1、曾經的你們，也是那么的幼稚曾經的你們，也是那么的幼稚什么都不太懂，總是犯一些錯誤什么都不太懂，總是犯一些錯誤也可能與同學，甚至與老師都有也可能與同學，甚至與老師都有些摩擦些摩擦在學校里在學校里陪你們慢慢長大的是你的同學、小伙伴們陪你們慢慢長大的是你的同學、小伙伴們 是一個個辛勤的老師是一個個辛勤的老師你們一起做的事有哪些？你們一起做的事有哪些？對那些事情印象非常深刻？對那些事情印象非常深刻？在一起經歷很多很多在一起經歷很多很多 大雁的故事大雁的故事 秋天，雁群為了過冬而飛向南方，當你看到它們秋天，雁群為了過冬而飛向南方，當你看到它們以以“V”字隊形飛字隊形飛行行時，你也許已經想到某種科學論點可

2、以說明它們為什么會這樣飛。時，你也許已經想到某種科學論點可以說明它們為什么會這樣飛。當某一只大雁展翅拍打時，其他的大雁會立即跟進，整個雁群的飛當某一只大雁展翅拍打時，其他的大雁會立即跟進，整個雁群的飛行會抬升。憑借著行會抬升。憑借著“V”字隊形，整個雁群群飛比一只單眼單飛至少字隊形，整個雁群群飛比一只單眼單飛至少增加了增加了71%的飛行能力的飛行能力。 當一只大雁脫隊時當一只大雁脫隊時，它立刻會感到獨自飛行時的吃力和遲緩，所以，它立刻會感到獨自飛行時的吃力和遲緩，所以它很快又回到隊列中，繼續利用前一只大雁所造成的浮力了，朝著它很快又回到隊列中，繼續利用前一只大雁所造成的浮力了，朝著共同的目標飛

3、行。共同的目標飛行。當領隊的大雁疲倦了當領隊的大雁疲倦了，它會退到側翼，另一只大雁則會馬上接替它，它會退到側翼，另一只大雁則會馬上接替它的位置。飛行在后的大雁會利用叫聲來鼓勵前面的同伴來保持整體的位置。飛行在后的大雁會利用叫聲來鼓勵前面的同伴來保持整體的速度。的速度。 當一只大雁生病了，或是因槍擊而受傷落隊時當一只大雁生病了，或是因槍擊而受傷落隊時，另外兩只大雁會，另外兩只大雁會脫隊跟隨它，幫助并保護它。它們跟著落下的大雁到地面，直到它脫隊跟隨它，幫助并保護它。它們跟著落下的大雁到地面，直到它能夠重飛或死去。只有在那時，這兩只大雁才會飛走，或者隨著另能夠重飛或死去。只有在那時，這兩只大雁才會飛

4、走，或者隨著另一隊雁群來趕上它們自己的隊伍。一隊雁群來趕上它們自己的隊伍。.野雁單飛與群飛的區別在哪里野雁單飛與群飛的區別在哪里.找出文中體現野雁團結協作的精神的語句找出文中體現野雁團結協作的精神的語句因為少了一顆釘，一塊馬掌走失了。因為少了一顆釘，一塊馬掌走失了。因為少了一馬掌，一匹好馬喪失了。因為少了一馬掌，一匹好馬喪失了。因為少了一好馬，一個騎士喪失了。因為少了一好馬，一個騎士喪失了。因為少了一騎手，整個戰斗失敗了。因為少了一騎手，整個戰斗失敗了。因為戰斗失敗了，整個王國喪失了。因為戰斗失敗了，整個王國喪失了。都因少了馬掌釘，一切事情全完了都因少了馬掌釘，一切事情全完了。 外國童謠外國童

5、謠J 在一個集體中，只有集體成員團結合作才能把事情做成功。 J 集體的凝聚力來自集體成員的團結與合作我是大海中的一滴小水珠，我是大海中的一滴小水珠，有我和我的伙伴，有我和我的伙伴，才能形成洶湧澎湃的大海，造福人類；才能形成洶湧澎湃的大海，造福人類；我是我是_，有我和我的伙伴，有我和我的伙伴，才能形成才能形成_； 在每個集體中的成員都應做到：在每個集體中的成員都應做到： 關心集體，愛護集體，有集體榮譽感，關心集體，愛護集體，有集體榮譽感， 依靠集體的力量，團結一致，齊心協力，依靠集體的力量，團結一致，齊心協力， 共同努力才能為集體爭光共同努力才能為集體爭光 班集體的榮譽需要愛護班集體的榮譽需要愛

6、護我們的祖國是個大集體我們的祖國是個大集體更需要我們來愛護更需要我們來愛護甚至是捍衛甚至是捍衛想一想想一想為了維護集體的為了維護集體的榮譽你能做些什么？榮譽你能做些什么？活動一：續寫故事 請同學們認真看下面的故事，將故事的結請同學們認真看下面的故事，將故事的結尾續寫下來：尾續寫下來：有兩個朋友在沙漠中旅行，今天我的好朋友打我一巴掌今天我的好朋友打我一巴掌在旅途中，他們吵架了，一個人還打了另外一個一記耳光。被打者覺得受辱，一言不語，在沙子上寫道：他們繼續往前走，到了沃野，他們繼續往前走，到了沃野，他們決定停下。被打耳光的他們決定停下。被打耳光的差點淹死。幸好被朋友救起。差點淹死。幸好被朋友救起。

7、被救起之后，他拿起一把小被救起之后，他拿起一把小劍在石頭上刻下：劍在石頭上刻下：今天我的好朋友救了我一命今天我的好朋友救了我一命朋友好奇的問：“為什么我打了你之后，你寫在沙子上，而現在要刻在石頭上呢？” 請同學們猜想一下，這個人會怎么說請同學們猜想一下，這個人會怎么說呢？呢？ 另一個笑了笑，回答說：“當被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風會負責抹去它；相反，如果被幫助，我們要把它刻在心靈深處，那里任何風都不能抹滅它。”通過續寫這個故事，同學們有什么感想呢？通過續寫這個故事，同學們有什么感想呢？這個故事給我們的啟示是：這個故事給我們的啟示是：朋友的傷害往往是無心的，幫助卻是真心的。朋友的傷害往

8、往是無心的，幫助卻是真心的。忘記那些無心的傷害，銘記那些真心的幫助，忘記那些無心的傷害，銘記那些真心的幫助，你會發現這世界上你有很多真心的朋友。你會發現這世界上你有很多真心的朋友。朋友相處，難免出現分歧、摩擦、爭執等。但如果我們朋友相處，難免出現分歧、摩擦、爭執等。但如果我們理解、寬容朋友，以寬廣的胸懷接納他人，對他人多一理解、寬容朋友，以寬廣的胸懷接納他人，對他人多一份理解與寬容，友誼之花一定會綻放得更加絢麗！份理解與寬容，友誼之花一定會綻放得更加絢麗！同學們碰到這些問題時你會怎么做？同學們碰到這些問題時你會怎么做？1.在考試時，有道題不知該怎么做，好在考試時，有道題不知該怎么做，好 朋友看

9、出了你的煩惱，然后把題目的朋友看出了你的煩惱，然后把題目的 答案傳給了你。答案傳給了你。2.假如說你的同桌，胳膊經常越假如說你的同桌，胳膊經常越到你的桌位上。向他提出到你的桌位上。向他提出“抗議抗議”后，不過，他寫字時又會忘記。后，不過，他寫字時又會忘記。3.如果你的小伙伴今天沒寫作業，如果你的小伙伴今天沒寫作業， 恰好又是你檢查作業。恰好又是你檢查作業。什么樣的人格最具魅力？心理學家經過調查，確定了受歡迎的人和不受歡迎的人分別具有的一些品質： 受歡迎的品質有：真受歡迎的品質有：真誠、理解、值得信賴、誠、理解、值得信賴、理智、有理想、體理智、有理想、體貼、熱情、友好、貼、熱情、友好、不自私、幽

10、默、負責不自私、幽默、負責任、開朗、信任別任、開朗、信任別人人 不受歡迎的品質有：不受歡迎的品質有：尖刻、多嘴多舌、自尖刻、多嘴多舌、自私、目光短淺、粗魯、私、目光短淺、粗魯、自高自大、貪婪、不自高自大、貪婪、不真誠、惡毒、不老實、真誠、惡毒、不老實、冷酷、邪惡、說冷酷、邪惡、說謊謊你具有哪些品質呢？你具有哪些品質呢？為朋友兩肋插刀為朋友兩肋插刀 傷他人自己坐牢傷他人自己坐牢 為幫朋友出氣而打傷他人的李國隆，最近被廣西壯族自治區田林縣法院判處為幫朋友出氣而打傷他人的李國隆，最近被廣西壯族自治區田林縣法院判處有期徒刑一年零六個月，并賠償被害人醫療費用余元。有期徒刑一年零六個月，并賠償被害人醫療費

11、用余元。 年月日晚，田林縣農某及其哥哥在河邊擺茶攤時，為占攤位年月日晚，田林縣農某及其哥哥在河邊擺茶攤時，為占攤位與林某發生激烈爭吵，被該縣城管辦人員調解平息。但年輕氣盛的農某咽不下這與林某發生激烈爭吵，被該縣城管辦人員調解平息。但年輕氣盛的農某咽不下這口氣，叫來好友李國隆等人后，以解決與林某發生的矛盾為由，打電話把林某的口氣，叫來好友李國隆等人后，以解決與林某發生的矛盾為由，打電話把林某的男朋友鄧某找來。鄧某趕到后，農某再次挑起事端，與鄧某扭打起來。在一旁喝男朋友鄧某找來。鄧某趕到后，農某再次挑起事端，與鄧某扭打起來。在一旁喝酒的李國隆上前幫忙，抓起一把椅子，照準鄧某的頭部狠狠砸去，鄧某頓時

12、頭破酒的李國隆上前幫忙，抓起一把椅子，照準鄧某的頭部狠狠砸去，鄧某頓時頭破血流。李國隆畏罪潛逃。血流。李國隆畏罪潛逃。 2004年月日，李國隆被當地公安機關抓獲。年月日，李國隆被當地公安機關抓獲?；顒尤?、議一議活動三、議一議討論：討論：1、假如你是農某的好朋友，你會怎么辦？、假如你是農某的好朋友，你會怎么辦？2、通過這個案件你學到了什么？、通過這個案件你學到了什么？這個案件告訴我們：這個案件告訴我們：友誼能帶給我們歡樂、支持和信心，也常常使我們陷入兩難的境地。有時候，為了照顧朋友的情面，可能不得不做些違心的事情。但是真正的友誼應該是坦誠的，在原則面前一定要堅定，不能以犧牲原則為代價維持所謂的友情。 學會尊重他人，學會尊重他人， 與他人友好相處，與他人友好相處， 在集體中團結互助，在集體中團結互助， 為他人著想。為他人著想。少先隊的隊旗是少先少先隊的隊旗是少先隊組織的標志。隊組織的標志。中國中國少年先鋒隊隊旗是五少年先鋒隊隊旗是五角星加火炬的紅旗。角星加