1、2021/3/91講文明講文明 樹(shù)新風(fēng)樹(shù)新風(fēng)初三十四班主題班會(huì)初三十四班主題班會(huì)2021/3/92 禮儀禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì)正常生活而要是人類(lèi)為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范道德規(guī)范。對(duì)。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是思想道德水平、文化修個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。和生活習(xí)慣的反映。2021/3/93 基本的禮儀原則：一是基本的禮儀原則：一是敬人敬人的原的原則；二是則；二是自律自律的原則，就是

2、在交往過(guò)的原則，就是在交往過(guò)程中要克己、慎重、積極主動(dòng)、禮貌程中要克己、慎重、積極主動(dòng)、禮貌待人、表里如一；三是待人、表里如一；三是適度適度的原則，的原則，適度得體，掌握分寸；四是適度得體，掌握分寸；四是真誠(chéng)真誠(chéng)的原的原則，誠(chéng)心誠(chéng)意，以誠(chéng)待人。則，誠(chéng)心誠(chéng)意，以誠(chéng)待人。2021/3/94v第一篇第一篇 古代文明小故事古代文明小故事2021/3/95孔融讓梨的故事孔融讓梨的故事v孔融讓梨是孔融讓梨是中國(guó)古代東漢末文學(xué)家孔融的真實(shí)故事，教育人中國(guó)古代東漢末文學(xué)家孔融的真實(shí)故事，教育人們凡事應(yīng)該懂得謙讓的禮儀。三字經(jīng)中們凡事應(yīng)該懂得謙讓的禮儀。三字經(jīng)中“融四歲，能讓融四歲，能讓梨梨”即出于此。即出于此

3、。 v孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。奇童。4歲時(shí)，他已能背誦許多詩(shī)賦，并且懂得禮節(jié)，父母歲時(shí)，他已能背誦許多詩(shī)賦，并且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛(ài)他。親非常喜愛(ài)他。 一天，父親的朋友帶了一盤(pán)梨子，給一天，父親的朋友帶了一盤(pán)梨子，給孔融兄弟們吃。父親叫孔融分梨，孔融挑了個(gè)最小的梨子，孔融兄弟們吃。父親叫孔融分梨，孔融挑了個(gè)最小的梨子，其余按照長(zhǎng)幼順序分給兄弟。孔融說(shuō)：其余按照長(zhǎng)幼順序分給兄弟?？兹谡f(shuō)：“我年紀(jì)小，應(yīng)該吃我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的梨，大梨該給哥哥們。小的梨，大梨該給哥哥們?！备赣H聽(tīng)后十分驚喜，又問(wèn)：父親聽(tīng)后十分驚

4、喜，又問(wèn)：“那那弟弟也比你小啊弟弟也比你小啊?” 孔融說(shuō)：孔融說(shuō)：“因?yàn)榈艿鼙任倚?，所以我也?yīng)因?yàn)榈艿鼙任倚。晕乙矐?yīng)該讓著他。該讓著他。”孔融讓梨的故事，很快傳遍了中國(guó)。小孔融也孔融讓梨的故事，很快傳遍了中國(guó)。小孔融也成了許多父母教育子女的好例子。成了許多父母教育子女的好例子。2021/3/96漢明帝敬師漢明帝敬師v 漢明帝劉莊做太子時(shí)，博士桓榮是他的老師，漢明帝劉莊做太子時(shí)，博士桓榮是他的老師，后來(lái)他繼位作了皇帝后來(lái)他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮猶尊桓榮以師禮”。他曾親。他曾親自到太常府去，讓桓榮坐東面，設(shè)置幾杖，像當(dāng)年自到太常府去，讓桓榮坐東面，設(shè)置幾杖，像當(dāng)年講學(xué)一樣，聆聽(tīng)老師的指教

5、。他還將朝中百官和桓講學(xué)一樣，聆聽(tīng)老師的指教。他還將朝中百官和桓榮教過(guò)的學(xué)生數(shù)百人召到太常府，向桓榮行弟子禮。榮教過(guò)的學(xué)生數(shù)百人召到太常府，向桓榮行弟子禮?；笜s生病，明帝就派人專(zhuān)程慰問(wèn)，甚至親自登門(mén)看桓榮生病，明帝就派人專(zhuān)程慰問(wèn)，甚至親自登門(mén)看望，每次探望老師，明帝都是一進(jìn)街口便下車(chē)步行望，每次探望老師，明帝都是一進(jìn)街口便下車(chē)步行前往，以表尊敬。進(jìn)門(mén)后，往往拉著老師枯瘦的手，前往，以表尊敬。進(jìn)門(mén)后，往往拉著老師枯瘦的手，默默垂淚，良久乃去。當(dāng)朝皇帝對(duì)桓榮如此，所以默默垂淚，良久乃去。當(dāng)朝皇帝對(duì)桓榮如此，所以“諸侯、將軍、大夫問(wèn)疾者，不敢復(fù)乘車(chē)到門(mén)，皆諸侯、將軍、大夫問(wèn)疾者，不敢復(fù)乘車(chē)到門(mén)，皆拜

6、床下拜床下”。桓榮去世時(shí)，明帝還換了衣服，親自臨?；笜s去世時(shí)，明帝還換了衣服，親自臨喪送葬，并將其子女作了妥善安排。喪送葬，并將其子女作了妥善安排。2021/3/97漢明帝敬師漢明帝敬師2021/3/98程門(mén)立雪程門(mén)立雪v “程門(mén)立雪程門(mén)立雪”這個(gè)成語(yǔ)家喻戶(hù)曉。這個(gè)成語(yǔ)家喻戶(hù)曉。它出自宋代著名理學(xué)家將樂(lè)縣人楊時(shí)求它出自宋代著名理學(xué)家將樂(lè)縣人楊時(shí)求學(xué)的故事。學(xué)的故事。 v有一年，楊時(shí)赴瀏陽(yáng)縣令途中，不辭有一年，楊時(shí)赴瀏陽(yáng)縣令途中，不辭勞苦，繞道洛陽(yáng)，拜師程頤，以求學(xué)問(wèn)勞苦，繞道洛陽(yáng)，拜師程頤，以求學(xué)問(wèn)上進(jìn)一步深造。有一天，楊時(shí)與他的學(xué)上進(jìn)一步深造。有一天，楊時(shí)與他的學(xué)友游酢，因?qū)δ硢?wèn)題有不同看法

7、，為了友游酢，因?qū)δ硢?wèn)題有不同看法，為了求得一個(gè)正確答案，他倆一起去老師家求得一個(gè)正確答案，他倆一起去老師家請(qǐng)教。請(qǐng)教。 時(shí)值隆冬，天寒地凍，濃時(shí)值隆冬，天寒地凍，濃云密布。他們行至半途，朔風(fēng)凜凜，瑞云密布。他們行至半途，朔風(fēng)凜凜，瑞雪霏霏，冷颼颼的寒風(fēng)肆無(wú)忌憚地灌進(jìn)雪霏霏，冷颼颼的寒風(fēng)肆無(wú)忌憚地灌進(jìn)他們的領(lǐng)口。他們把衣服裹得緊緊的，他們的領(lǐng)口。他們把衣服裹得緊緊的，匆匆趕路。來(lái)到程頤家時(shí)，適逢先生坐匆匆趕路。來(lái)到程頤家時(shí)，適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時(shí)二人不敢驚動(dòng)打在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時(shí)二人不敢驚動(dòng)打擾老師，就恭恭敬敬侍立在門(mén)外，等候擾老師，就恭恭敬敬侍立在門(mén)外，等候先生醒來(lái)。先生醒來(lái)。 這時(shí)

8、，遠(yuǎn)山如玉簇，樹(shù)林這時(shí)，遠(yuǎn)山如玉簇，樹(shù)林如銀妝，房屋也被上了潔白的素裝。楊如銀妝，房屋也被上了潔白的素裝。楊時(shí)的一只腳凍僵了，冷得發(fā)抖，但依然時(shí)的一只腳凍僵了，冷得發(fā)抖，但依然恭敬侍立。過(guò)了良久，程頤一覺(jué)醒來(lái)，恭敬侍立。過(guò)了良久，程頤一覺(jué)醒來(lái)，從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí)，只見(jiàn)從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí)，只見(jiàn)他通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了，他通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了，趕忙起身迎他倆進(jìn)屋。趕忙起身迎他倆進(jìn)屋。2021/3/99v舉止文明舉止文明v教室文明教室文明v就餐文明就餐文明 v網(wǎng)絡(luò)文明網(wǎng)絡(luò)文明 v第二篇第二篇 基礎(chǔ)文明基礎(chǔ)文明2021/3/910一、一、 遵守社會(huì)公德，維護(hù)公

9、共秩序，不起哄，不無(wú)理取遵守社會(huì)公德，維護(hù)公共秩序，不起哄，不無(wú)理取鬧，不在公眾場(chǎng)合大聲喧嘩。鬧，不在公眾場(chǎng)合大聲喧嘩。舉止文明舉止文明2021/3/911二、二、 愛(ài)護(hù)公共財(cái)物和校園環(huán)境，不攀折花木，不踐踏草愛(ài)護(hù)公共財(cái)物和校園環(huán)境，不攀折花木，不踐踏草坪，堅(jiān)決杜絕坪，堅(jiān)決杜絕“廁所文化廁所文化”“”“課桌文化課桌文化”“”“墻壁文化墻壁文化”不張貼非法小廣告。不張貼非法小廣告。舉止文明舉止文明2021/3/912三、三、 講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，不吸煙，不酗酒，不亂扔廢棄物舉止文明舉止文明2021/3/913四、四、 注意文明禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)粗話臟話，不惡語(yǔ)傷人。注意文明禮貌

10、用語(yǔ)，不說(shuō)粗話臟話，不惡語(yǔ)傷人。舉止文明舉止文明2021/3/914一、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，不遲到，不早退，不曠一、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，不遲到，不早退，不曠課。課。教室文明教室文明2021/3/915二、教室內(nèi)不吃零食，自覺(jué)保持教室整潔，二、教室內(nèi)不吃零食，自覺(jué)保持教室整潔，營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境教室文明教室文明2021/3/916三、不影響課堂紀(jì)律，不東張西望，不說(shuō)廢三、不影響課堂紀(jì)律，不東張西望，不說(shuō)廢話，不和同桌聊天。話，不和同桌聊天。教室文明教室文明2021/3/917一、遵守就餐時(shí)間。一、遵守就餐時(shí)間。二、節(jié)約糧食，不鋪張浪費(fèi)，不隨意丟二、節(jié)約糧食，不鋪張浪費(fèi)，不隨意丟棄飯菜。棄飯

11、菜。三、維護(hù)就餐秩序，自覺(jué)排隊(duì)，不擁擠，三、維護(hù)就餐秩序，自覺(jué)排隊(duì)，不擁擠，不插隊(duì)，飯后將餐具放到指定地點(diǎn)。不插隊(duì)，飯后將餐具放到指定地點(diǎn)。 就餐文明就餐文明2021/3/918網(wǎng)絡(luò)文明網(wǎng)絡(luò)文明一、不沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲。不瀏覽不健康的東西。一、不沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲。不瀏覽不健康的東西。二、不復(fù)制傳播反動(dòng)及不健康的影像制品、刊物二、不復(fù)制傳播反動(dòng)及不健康的影像制品、刊物及計(jì)算機(jī)軟件。及計(jì)算機(jī)軟件。三、不在網(wǎng)上散布捏造和歪曲事實(shí)，散布謠言，三、不在網(wǎng)上散布捏造和歪曲事實(shí)，散布謠言，擾亂社會(huì)秩序和校園秩序，公然侮辱他人或捏造擾亂社會(huì)秩序和校園秩序，公然侮辱他人或捏造事實(shí)誹謗他人。事實(shí)誹謗他人。2021/3/919說(shuō)得多不如做得好說(shuō)得多不如做得好從現(xiàn)在做起 看著做不如自己做看著做不如自己做從我做起要我做不如我要做要我做不如我要做從內(nèi)心做起2021/3/920 文明禮儀文明禮儀是一粒最有生是一粒最有生命力的種子，它會(huì)在我們的命力的種子，它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)精神世界里發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生