1、如何做好高一班主任工作如何做好班主任高中三年學習生活的關鍵是高中。今年是進一步形成學生學習習慣和行為習慣的時期。這是學生學習生活的一個重要轉折點，也是將學生轉化為學生，幫助他們恢復自信的好機會。第一年校長的工作成功直接影響了學生在三年甚至更長時間內的發展。本文結合自己的實踐和研究，探討如何做好高級班主任的工作。一，注意抓住機遇進行“情感投資”初中成績的學生對學校，老師和同學都很陌生。他們充滿新鮮感，對學校和老師非常好奇。第一個想知道他們的班主任是誰，她是什么樣的老師，然后他們會注意觀察每一個動作，每一個表情，每一個表達，并仔細聆聽校長。每句話。我認為這是情感投資的最佳時機，給學生一個良好的第一

2、印象。如果您是第一次見面，必須仔細準備第一次見面會，第一次家長會，第一次軍事訓練等。當我今年參加高中（3）課時，當學生們對我好奇時，我接受了情感投資。我在第一天遇到了。我并不急于宣布我的規章制度。相反，我微笑著向我的學生介紹自己。然后我用一個“邊緣”來彌合教師和學生之間的差距。我對同學們說：'作為老師，我很幸運能夠很好地了解每個人。作為一名同學，我有機會在這堂課中聚在一起。我們必須珍惜這種命運。我相信每個人在未來肯定會相互擁抱。支持和相互理解。“通過適當的鼓動，你留給學生的第一印象是我們的老師是一位和藹可親的老師，在以后的工作中很容易與學生溝通。然后利用軍事訓練的機會增加投資。由于軍訓

3、的班主任和學生住在一起，這個機會一定不能錯過。軍事訓練對于家庭條件優越的學生來說是一項嚴峻的考驗無論心理或身體如何，都會有許多學生無法適應。例如，在軍事訓練期間，身體不能忍受昏厥。因為飲食不習慣生病，突然讓父母想家等，所以會有很多麻煩。如果班級老師抓住機會給予他或她的關心和愛護，那么它將帶來師生之間的距離。當他們暈倒時，你會主動送一杯熱水，一種安慰；當他們想家時,你會回家并講笑話，然后學生會認為你是他們的親人，他們的情感支持。第二，巧妙地選擇和班干部培養學生的主人翁意識普通老師在第一次上課時選擇班干部，新班后，我先組織一系列活動，如講座，文化體育比賽，各種勞動等。有才干，有才干的人才，艱辛，自

4、信和歸屬感。然后讓他們選擇班干部競選的職位。最后，通過民主評議，選出班級委員會成員。這樣選出的班干部對工作充滿熱情，有強烈的責任感，強烈的競爭意識和工作勇氣。小組委員會成立后，讓他們熟悉自己的立場，盡快明確自己的職責。在周末，我讓每個干部在課堂上總結他的工作，找出問題，并計劃下周的工作。最后，我發表了評論。在評論中，我專注于贊美，重點是提供指導。這樣，班干部的工作能力得到了很大提高，更重要的是，他們培養了自己的主人翁意識和責任感。第三，制定規則并開始俗話說“沒有規則，沒有廣場”。在做好“情感投資”，選拔優秀班干部的基礎上，班級基本形成。現在是標準化學生言行的最佳時機。在新的高中階段，學生來自不

5、同的學校，每所學校的規章制度和管理是不同的。止匕時，您必須制定新的規則和規定，以規范您的學習和生活習慣。這條規則的建立不僅可以依靠班主任的主觀判斷，還可以閉門造車。在充分認識本班學生實際情況的基礎上，要廣泛聽取班干部，學生和教師的意見。然后，任命班級干部為他們負責的方面制定一些措施。然后讓全班同學討論，老師補充了書面文章。以這種方式制定的公式和程序是強有力的，并且可以實施管理。只有這樣，我們才能確保有命令，并且必須有禁令，這樣學生才能在短時間內規范自己的言行。養成良好的習慣。四是嚴格要求，培養學生良好的學習和生活習慣。來自不同學校的學生肯定會在學習和生活上有很多不同。如果您希望您所教授的課程盡

6、快形成良好的課堂風格和學習風格，那么您必須執行嚴格的要求和標準管理。因此，從高中一年級起，你必須有嚴格的要求，培養良好的學習習慣和日常行為習慣，如課前，班級和班級的準備。我經常讓學生反復強調和要求這些小事，然后形成習慣；作業必須按時完成并獨立完成；當天的事務必須在同一天處理，反復強調，培訓甚至養成良好的習慣。五，多樹的例子，少批評高中一年級的學生有一個共同點：就是說，他們想在新老師和新生面前表達自己。此時他們的表現很強勁。班主任必須抓住這個功能，多贊美，少批評，以激發他們的自信心和表現欲望，所以我在繼承的第一個月，然后每月設立“班級”最佳評價活動。這項活動涉及廣泛的主題，包括最正確的學習態度，

7、最佳班級代表，班干部，值班班長，最文明和禮貌，最受喜愛的班級，最有幫助的等等。十幾項，讓每個學生都能找到自己的位置。學生的積極性很高，效果很好，真實地發揮了榜樣的力量。全班形成了“先進先進，銳意進取”的現象，逐步形成了良好的階級風格。六，做三秦新課程將被錄取，負責課程的老師將不得不做“腳，勤奮和視力”。步法是經常去同學，去學生家，和學生多接觸。當習慣尚未發展時，有必要對班級進行監督和檢查。“眼睛”，要時刻觀察學生的情況，以便及時掌握第一手資料。“嘴巴仍然勤奮"，我們必須找到更多的學生談論，了解他們的內心世界，與家長溝通，掌握學生在家的情況，并了解他們的家庭背景。通過這種方式，您對學生的教育可以通過一半的努