1、標記未做1、“演講”這一概念，最早見諸荷馬史詩；在我國，“演說”一詞較早出現在段玉裁的說文解字里。（2分）B、正確標記未做2、演講主持者負責協調演講者和聽眾的關系，所以，他是演講的主體。（2分）A、錯誤B、正確標記未做3、法律演講非常講求言辭的嚴密性。（2分）A、錯誤*B、正確標記未做4、軍事演講最重要的特點是充滿“火藥味”。（2分）二A、錯誤B、正確標記未做5、內容的科學性是學術演講的生命。（2分）6、魯迅在魏晉風度及文章與藥及酒之關系的學術演講中，許多地方運用現實與歷史的不協調的類比，產生出強烈的幽默諷刺效果。（2分）錯誤7、高度的求實性是政治類演講最重要的特點。（2分）二A、錯誤B、正確

2、標記未做8、體態語言指在一定程度上能輔助有聲語言表達思想感情的眼神、表情、體態、手勢等。（2分）A、錯誤°B、正確標記未做9、演講是一門科學，也是一種藝術。（2分）A、錯誤*B、正確標記未做10、演講也屬于藝術范疇，是藝術活動，是藝術活動中的言態表達形式。（2分）B、正確標記未做11、信息源是指形成演講內容的思想、搜集積累材料、構成扎實演講內容的一個演講環節。（2分）A、錯誤°B、正確標記未做12、競選演講、就職演講屬于政治類型演講。（2分）錯誤B、正確標記未做13、成功的思想教育是應該是“七分含情，三分敘理”，情理有機結合。（2分）B、正確標記未做14、演講活動是由三方人

3、物即演講者、聽眾、演講主持者構成的。（2分）15、中國最先把演說作為一門學科加以研究，建立了一套演說理論的是南北朝的劉勰。（2分）A、錯誤B、正確標記未做1、撰寫演講稿要考慮到臨場性，是指在保持內容完整的前提下，要適當注意內容的伸縮性。（2分）:B、錯誤標記未做2、選題是演講的靈魂，它決定演講思想性的強弱，制約材料的取舍和組織。（2分）正確錯誤標記未做3、抒情式開頭多采用排比、比喻、比擬等修辭手法，形象生動，引人入勝。（2分）B、錯誤標記未做4、層次是結構的基礎，是作者傳遞信息、表達主題過程中形成的相對完整、相對獨立的思想單位。（2分）A、正確B、錯誤標記未做5、修辭包括選詞煉句和合理運用辭格

4、。（2分）A、正確°B、錯誤標記未做6、選題的“適應度”較大，適應的聽眾面就較寬；反之，“適應度”較小，適應的聽眾面就較窄。（2分）A、正確=_B、錯誤標記未做7、演講文稿總是由開頭、中間和結尾三部分組成。（2分）二A、正確匸_B、錯誤標記未做8、演講稿與一般文章相比，并沒有什么區別。（2分）A、正確標記未做9、演講稿實際上是由“心聲”變為有聲語言的中介。（2分）B、錯誤標記未做10、縱向組合結構包括直敘式和遞進式兩種。（2分）匚_B、錯誤標記未做11、演講的特性主要表現為聲傳性、表演性和整體性。（2分）A、正確*B、錯誤標記未做12、演講動機是收集和整理信息的原則和依據。（2分）二

5、A、正確匚_B、錯誤標記未做13、演講稿的層次排列形式可分為縱向組合結構、橫向組合結構兩種。（2分）A、正確B、錯誤標記未做14、為改革高唱贊歌、尊重知識，尊重人才屬于界定范圍型標題。（2分）正確15、信息是演講者萌發演講動機的基礎，又是收集和整理信息的原則和依據。（2分）A、正確B、錯誤標記未做1、知識、思維、語言（口語），是演講成功的三大要素，即興演講最需要的是豐富的知識。（2分）A、正確2、在思想的條理性、周密性、敏捷性之中，即興演講最需要的是思維的敏捷性。（2分）:B、錯誤標記未做3、命題演講的結尾要求有一個力度很大的響亮的結尾，而即興演講的結尾則講究“留有余味”“余音繞梁”。（2分）

6、A、正確*B、錯誤標記未做4、所謂定格即確定即興演講的格式，想好開頭、主體、結尾三部分框架。（2分）B、錯誤標記未做5、被動式即興演講強調“切題”與“超旨”，“切題”指緊扣主題，“超旨”，指不能超出“公共主題”。（2分）正確B、錯誤標記未做6、借題發揮是即興演講中最基本的方法，它的要訣是“媒介十聯想”。（2分）B、錯誤標記未做7、聯想的種類很多，接近聯想是指有相似特點的事物之間形成的聯想。（2分）8、諸如主持會議、答記者問等形式不屬于即興演講。（2分）A、正確°B、錯誤標記未做9、即興演講要求演講者在精神上要處于高度“緊張”的狀態，這是即興演講成功的前提。（2分）A、正確°

7、B、錯誤標記未做10、即興演講最突出的特點是“即興”，它演講者在對自己講什么和怎么講都心中無數的情況下進行的演說。（2分）正確錯誤標記未做11、布點連線、理脈成文三種方式中，樓梯式較為復雜，只有思維能力很強、思維品質特別優異的人，才能駕馭此法。（2分）A、正確*B、錯誤標記未做12、即興演講者的快速構思必須抓住“選題”和“定格”這兩個關鍵。（2分）B、錯誤標記未做13、即興演講只適合日常社交生活，而不適合重大政治活動。（2分）14、發散性思維有3個維度，即流暢性（指發散的量）、變通性（指發散的靈活性）和獨特性（指發散的新奇成分），其中的關鍵是獨特性（2分）A、正確°B、錯誤標記未做1

8、5、所謂自由聯想，是指因事物在性質上或形態上相似而產生的聯想。（2分）A、正確*B、錯誤標記未做1、推理是論證的工具，而論證是推理的應用。（2分）A、錯誤2、判斷是以詞或詞組來表達的，而概念則依存于語句。（2分）二A、錯誤B、正確標記未做3、面部表情是比嘴里講的更復雜的語言。（2分）A、錯誤°B、正確標記未做4、口語與書面語之間有較明顯的差距，書面語言是最后被理解，而口語則需立即被聽懂。（2分）A、錯誤*B、正確標記未做5、思維內容就是反映在意識中的客觀現實，而思維結構則是思維內容各部分間聯系的方式。（2分）A、錯誤°B、正確標記未做6、演講者的口語和體態語是信息傳遞的載體

9、。（2分）A、錯誤7、語言與思維有著緊密的聯系，語言是思維的產物，是思維成果的載體。（2分）錯誤8、判斷只反映單個思維對象，而概念則能確定不同思維對象間的關系。（2分）B、正確標記未做9、一般來講，曲折調常用來表達疑問、驚訝、反詰、激昂、憤怒、呼喚、號召等心理感情。（2分）B、正確標記未做10、邏輯結構和篇章結構是兩個不同的概念，在演講中是不能渾為一談的。（2分）B、正確標記未做11、“吐字歸音”的訓練，要求發音時咬準字頭、吐清字腹和收準字尾。（2分）A、錯誤*B、正確標記未做12、在口語表達中，停頓只是演講者在生理上正常換氣的需要。（2分）正確標記未做13、一般來講，漢語語調變化顯示在句末。

10、（2分）Ja、錯誤二B、正確標記未做14、邏輯是內容的構筑框架，是構成演講整體美的主要因素。（2分）A、錯誤15、感情停頓又稱邏輯停頓，是為了表達復雜或微妙的心理感情。（2分）B、正確標記未做1、群體聽眾是一個有嚴密組織結構的團體，他們有共同的興趣和價值觀。（2分）*A、錯誤B、正確標記未做2、在輕松愉快的場合，宜采用即興式演講，它能給人以活潑、流暢的美感。（2分）二A、錯誤二_B、正確標記未做正確3、演講者的演講是一種主動行為，而聽眾聽演說則是一種被動行為。（2分）B、標記未做4、形成聽眾中庸淡漠型心理定式的原因主要是對演講活動和演講的具體內容價值取向呈反向。（2分）二A、錯誤B、正確標記未

11、做5、演講者自身也能作為審美的主體從演講中產生美感享受。（2分）廠A、錯誤°B、正確標記未做6、演講的需要是演講者的內在激勵因素。（2分）A、錯誤*B、正確標記未做7、當情境發生變化時，心理定式會促使人們采取新的方法去解決問題。（2分）正確標記未做8、演講的美與其他事物的美是一樣的，它是在特定的時空環境中，通過語言傳播顯現出動態的形象美的。（2分）錯誤B、正確標記未做9、演講者對演講現場的控場藝術有控場有主動與被動之分。（2分）錯誤10、在演講活動中，聽眾所渴望的是精神需要。（2分）A、錯誤*B、正確標記未做11、馬斯洛的需要等級理論中所說的需要，某種意義上講其實就是欲望。（2分）A、錯誤12、主動控場是指演講者窺