1、卜勞恩卜勞恩父與子父與子【德德】抓住主體，看懂圖意抓住主體，看懂圖意 首先，仔細觀察圖畫，抓住圖畫的主體部分，首先，仔細觀察圖畫，抓住圖畫的主體部分，弄清畫面含義。在看圖作文中，畫面的主體往往就弄清畫面含義。在看圖作文中，畫面的主體往往就是人物。因此，我們要從畫面中人物的形體、相貌、是人物。因此，我們要從畫面中人物的形體、相貌、服飾等，弄清人物性別、年齡、身份以及他們之間服飾等，弄清人物性別、年齡、身份以及他們之間的關系。再從人物的表情、動作推測人物的思想活的關系。再從人物的表情、動作推測人物的思想活動，他在干什么。還要觀察周圍環境，弄清時間發動，他在干什么。還要觀察周圍環境，弄清時間發生的時

2、間、地點以及和食物有關的物品。生的時間、地點以及和食物有關的物品。先看全貌，把四幅圖連起來觀察。先看全貌，把四幅圖連起來觀察。兒子在做什么兒子在做什么么？什么樣的么？什么樣的父親在和誰說父親在和誰說話？從父親的話？從父親的動作、神態，動作、神態，你能想到父親你能想到父親和這個人說些和這個人說些什么嗎？什么嗎？他們要干什么？他們要干什么？要到哪里去？為要到哪里去？為什么不把兒子叫什么不把兒子叫醒？醒？車旁邊站在顯要車旁邊站在顯要位置的人是誰？位置的人是誰？他在做什么？父他在做什么？父親又在做什么？親又在做什么？路人會有什么反路人會有什么反應，會說些什么？應，會說些什么？心里會怎么想？心里會怎么想

3、？父親把兒子送到哪兒父親把兒子送到哪兒?那里的景色如何？兒子醒后有什么那里的景色如何？兒子醒后有什么反應？（觀察他的表情）他看到這一切會想什么？這時父反應？（觀察他的表情）他看到這一切會想什么？這時父親在做什么？有什么表情？他看到兒子的樣子又會想些什親在做什么？有什么表情？他看到兒子的樣子又會想些什么？他們最后會怎樣？會說些什么？么？他們最后會怎樣？會說些什么？寫作秘訣：寫作秘訣：1.1.認真觀察，合理想象。認真觀察，合理想象。2.2.按一定的順序來寫。按一定的順序來寫。3.3.文章是否包含了時間、地點、人物、文章是否包含了時間、地點、人物、事件（起因、經過、結果）四要素，事件（起因、經過、結

4、果）四要素，四幅圖的內容是否寫完整了。四幅圖的內容是否寫完整了。4.4.題目是否寫正確了。題目是否寫正確了。5.5.注意書寫格式，不寫錯別字。注意書寫格式，不寫錯別字。放假第一天放假第一天時間時間早上早上地點地點家里家里路上路上田野田野人物人物 父親、父親、兒子兒子叔叔、警察、叔叔、警察、路人路人起因起因經過經過結果結果 今天是湯姆放假的第一天，天還沒有亮，父親醒來，今天是湯姆放假的第一天，天還沒有亮，父親醒來，想給兒子一個驚喜。于是，他叫來了自己的一位朋友悄悄想給兒子一個驚喜。于是，他叫來了自己的一位朋友悄悄地走進了兒子房間，慢慢地把床和兒子一起抬到車上。地走進了兒子房間，慢慢地把床和兒子一

5、起抬到車上。 不一會，車開到了公路上，路邊的行人感到很好奇，不一會，車開到了公路上，路邊的行人感到很好奇，都圍過去看，父親趕緊做著手勢讓大家不要說話。交警看都圍過去看，父親趕緊做著手勢讓大家不要說話。交警看到了也來幫忙，在交警的指揮下，人群立即安靜下來。到了也來幫忙，在交警的指揮下，人群立即安靜下來。 一個小時過去了，父親把車開到了郊外的農場，他一個小時過去了，父親把車開到了郊外的農場，他們輕輕地把床放到了草地上，父親躲到了草叢里，等著兒們輕輕地把床放到了草地上，父親躲到了草叢里，等著兒子醒來。子醒來。 天漸漸的亮了，太陽從東方慢慢升起，發出金燦燦天漸漸的亮了，太陽從東方慢慢升起，發出金燦燦的

6、光芒，藍藍的天空上飄著朵朵白云；小鳥在天空上自由的光芒，藍藍的天空上飄著朵朵白云；小鳥在天空上自由自在的飛翔；馬牛羊在安閑地吃著青草；雞媽媽帶著小雞自在的飛翔；馬牛羊在安閑地吃著青草；雞媽媽帶著小雞在尋找食物；公雞打鳴了，兒子醒來，驚訝地叫起來：在尋找食物；公雞打鳴了，兒子醒來，驚訝地叫起來：“我不是在做夢吧！我不是在做夢吧！”兩只兔子好奇的看著他，好像在說：兩只兔子好奇的看著他，好像在說：“你是誰？我怎么從來沒有見過你？你是誰？我怎么從來沒有見過你？”湯姆心里想：湯姆心里想：“我我這是在哪里呀？這是在哪里呀？”這時，父親從草叢中走出來對他說：這時，父親從草叢中走出來對他說：“兒子，今天是放假的第一