1、第三節(jié)測(cè)量物質(zhì)的密度 測(cè)出物體的質(zhì)量和它的體積，再根據(jù)密度公式 ，即可算出物質(zhì)的密度值。（2）要測(cè)定物質(zhì)的密度需測(cè)出哪些量？怎樣得出物質(zhì)的密度呢？用天平稱出木塊的質(zhì)量，用刻度尺測(cè)出邊長(zhǎng)，可算出木塊的體積。vm溫故（1）什么是物質(zhì)的密度？單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。（3）怎樣測(cè)出一個(gè)長(zhǎng)方體木塊的質(zhì)量和體積？有多少方法？ 用什么方法測(cè)出水和石塊的密度？課前導(dǎo)入1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步鞏固物質(zhì)的密度的概念；2、學(xué)會(huì)量筒的使用方法，并會(huì)用量筒測(cè)液體和不規(guī)則物體的體積（重點(diǎn)）；3、能夠用天平和量筒測(cè)物質(zhì)的密度（難點(diǎn)）。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)想想議議 除了用品嘗的方式，你能確定哪一杯是鹽水嗎？水鹽水新知

2、探究要知道一個(gè)物體是用什么物質(zhì)做的只要測(cè)出它的密度根據(jù)=m/V，要想測(cè)出密度，需先測(cè)出它的質(zhì)量和體積質(zhì)量可用天平測(cè)出，液態(tài)物質(zhì)的體積可用量筒或量杯測(cè)出量筒如何使用？新知探究一、量筒的使用想想做做觀察圖，完成P117“想想做做”的四個(gè)問(wèn)題。新知探究量程與分度值量程：量筒的最大測(cè)量值，例如量筒上標(biāo)有 100 mL、200 mL、500 mL等字樣；分度值：相鄰的兩條刻度線之間所代表的容量為分度值。新知探究一、量筒的使用二、測(cè)量液體和固體的密度實(shí)驗(yàn)原理：實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩W(xué)會(huì)使用天平和量筒測(cè)定固體和液體的密度實(shí)驗(yàn)器材：天平和砝碼，量筒，石塊，玻璃杯，鹽水，細(xì)線。vm新知探究天平砝碼量筒石塊玻璃杯、水、鹽水細(xì)

3、線二、測(cè)量液體和固體的密度新知探究實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)：測(cè)量鹽水的密度1、將天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)天平平衡2、在玻璃杯中盛鹽水，稱出它們的質(zhì)量3、把玻璃杯中的水倒入量筒中的一部分（取十的整數(shù)倍為好）記下量筒中鹽水的體積4、稱出玻璃杯和杯中剩下水的質(zhì)量，求出鹽水的密度玻璃杯和水的質(zhì)量m1/g玻璃杯和剩余水的質(zhì)量m2/g量筒中水的質(zhì)量m/g量筒中水的體積V/cm3水的密度二、測(cè)量液體和固體的密度新知探究二、測(cè)量液體和固體的密度想想議議 形狀規(guī)則的物體的體積，可以通過(guò)測(cè)量長(zhǎng)、寬、高等數(shù)據(jù)計(jì)算出來(lái)。那么，形狀不規(guī)則的物體的體積如何測(cè)量呢？新知探究二、測(cè)量液體和固體的密度想想議議：烏鴉喝水這個(gè)故事給我們什么啟

4、示？新知探究1、在量筒內(nèi)倒入適量的水，讀出體積V12、把拴好細(xì)線的固體慢慢浸沒(méi)到量筒底部，讀出水和待測(cè)固體的總體積V23、待測(cè)固體的總體積VV2V1用量筒測(cè)固體體積的方法二、測(cè)量液體和固體的密度新知探究實(shí)驗(yàn)：測(cè)量小石塊的密度1、將天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)天平平衡2、用天平測(cè)出石塊的質(zhì)量3、用量筒測(cè)出石塊的體積4、根據(jù)公式 ，求出塑料塊的密度石塊的質(zhì)量m/g石塊放入前水的體積V1石塊和水的總體積V2石塊的體積V=V1- V2石塊的密度vm二、測(cè)量液體和固體的密度新知探究本課小結(jié)通過(guò)本節(jié)課，你學(xué)到了什么？本課小結(jié)1、量筒的使用方法2、用量筒測(cè)量不規(guī)則固體體積的方法3、測(cè)物體的密度原理4、測(cè)量液體固體的密度石塊的質(zhì)量g石塊放入前水的條件cm3石塊和水的總體積cm3石塊的體積cm3石塊的密度g/cm32250601、測(cè)量固體或者液體的密度時(shí)，要用 測(cè)出物體的質(zhì)量，又用或測(cè)出物體的體積，然后在根據(jù) 算出物體的密度2、使用量筒或量杯時(shí)，要先看清它的 和 ，測(cè)量水的體