小球A沿軌道滑下，離開軌道末端（末端水平）時撞開輕質接觸式開關S，被電磁鐵吸住的小球B同時自由下落.改變整個裝置的高度H做同樣的實驗，發現位于同一高度的A、B兩球總是同時落地.該實驗現象說明了A球在離開軌道后（）圖5-8-8A.水平方向的分運動是勻速直線運動B.水平方向的分運動是勻加速直線運動C.豎直方向的分運動是自由落體運動D.豎直方向的分運動是勻速直線運動解析:A離開軌道后做平拋運動，B同時做自由落體運動，經過多次實驗發現A、B總是同時落地，而A在豎直方向的運動是以B為比照的，說明A豎直方向的分運動是

8、自由落體運動.本實驗中無法確定A在水平方向是做何種運動，因為沒有比照，故C正確.答案：C 8.某同學做“研究平拋物體的運動”實驗，在白紙上畫出拋射后小球的運動軌跡如圖5-8-9，根據圖中給出的數據，計算小球做平拋運動的初速度v0_圖5-8-9解析:由可以導出則(1.3991.4001.403)/3 m/s1.401 m/s.答案：1.401 m/s9.根據學過的平拋運動知識，用直尺、裝有固定器的支架，測玩具手槍子彈的速度，其方法是讓子彈從某一高度水平射出，請回答：（1）應測量的物理量是：_；（2）計算子彈速度的公式：_；（3）怎樣找到子彈的準確落地點：_.答案：（1）高度h，落地點與拋出點的水

9、平距離s（2）（3）求落地點的平均效果點10.小球做平拋運動的閃光照片的一部分如圖5-8-10所示，圖中每小格為1.09 cm，閃光的頻率為每秒30次.根據此圖計算小球平拋運動的初速度和當地的重力加速度.圖5-8-10解析:取A、D兩點進行計算，運動時間為：，水平位移為1.09×3 cm=3.27 cm=0.032 7 m，因此，小球拋出的水平初速度：m/s=0.32 m/s.在豎直方向小球做勻速直線運動，若設，并設=1.09 cm，為連續相等的時間T內豎直方向上的位移之差，則有，.11.小球做平拋運動的閃光照片的一部分如圖5-8-11所示，圖中每個小方格的邊長都是0.54 cm.已

10、知閃光頻率是30 Hz，求小球過A點的速度.圖5-8-11解析:小球從圖中的第一點運動到A點所用的時間為：該兩點間的水平位移為：x=0.54×6 cm=3.24 cm=3.24×10-2m小球的初速度為：在豎直方向有：y=y2A-y12=0.54×2 cm=1.08×10-2 m；，則；小球從第一點至A點在豎直方向上的平均速度為：m/s=0.324 m/s，該速度等于小球在第二點豎直方向上的分速度，即=0.324 m/s.小球在A點豎直方向上的分速度為：vAy=v2y+gT=（0.324+9.72×）m/s=0.648 m/s.設與水平方向夾角為，則；.12.（江蘇）A、B兩小球同時從距地面高為h=15 m處的同一點拋出，初速度大小均為v0=10 m/s.A球豎直向下拋出，B球水平拋出，空氣阻力不計，重力加速度取g=10 m/s2.