1、史記留侯世家讀后感范文5篇史記留侯世家讀后感1史記是爸爸送給我的生日禮物，爸爸送我的版本是白話文版。我在一個陽光明媚的日子里讀完了這本書。“尊師重道是我們中華民族的傳統(tǒng)美德”這是我閱讀史記這本書的收獲。在史記里，我讀到了大成至圣先師孔子尊師重道的事跡。公元前521年，孔子的學生宮敬叔要去周朝京都洛陽朝拜天子，孔子明白老子在洛陽居住，為了能向老子請教古代的“禮制”，便和宮敬叔一同前往洛陽。來到洛陽的第二天，孔子便迫不及待地徒步前往守藏史府去拜望老子。老子當時正在著書立說，聽聞譽滿天下的孔子前來訪問，馬上放下手中的刀筆，迎接孔子。孔子進入大廳，恭尊敬敬地向老子行了弟子禮后，才向老子請教古代的“禮制

2、”。因為孔子態(tài)度很誠懇，老子就很詳細地跟他講解古代的“禮制”。孔子學到了許多關(guān)于古代“禮制”的知識。閉卷沉思，我想到了我的教師。小學一年級的時候，因為剛上小學，沒有定性，上課忍不住玩小玩意兒，被教師發(fā)覺了。教師第一次提醒了我，我就停了下來，可是過了一會兒，我忍不住了，又把小玩意拿出來玩，教師那雙火眼金睛又發(fā)覺了，就叫我站起來。本以為這樣我就能夠好好聽課，誰明白，我再次玩起了小玩意。于是教師板著臉說：“站起來也能玩，要好好聽課才是。把手上的東西拿上來，沒收！”我看著教師嚴厲的臉，便明白我在課堂上玩小玩意是不尊重教師，不尊重同學，不尊重知識，我慚愧地紅著臉低著頭，乖乖地把手上的小玩意交到講臺前。當

3、我轉(zhuǎn)過背，發(fā)覺全班同學都在看著我，當時我恨不得找一個地縫鉆進去，并暗暗宣誓以后再也不要這樣了。課后，教師把我叫到辦公室，語重心長地對我說：“教師批判你，讓你在課堂上站起來，是因為你影響到了課堂秩序，教師期望你好好學習，將來以優(yōu)異的成績來回報社會。要記住：尊重別人是在莊嚴自我！”孔子是的大思想家，大教育家，是當時社會上最博學者之一。為了學到知識，把自我當成學生，千里迢迢地去向老子求學。給我們樹立了尊師重道的榜樣。相較于孔子，我在學識上是一張白紙，思想、道德、文化修養(yǎng)各方面都要不斷地加強學習，而尊師重道是我人生中永不停止的課程。史記留侯世家讀后感2史記這本書的作者司馬遷忍辱負重，真實地記錄了中國朝

4、代的興替，恰當?shù)卦u論了歷史人物的功過是非。如同再現(xiàn)了歷史社會畫面。書中有許多我們認識的人物，如孔子、晏子、廉頗、藺相如、屈原等，記敘了黃帝以來的傳奇、商周的史跡、春秋戰(zhàn)國時期的動亂、秦的興衰、漢的建立和穩(wěn)固，時間跨越了三千多年。讀了這部偉大的史學巨著，我想到了許多。我的見解不可能和專業(yè)人員相比，可是我的真實體會。我的體會有兩點，第一點是古代的君王分兩種，一種是一心為民的君王，一種是貪圖利益、沉迷于酒色之中的君王。而最終的結(jié)果就是一心為民的君王，受到百姓的熱愛和后人的贊揚，而后者則讓百姓唾棄，最終致使國家滅亡。雖然經(jīng)歷了幾千年，但道理是一樣的，我們常在電視上看的那些貪贓受賄的官都會受到法律的制裁

5、。我的第二點感受是在春秋戰(zhàn)國時期，老百姓不能過上安穩(wěn)的生活，每一天都有戰(zhàn)爭。各國諸侯你掙我搶，都想一統(tǒng)天下，而不顧及百姓死活。沒了錢，就加大稅款；沒了糧，就逼迫百姓交糧食；沒了打仗的人，就到各家各戶去找年輕力壯的人。弄得百姓妻離子散、民不聊生。然而，我們此刻的生活多么完美。不用擔憂發(fā)生戰(zhàn)爭，不用怕吃不飽穿不暖。在這種環(huán)境中，我們更要努力學習。這就是我讀史記的感受，期望大家也看一看這本史學巨著。史記留侯世家讀后感3我最愛的就是史記。靜靜地，如同靜靜的流淌的河，流過我的心底。也許是因為歷史書本的空缺，也許是遺落了太多太多，許久許久的共鳴，我便愛上了史記。沒有太多的伏筆，沒有太多的傷愁。它留給我的，

6、只是書上沒有寫的，然是在讀后，一種百感交集的情緒充滿著身心，一種莫名的回首，忘卻自我。在你讀它時，它便慢慢在浸漬著你，操縱著你的思想，直到心底，它便深深地留下了烙印，怎樣也揮之不去。我喜愛呂后的狠毒，喜愛她對戚夫人的所做。那才是真正的的女人。正如史記所說，“那總比虛偽的為丈夫找小老婆，卻又背后耍心計得要來的強。”我喜愛楚霸王在生命的最終，用盡自我的最終一點余力來拼搏。然后在烏江，回憶，惜別。“力拔山兮，氣蓋兮虞兮虞兮奈何兮。”楚歌的凄涼回蕩。我喜愛亡國之帝溥儀，在皇太后抖動的將玉璽交出時，他正在爬樹、嬉笑。然后盡自我所能，普天下眾生。直到他沒有了故宮一角，顛沛流離。或許我曾夢見歷史，卻沒有親生

7、經(jīng)歷。可是我明白自我喜愛什么人物，因為史記。以前我總是在歷史的小黑屋，沒有陽光，沒有雨露，可此刻，我懂了。史記留侯世家讀后感4一向在想這是怎樣的一位史官：文直，事核。洋溢著油墨的書香讓我無法想象那些刻入竹簡的堅韌，但那不虛美，不隱惡的文字仍向我展開歷史的長卷那些封沉的記憶在搖曳的光影下若隱若現(xiàn)，跨越無限的時間和空間我看見了英雄項羽的懦弱，瞧見了小人劉邦的偉業(yè)，了解了將軍的小肚雞腸，傾聽了易水的蕭蕭哀鳴。金無足赤，人無完人記憶中那些閃耀的光輝，在此處早已褪去了圣潔那里沒有十全十美，僅有一位位站在歷史浪尖上的偉人。“人”一個多么難得的稱謂向所有的人呈現(xiàn)“君權(quán)神授”的可笑。在他的史記里，沒有皇帝，沒

8、有將軍，有的只是劉邦，李廣。或許剛剛的話錯了，這史記本身就是十全十美，完美的無懈可擊。因為它有司馬遷的秉筆直書，因為它有司馬遷的堅持真理。他做到了“通古今之變，成一家之言。”我看到了那位長信燈旁緊緊抱著孤單用心寫下文字的身影。聽說人死后會變成天上的星星。那最亮的一顆會是司馬遷的眼睛嗎？我抱著史記走進兩千年后的歷史。史記留侯世家讀后感5暑假里我讀了史記這本書，經(jīng)過這本書，我如同穿越在歷史的時空隧道看到了利欲熏心的龐涓，殘暴的秦始皇，忠厚老實的周公旦如同看到了宮中的金銀珠寶，看到老百姓安居樂業(yè)的生活，秦始皇焚書坑儒的塵灰，漢軍和楚軍大戰(zhàn)的場面，有的讓人看得心曠神怡，有點讓人神情緊張，還有的讓人感動不已。在史記故事中，圣人孔子是我喜愛的人物之一，孔子是春秋末期的思想家和教育家，政治家，他周游列國十四年，雖然他的政治主張最終沒有實現(xiàn)，但這十幾年的時間卻沒有白費，他走過許多地方，對各地的社會，人情，風俗等進行了考察，這些都讓他獲益匪淺。在著書時，將自我的經(jīng)驗和教訓寫下來，讓儒家學說更加成熟，成為后世的典范。從圣人孔子身上我明白了“讀萬卷書，不如行萬里路。”