1、中外美術史教學大綱編寫日期：2011年9月課程代碼:、開設系（部）信息技術系、教學對象藝術設計學專業學生三、教學目的本課程是藝術設計專業基礎課程。中外美術史作為美術學學科體系的基本建構及課程設置之一，是美術類專業學生必修課，是基礎中的基礎。通過對中外美術史的學習，研究不同民族、不同國家各時段具有代表性的藝術風格與藝術流派、藝術家及典型藝術作品，歷史地辯證地把握美術史的發展脈絡及趨向，并通過藝術發展史深層理解思想、文化、哲學、宗教、經濟等整個人類發展史，在整整合史料基礎上，生成高尚的審美理想，構建審美文化，提升人文素質，并將其物化于美術作品之中。四、教學要求中外美術史教學由于史料豐富而易流于具體

2、瑣碎史實，對課程深度挖掘不夠。我們應注意在教學中既深鉆精研細節，又要統整知識框架，使教學內容與教學模式、方法與學生認識知水平與心理能力及特點相適應，創造性地增減實施教學，把知識性、趣味性有地結合起來，在潛移默化中掌握知識，獲得技能，接受審美術教育。教學方法方面，多采用現代媒體與技術等直觀教學方式、方法，把語言信息渠道和視覺、聽覺信息渠道有機結合起來，以達美術史教學最優化的目的。五、教學課時及其分配:總學時：32學時序號章目名稱學時分序號章目名稱學時分配配1導論、原始美術25隋唐美術22兀末六術26五代、宋、兀美術23秦漢美術27明清美術24魏晉南北朝美術28現當代美術21原始美術25十七、十八

3、世紀美術22古非洲1兩河、印度等美術26十九世紀美術23古希臘、羅馬及中世紀美術27現代美術24文藝復興美術28后現代美術2六、考核:考核形式一一期末考試；試卷結構一一試題分為四大類型：填空、名詞解釋、簡答、論述；分值分配：平時（30%+期末（70%=總評成績（100%）;題量一一90分鐘七、教材：中外美術簡史李龍生主編，安徽美術出版社，2010.7八、主要參考書目：1、中國畫學全史鄭午昌著上海：上海古籍出版社2001年9月第一版第一次印刷2、中外美術史簡明教程，王洪義著，哈爾濱工業大學出版社3、李硯祖，工藝美術概論，吉林美術出版社，1991年4、王受之，世界工業設計史略，上海人民美術出版社，

4、1987年5、中國繪畫美學史陳傳席著北京：人民美術出版社2000年8月第一版第一次印刷6、朱淳澤，世界工藝史，浙江美術學院出版社九、講授提綱中外美術簡史中國美術史部分第一章導論、原始美術（2學時）【學習目的和要求】1、初步了解美術史與文化史的基本概念2、掌握美術史的研究方法的方法3、了解原始美術【本章主要內容】一、美術史與文化史二、美術史的研究方法三、原始美術1、陶器藝術2、玉器3、早期巖畫第二章先秦美術（2學時）【學習目的和要求】1、通過本章的學習，有助于學生認識先秦時代的文化狀態2、逐步了解文字的發展的演變過程【本章主要內容】一、先秦時代的文化狀態二、文字的發展：甲骨文、金文、小篆、隸書之

5、間的關系三、青銅藝術與禮樂文化第三章秦漢美術（2學時）【學習目的和要求】1、讓學生了解書法的發展的發展2、對秦漢雕塑、帛畫藝術、漢畫像石、磚有所了解【本章主要內容】一、秦漢帝國的文化狀態二、書法的發展：秦篆一一隸書之間的復雜關系三、秦漢雕塑四、帛畫藝術：圖像與功能五、漢畫像石、醇：圖像與功能情節與形式第四章魏晉南北朝美術（2學時）【學習目的和要求】1 、了解魏晉時期意識形態的基本狀態2、了解這一時期的書法、繪畫等藝術【本章主要內容】1、 魏晉時期意識形態的基本狀態：漢儒與魏晉風度清談與清議建安一一竹林一一正始一一中朝2、 書法：王羲之一一王獻之3、 繪畫：顧愷之4、 畫學：顧愷之、宗炳、謝赫五

6、、石窟藝術第五章隋唐美術（2學時）【學習目的和要求】1、使學生充分了解隋唐文化的開放性與多元性2、了解宮廷藝術的成就【本章主要內容】一、隋唐文化的開放性與多元性二、意識形態的重新整合三、宮廷藝術的成就：政治與倫理宮廷情趣與世俗生活四、書法：楷書、草書五、山水畫的發展六、佛教藝術的情況第六章五代、宋、元美術（2學時）【學習目的和要求】1、使學生了解五代、宋的歷史文化背景2、掌握理學對宋代畫學的影響【本章主要內容】一、五代、宋的歷史文化背景：政治的特點文化上的思潮：理學的興起與發展二、元代的政治文化背景：民族政策與隱逸文化3、 理學對宋代畫學的影響：院體畫的風格山水畫的黃金時代、南北山水畫風的形成

7、4、 文人畫的興起：審美形態的相互滲透畫家群體五、南宋院體的畫風：時代氣息畫家個案六、元代畫風：時代氣息與畫家個案趙與錢及對元代四家的影響七、宋元時期的其它藝術形式：瓷器、建筑第七章明清美術（2學時）【學習目的和要求】1 、使學生掌握明代政治的特點與文化背景2 、懂得明代畫學的分期3 、通過欣賞和學習優秀的設計作品來提高自己的創作實踐水平【本章主要內容】1、 明代政治的特點與文化背景2、 明代畫學的分期：早期：院體浙派畫風的形成與原因中期：吳門畫派的形成及其影響后期：董其昌的畫學理論及其實踐對文人畫發展的影響3、 晚明的政治悲劇與文藝思潮四、清代的政治文化特點五、清初的遺民文化與晚明文藝的關聯

8、六、四僧與四王的繪畫風格與意義七、揚州八怪與海派的繪畫風格及歷史意義八、西方繪畫對明清美術的影響第八章現當代美術（2學時）【學習目的和要求】1 、使學生掌握揚州八怪與海派的繪畫風格及歷史意義2 、了解現當代中國美術和美術教育中所面臨的問題3 、掌握西方繪畫對明清美術的影響【本章主要內容】一、現當代中國美術的政治、文化背景二、現當代中國美術的格局三、現當代中國美術所面臨的問題四、現當代中國美術教育中的問題五、現當代中國美術發展的展望六、揚州八怪與海派的繪畫風格及歷史意義七、西方繪畫對明清美術的影響外國美術史部分第一章原始美術（2學時）【學習目的和要求】1 、使學生了解藝術起源的假說及簡介2 、懂

9、得中外原始藝術的對比【本章主要內容】一、藝術起源的假說及簡介二、舊石器時代的藝術：洞窟器物三、新石器時代的藝術：杰里科文化沙達爾？胡又克文化四、中外原始藝術的對比第二章古代非洲、兩河流域、印度等地區的藝術（2學時）【學習目的和要求】1 、使學生掌握古埃及的藝術、古代兩河流域、古印度藝術的特點2 、掌握古印度藝術對中國藝術的影響【本章主要內容】一、古埃及的藝術1、古埃及的文化觀念及歷史2、古埃及藝術的分期3、古埃及藝術的特點二、古代兩河流域藝術1、美蘇爾一一阿卡德時期的藝術2、巴比倫時期的藝術3、亞述帝國時期的藝術4、新巴比倫時期的藝術5、古波絲藝術三、古印度藝術1、古印度的早期文明2、古印度的

10、佛教文明3、古印度藝術對中國藝術的影響第三章古希臘、羅馬及中世紀美術（2學時）【學習目的和要求】1 、掌握古羅馬藝術的成就及分期2 、了解中世紀的藝術【本章主要內容】1、 愛琴文明的星星之火：克里特、邁錫尼、基格拉迪2、 古希臘藝術的繁榮與藝術分期：幾何時期、古風時期、古典時期、希臘化時期3、 古羅馬藝術的成就及分期（建筑、雕刻、繪畫）4、 中世紀的藝術1、 羅馬帝國的衰落與中世紀的政治文化2、 宗教勢力的崛起與神權下的藝術世界3、 中世紀藝術的基本情況：早期基督教藝術、拜占庭藝術、早期中古藝術、羅馬式藝術、哥特式藝術第四章文藝復興美術（2學時）【學習目的和要求】1 、使學生掌握文藝復興的歷史

11、文化背景2 、懂得文藝復興藝術風格的分期【本章主要內容】一、文藝復興的歷史文化背景二、文藝復興藝術風格的分期：早期（小三杰、馬薩喬、波提切利）、盛期（三杰）、晚期（樣式主義：巴米基？安尼洛）、北歐（凡？艾克一一丟勒）法國文藝復興（盧浮宮）第五章十七、十八世紀美術（2學時）【學習目的和要求】1 、使學生了解十七、十八世紀藝術與文藝復興藝術的關系2 、熟悉十七、十八世紀意大利藝術、法蘭德斯藝術、荷蘭藝術、西班牙藝術、法國藝術【本章主要內容】一、十七、十八世紀藝術與文藝復興藝術的關系二、十七、十八世紀意大利藝術：卡拉奇及其追隨者、卡拉瓦喬的寫實藝術、巴洛克大師一一貝爾尼尼三、十七、十八世紀法蘭德斯藝

12、術：巴洛克大師一一魯本斯四、十七、十八世紀荷蘭藝術（重要畫家、小畫派）五、十七、十八世紀西班牙藝術（哥雅）六、十七、十八世紀法國藝術：巴洛克一一羅可可啟蒙運動一一夏爾丹；狄德羅與格瑞茲）第六章十九世紀美術（2學時）【學習目的和要求】1 、使學生掌握啟蒙運動的深入與資產階級革命的發展2 、熟悉新古典主義藝術、現實主義和印象主義【本章主要內容】一、啟蒙運動的深入與資產階級革命的發展二、新古典主義藝術：大衛、安格爾、普呂東3、 從巴洛克到浪漫主義藝術：席里柯、德拉克洛瓦4、 現實主義：從夏爾丹到米勒、柯羅、盧梭到庫爾貝、杜米埃5、 印象主義：馬奈、莫奈、德加、雷諾阿、畢沙羅六、從印象主義到新印象主義

13、一一修拉七、后印象主義藝術實踐的多樣性：塞尚一一結構主義的探索凡高一一色彩的情緒高更象征主義的傾向八、近代雕塑的三大支柱：羅丹一一古典主義與浪漫主義的成功結合塞爾德爾一-向外的空間馬約爾形體上的抽象九、十九世紀英國藝術：荷加斯一一庚斯勃羅一一透納（英國藝術對印象主義的影響）拉斐爾前派自然、純樸的藝術理想十、美國藝術的崛起：惠斯勒與薩金特十一、俄羅斯藝術：布留洛夫巡回畫派：列賓、列維坦第七章現代美術（2學時）【學習目的和要求】1 、使學生了解現代藝術的社會、文化背景2 、熟悉象征主義、抽象主義和超現實主義【本章主要內容】一、現代藝術的社會、文化背景二、象征主義：高更、列維坦一一古斯塔夫？摩羅、勃克林三、納比派：波納兒四、新藝術運動：克里木特五、野獸派一一馬蒂斯六、立體派從塞尚到畢加索、勃拉克七、未來派一一立體派的追隨者與顛覆者八、表現派一一蒙克九、抽象主義一