1、2016年元宵節幼兒園活動方案一、活動對象：全體幼兒園小朋友二、活動目的：1、激發幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節日、分享勞動成果的快樂。2、指導幼兒學習用團、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學常識。3、引導幼兒了解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種。幼兒充分感受正月十五元宵節的樂趣，激發幼兒自制花燈的興趣。4 、欣賞各種各樣的花燈，進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。5 、通過制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時讓幼兒了解廢物再利用的意義。6 、知道元宵節的由來。三、活動地點：可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。四、活

2、動人員：全體師生、家長、周邊社區的幼兒及家長。五、活動形式：場地分為知識區、制作花燈區、制作元宵區、觀賞區、燈謎區、舞龍區、許愿區、休息區、領獎處，家長自帶幼兒進行游玩。六、前期準備：1. 給本園家長發放活動通知及邀請函，園外幼兒到現場領取邀請函參加活動。2. 幼兒登記表（用于現場領取邀請函時登記）。3. 如在公園里，須提前和有關人員聯系好場地。4. 活動需要準備的背板。5. 制作條幅：XX幼兒園元宵喜樂會。6. 準備許愿樹（幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹，數量可根據情況，準備12棵），許愿卡片。7. 制作花燈的材料（皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆

3、等）。8. 做元宵的材料（做元宵的專用糯米粉、餡36種、盆35個、笊籬（zhaoli）35個、一次性餐盒、一次性手套）。9. 提前準備或幼兒園自制一條布龍，長短最好是可以讓10名幼兒舞動，同時考慮到間距。10. 班級進行美術活動花燈：小班以花燈（教師做好輪廓）裝飾為主;中大班以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動的欣賞區進行展示。11. 班級內提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶（礦泉水瓶、露露瓶等）、多色毛線/細繩，將其中收集的圖片做成展板進行展示。12. 教師收集幼兒以前學過的燈謎，再搜集一些沒學過較簡單的燈謎，制作有燈謎的花燈。13. 制作以“元宵節的由來”為內容的展板。14. 提前

4、制作各區標牌和區域規則提示板。15. 選定一位教師為采訪員，在活動中對幼兒進行采訪。16. 由幼兒園后勤人員（35名），組成安全小組。17. 準備活動中發放的小獎品，各區（休息區除外）準備小印章。18. 準備音響設備，準備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節日的歌曲等。七、活動過程1、開場白（以喜洋洋音樂為背景音樂）（教師和幼兒站立在前面）尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們馬上就迎來我們的元宵節，孩子們，你們高興嗎?為了迎接我們元宵節的到來，我們一起給他們表演一個節目，好不好?2、（小朋友們表演的真棒，請大家送給他們一點掌聲，好嗎?）孩子

5、們請坐，老師知道你們不僅節目表演的好，而且都是愛動腦筋的小朋友，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節在什么時候?（正月十五）元宵節人們有什么習俗?（吃元宵、打燈籠等）小朋友們真聰明!老師補充材料：元宵的來歷3、小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，（教師展示幾種元宵）問：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?（糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等）孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準備好了這些材料（展示做元宵需要的材料）你想用這些材料來做元宵嗎?4、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?（把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團）小朋友們真

6、聰明，我們現在就開始做元宵。5、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。6、幼兒開始制作，教師給以適當的輔導和幫助。（放背景音樂喜洋洋）7、幼兒展示自己的作品。現在，小朋友們都已經做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統計好個數，給小朋友煮元宵。（老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。）八、煮元宵、吃元宵。小朋友們仔細觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化?（元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些）小朋友們越來越聰明，也越來越善于觀察了。好，現在我們就來享受我們自己的勞動成果。九、教師總結今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不