蘇教版小學四年級下冊科學實驗報告單_第1頁
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文檔簡介

1、學生實驗報告單學校:姓名班級四年級組次實驗時間科目科學實驗內容制作骨骼模型所需儀器名稱及數量剪刀、硬卡紙、膠水實驗過程及步驟1、在硬卡紙上描畫人體骨骼。2、用剪刀仔細剪出所畫人體骨骼。3、用膠水粘貼，制成模型。實驗結果人體共有206塊骨骼，分為顱骨、軀干骨和四肢骨3個大部分。教師評語簽字年月日學生實驗報告單學校:姓名班級四年級組次實驗時間科目科學實驗內容小車運動快慢與什么因素有關所需儀器名稱及數量秒表、小車、尺子、鉤碼實驗過程及步驟1、在桌面上定好距離，確定起點和終點；2、分別掛2、3/4個鉤碼，測量小車從起點到終點運動的時間。3、實驗反復做幾次；4、計算并比較。實驗結果拉力越大，小車運動越快

2、（其他因素不變）教師評語簽字年月日學生實驗報告單學校:姓名班級四年級組次實驗時間科目科學實驗內容研究擺的快慢所需儀器名稱及數量不同的擺、量角器實驗過程及步驟1、做一個擺，并明白一個來回算一次；2、用擺線30厘米的擺實驗，測量15秒可擺動多少次？（多做幾次，擺角要不同）3、用擺線15厘米的擺實驗，測量15秒可擺動多少次？（多做幾次，擺重要不同）4、記錄、比較擺的次數。實驗結果擺的快慢與擺重、擺角無關，與擺線長度有關教師評語簽字年月日學生實驗報告單學校:姓名班級四年級組次實驗時間科目科學實驗內容研究力的大小所需儀器名稱及數量彈簧秤、鉤碼、蘋果、小刀實驗1、使用前檢查指針是否在“0”處；過2、將鉤碼

3、掛在彈簧稱上；程3、等指針靜止時讀數；及4、讀數時，視線要與指針平齊；步5、用彈簧秤分別測量蘋果、小刀。驟實驗被測的力不可超過彈簧稱標疋的取大數值。結果教師評語簽字年月日學生實驗報告單學校:姓名班級四年級組次實驗時間科目科學實驗內容拉力與彈簧拉伸長度的關系所需儀器名稱及數量標準彈簧、鉤碼實驗過程及步驟1、固定彈簧的一端，測量長度；2、在彈簧下分別掛1、2、3、4、個鉤碼，測量彈簧的長度；3、記錄、交流。實驗結果在彈性范圍內鉤碼越多拉力越大，彈簧伸得越長。教師評語簽字年月日學生實驗報告單學校:姓名班級四年級組次實驗時間科目科學實驗內容研究減小液體的阻力所需儀器名稱及數量不同形狀橡皮泥、洗潔精、透明塑料瓶、秒表、鯨或海豚的形體照片實驗過程及步驟1把橡皮泥分成大小相同的幾個小團，分別捏成三角形、正方形、圓形和橢圓形；2、用線綁住這些模型，同時放入有洗潔精的瓶中，比較下沉速度;3、記錄、交流。實驗結果流線型物體能減小摩擦力。教師評語簽字年月日學生實驗報告單學校:姓名班級四年級組次實驗時間科目科學實驗內容研究降落傘所需儀器名稱及數量線段、金屬夾、手帕、牛皮紙、塑料袋、剪刀、秒表實驗過程及步驟1、每組準備兩個傘面面積不同的降落傘（利用實驗材料制作）；2、將降落傘在同一咼度下降（多做幾次，載重要不同）；3、用秒表記錄降落傘從下落到觸地的時間；4、用傘面面積不同的降落傘重復上面的實驗；

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