1、2012屆中考物理備考復習課件第五章第五章 電流和電路電流和電路 一、電流和電路一、電流和電路 1、電流、電流 2、電源和用電器、電源和用電器 電源是在電路中電源是在電路中提供電能提供電能的裝置的裝置(如電池、如電池、發電機都是電源發電機都是電源)。 用電器是用電器是消耗電能消耗電能的裝置的裝置(如燈泡、電風如燈泡、電風扇、門鈴都是用電器扇、門鈴都是用電器) 3、電流方向：、電流方向： 在電路中電流沿著電源的在電路中電流沿著電源的“正極正極用電用電器器負極負極”的方向流動。的方向流動。一、電流和電路一、電流和電路 4 4、電路和電路圖、電路和電路圖 電源、用電器、開關、電源、用電器、開關、用用

2、導線導線連接起來就組成了連接起來就組成了電路。電路。 把電源、用電器、開關、導線用符號代表畫出來把電源、用電器、開關、導線用符號代表畫出來的電路就是的電路就是電路圖電路圖。 一、電流和電路一、電流和電路一、電流和電路一、電流和電路1 1、導體導體 善于導電善于導電的物體叫做的物體叫做導體導體。金屬、石墨、人。金屬、石墨、人體、大地、以及酸、堿、鹽的水溶液都是導體體、大地、以及酸、堿、鹽的水溶液都是導體。導體中有。導體中有大量的自由電荷大量的自由電荷，因此善于導電。，因此善于導電。2 2、絕緣體絕緣體 不善于導電不善于導電的物體叫做的物體叫做絕緣體絕緣體。橡膠、玻璃。橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等

3、都是絕緣體。絕緣體中、陶瓷、塑料、油等都是絕緣體。絕緣體中幾幾乎沒有自由電荷乎沒有自由電荷，因此不善于導電。，因此不善于導電。 注：注：導體和絕緣體沒有嚴格的界限。導體和絕緣體沒有嚴格的界限。 二、導體和絕緣體二、導體和絕緣體 1 1、串聯串聯 兩個小燈泡兩個小燈泡首尾相連首尾相連，然后接到電，然后接到電路中，我們說這兩個小燈泡是串聯的。路中，我們說這兩個小燈泡是串聯的。如圖如圖L1L1和和L2L2是串聯。是串聯。串聯電路中只要有串聯電路中只要有一處斷開，所有用電器都沒有電流通過一處斷開，所有用電器都沒有電流通過。 三、串聯和并聯三、串聯和并聯2 2、并聯并聯 兩個小燈泡的兩個小燈泡的兩端分別

4、連在一起兩端分別連在一起，接到電路中，接到電路中，我們說這兩個燈泡是并聯。我們說這兩個燈泡是并聯。 如圖，如圖，L1L1和和L2L2是并聯的。并聯電路中各用電器可是并聯的。并聯電路中各用電器可以分別控制，各支路的通、斷均不影響其他支路的用以分別控制，各支路的通、斷均不影響其他支路的用電器正常工作。電器正常工作。 三、串聯和并聯三、串聯和并聯1、一般不計導線的電阻；、一般不計導線的電阻；2、開關閉合時等效一根導線，斷開時等效開路，可以從電路兩、開關閉合時等效一根導線，斷開時等效開路，可以從電路兩接點間去掉；接點間去掉；3、電流表的電阻很小，在分析電路電路連接方式時，有電流表、電流表的電阻很小，在

5、分析電路電路連接方式時，有電流表的地方看成一根導線；的地方看成一根導線；4、電壓表的電阻很大，在分析電路連接方式時，有電壓表的地、電壓表的電阻很大，在分析電路連接方式時，有電壓表的地方，可看成開路，從電路兩接點間去掉；方，可看成開路，從電路兩接點間去掉；5、電壓表的連接有別常規時，判斷電壓表跟那部分電路并聯；、電壓表的連接有別常規時，判斷電壓表跟那部分電路并聯；6、 用電器與導線并聯時，用電器短路，可以從電路兩點間去掉用電器與導線并聯時，用電器短路，可以從電路兩點間去掉。簡化電路的方法簡化電路的方法思考思考1 1、電流的單位、電流的單位 電流通常用字母電流通常用字母I I表示，它的單位有：表示

6、，它的單位有： 安培安培( (A A) )、毫安、毫安( (mAmA) )、微安、微安( (A A) ) 1 1A A=10=103 3mAmA 1 1mAmA=10=103 3A A 1 1A A=10=106 6A A 1 1mAmA=10=10-3-3A A 1 1A A=10=10-6-6A A 2 2、電流表、電流表 電路中的電流可以用電路中的電流可以用電流表測量。電流表用電流表測量。電流表用符號符號“”表示。表示。 四、電流的強弱四、電流的強弱 電流表的使用方法：電流表的使用方法： 電流表必須電流表必須串聯串聯在被測電路中；在被測電路中； 四、電流的強弱四、電流的強弱 電流必須從電

7、流必須從“+”接線柱流進去，從接線柱流進去，從“一一”接線柱流出來；接線柱流出來；(正入負出正入負出) 被測電流不能超過電流表的量程；被測電流不能超過電流表的量程； 絕不允許不經過用電器而把電流表直接連絕不允許不經過用電器而把電流表直接連在電源兩極上。在電源兩極上。 四、電流的強弱四、電流的強弱 3 3、串聯電路中的電流、串聯電路中的電流 串聯電路中，各處電流相等。如圖串聯電路中，各處電流相等。如圖3-33-3，則則I=II=I1 1=I=I2 2 4 4、并聯電路中的電流、并聯電路中的電流 并聯電路中，干路的電流等于各支路的電流并聯電路中，干路的電流等于各支路的電流之和。如圖之和。如圖3-4

8、3-4，則，則I=II=I1 1+I+I2 2 四、電流的強弱四、電流的強弱 例例1.(11常州) 將一帶電的有機玻璃棒靠近帶正電的泡沫塑料小球時，相互作用情況如圖所示，由此可知：有機玻璃棒帶 電，這是因為 電荷相互 正 同種 排斥例2.（11龍東）如圖所示為某賓館的房卡。只有把房卡插入槽中，房間內的燈和插座才能有電。房卡的作用相當于一個 接在干路上。房間里有電燈、電視等用電器，它們是 聯的。開關 并中考真題賞析中考真題賞析中考真題賞析中考真題賞析例例3.（10泰州）如圖所示是一個簡易“選答器”。一個問題有兩個可選擇的答案，與它們對應的燈分別由兩個按鈕（開關）控制，選擇哪一個答案就按下哪一個按

9、鈕，對應的燈就亮，那么圖2所示各電路圖中符合要求的是( )圖2C中考真題賞析中考真題賞析例例4.（11柳州）在柳州）在“探究串聯電路中各點的電流有什么關探究串聯電路中各點的電流有什么關系系” 時，小明設計實驗如下。把兩個燈泡時，小明設計實驗如下。把兩個燈泡L1、L2串聯起串聯起來接到如圖所示電路中，分別把圖中來接到如圖所示電路中，分別把圖中A、B、C各點斷開，各點斷開，把把_接入，測量流過的電流，看看它們之間有什接入，測量流過的電流，看看它們之間有什么關系么關系.換上另外兩個小燈泡，再次測量三點的換上另外兩個小燈泡，再次測量三點的_，看看是否還有同樣的關系。看看是否還有同樣的關系。 下表是兩次

10、測量的記錄數據下表是兩次測量的記錄數據. 分析和論證：分析和論證： (1)在拆接電路時，開關在拆接電路時，開關S必須處于必須處于_狀態。狀態。(2)結論：串聯電路中各處結論：串聯電路中各處_相等。相等。電流表電流表 電流電流 斷開斷開 電流電流課堂互動課堂互動1、兩個懸掛著的通草球，相互作用情況如圖54所示，那么A球一定是( ) A.帶正電荷B.帶負電荷 C.不帶電D.帶與B球相同的電荷圖54D課堂互動課堂互動2、小張家的衛生間按如圖55所示的電路安裝了照明燈和換氣扇，它們（ ）A只能各自獨立工作，而不能同時工作B只能同時工作，而不能各自獨立工作C工作時通過的電流一定相等D工作時兩端的電壓一定

11、相等圖55D課堂互動課堂互動3、生活經驗告訴我們，家中的電燈、插座、電視機、電冰箱等電器設備之間的連接方法是 ( )A一定是串聯 B一定是并聯 C可以串聯，也可以是并聯 D電燈與插座應該串聯，彩電與電冰箱應該并聯4、如圖56所示電路中，當開關S1、S2均閉合后，則（ ）AL1、L2都能發光 BL1、L2都不能發光CLl能發光，L2不能發光 DLl不能發光，L2能發光圖6圖56BB課堂互動課堂互動5、L1和L2串聯在電路中，當開關閉合時，發現L1比L2亮，則經過L1的電流與L2電流說法正確的是 ( )A通過 L1的電流比通過L2大 B通過 L1的電流比通過L2小C一樣大 D不能比較6、在鋁、銅、

12、硅、塑料等材料中，屬于絕緣體的是_；有些元素如硅、鍺等的導電性能介于金屬和非金屬之間，常稱作_；20世紀初，科學家發現，鋁在271.76以下時，電阻就變成了_，這種現象稱為超導現象。C塑料塑料半導體半導體零零課堂互動課堂互動7、如圖57燈L1和L2是 聯的，閉合開關，如果電流表A1的讀數是1.2A，電流表A2的讀數是0.4A，則通過燈L1的電流為 A，通過燈L2的電流是 A圖57并并0.80.4課堂互動課堂互動8、如圖58所示電路，電流表的量程較大，閉合開關時，發現電流表指針幾乎沒有偏轉。某同學拿一根導線去查找電路故障，他將導線并接在bc、cd、ed兩端時，電流表指針沒有發生偏轉；將導線并接在

13、ab 兩端時，發現電流表指針發生了偏轉，由此可知電路故障可能是_。R1斷路斷路課堂互動課堂互動9、在進行英語聽力測試時，各考場的有線揚聲器是同時開播，也是同時停播的，它們的連接方式是_聯，原因是它們_(選填“能”或“不能”)獨立工作并并能能課堂互動課堂互動10、在虛線框內畫出圖59所示的實物圖的電路圖。 圖59課堂互動課堂互動11、根據以下要求，設計電路，用筆代線在圖510中畫出相應的實物連接圖。要求：(1)只閉合S1時，紅燈發光，綠燈不發光。(2)S1、S2都閉合時，兩燈都發光。(3)只閉合S2時，兩燈均不發光。 圖510課堂互動課堂互動12、某同學進行了如下實驗：根據圖511連接好實物，用

14、電流表分別測出I、I1、I2的電流，改變電源電壓，重復實驗，記錄數據如下表。（1）該實驗探究的問題是 ；（2）該同學根據實驗得出結論：并聯電路中干路電流為支路電流的2倍。該實驗有不完善之處，請你提出改進的建議： 。電流電流次數次數I I1 1/A/AI I2 2/A/AI/AI/A1 10.20.20.20.20.40.42 20.30.30.30.30.60.63 30.40.40.40.40.80.8圖511并聯電路電流的關系并聯電路電流的關系換兩個阻值不同的電阻來進行實驗換兩個阻值不同的電阻來進行實驗1、在圖512所示的各電路圖中，能反映出Ll 、L2并聯，開關S斷開后L1仍能發光的是( )課后鞏固課后鞏固 圖512A B C DC課后鞏固課后鞏固 2、關于電流表的使用，下列說法不正確的是(