1、永遇樂京口北固亭懷古導學案一、簡介作者與寫作背景：辛棄疾 (1140 1207)，字幼安，號稼軒，歷城人。曾隨耿京起兵抗金，后在南宋任通 判，安撫使等職，有政聲。因與當權者不合而屢遭貶抑，一生郁郁不得志，終憂憤而死。辛 棄疾是南宋最偉大的愛國詞人， 有將相之才而不能施展， 將一腔忠憤寄于詞間。 繼承了蘇軾 的開拓、革新精神，其詞題材廣闊，氣勢雄健，意境深沉。善于熔鑄經史，驅遣詩文，亦善 白描，沉郁頓挫、慷慨蒼涼之外兼有清麗明快、纏綿嫵媚之風格。有稼軒長短句 ，存詞 六百余首，對后世有深遠影響。辛棄疾在詞人中， 算是個英雄。 1161年，金國大舉南犯， 21歲的辛棄疾率群眾 2000多人 在家鄉

2、起義， 加入以耿京為首的農民抗金義軍。 在起義軍的幾個月里， 他表現出非凡的勇敢 和堅定。到了南方后，他繼續堅持主戰，用飽含愛國主義激情的詞和文章，宣傳北伐抗金， 收復中原統一全國的主張。 但是， 以趙構為首的趙家王朝偏安江南， 在臨安過著游宴玩樂歌 舞升平的生活，對金屈辱求和。他們對起義軍也一直害怕。 辛棄疾被迫隱退，空懷一腔忠貞 熱情，卻報國無門。 他的許多詞就反映了這種悲憤。我們今天要學的這篇懷古詞，是突出的 一首。宋寧宗嘉泰三年 (1203年 )，辛棄疾 64歲退隱江西鄉間已有十多年，被執掌大權的韓侘 胄所起用。當時蒙古已崛起，金則日益衰敗，并起了內亂。韓要立一場伐金大功，以鞏固自 己

3、的地位，于是起用了辛棄疾作為號召北伐的旗幟。第二年 (1204) 任他作鎮江知府，鎮江那 時正處于抗戰前線。辛初到鎮江， 積極做北伐準備，可他的意見不能被韓侘胄一伙采納， 并 給他一個降官的處分， 后來又把他調離鎮江。 辛棄疾施展雄才大略為恢復大業出力的愿望又 落空了。這就是辛棄疾寫這首詞的背景。二、預習自測：1. 填空：永遇樂京口北固亭懷古選自 ，是我國時期愛國詞人的作品。詞人歸宋以后，一直 ，始終 。這首詞寫于1205年。當時，宰相韓侘胄要草率北伐，任命詞人為鎮江知府。詞人既 ，又 。在登上鎮江東北 時， ，寫出了這首詞。2. 選擇：(1) 下列各句中加黑的詞語是借代用法的是 ( )A.

4、舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去。B. 尋常巷陌，人道寄奴曾住。C. 金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。D. 佛貍祠下，一片神鴉社鼓。(2) “道”，可以根據具體的語言環境解釋為：a.說，b路，c.學說，d主張。試對下列句中的“道”選出正確的解釋A. 人道寄奴曾住。 ( ) B. 余將董道而不豫兮。 ( )C. 俱會大道口。 ( ) D. 執手分道去。 ( )(3) “望”，可以根據具體的語言環境解釋為：a遠望，b.希望，c.盼望，d回望。試對下列句中“望”選出正確的解釋A. 望中猶記。 ( )B. 不久望君來。 ( )C. 悵然遙相望。 ( ) D. 君還何所望。 ()(4) “元嘉草草，封狼居胥，贏得倉

5、皇北顧” ，對這幾句詩中運用的典故理解比較正確的一項 是 ( )A. 批判劉義隆草率出兵，遭到慘敗，慨嘆劉裕竟有這樣不肖的兒子。B. 批判劉義隆草率出兵遭到慘敗，慨嘆南宋近期張浚北伐亦曾重蹈覆轍。C. 以劉義隆草率出兵遭到慘敗，類比南宋近期張浚北伐遭到大敗，慨嘆南宋遭到挫敗。D. 以劉義隆草率出兵、遭到慘敗的歷史教訓，借古諷今，警告韓侘胄切勿草率出兵。(5) “可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓” ，對上述詩句中運用的典故，理解比較正確的一 項是 ( )A. 寫出異族侵略者在佛貍祠下舉行祭祀，不可一世，表明這是歷史上的恥辱。B. 寫出異族侵略者在佛貍祠下尋歡作樂，氣焰驕橫，表明陷于異族統治之下的

6、當地百姓， 處境凄慘。C. 寫出宋朝百姓在狒貍祠下迎神致祭，慨嘆人們竟忘卻了歷史上的恥辱。D. 以“元嘉草草”造成侵略者竟在侵占地區建宮設廟、迎神致祭的慘痛后果，警告韓侘 胄切勿草率出兵。3. 問答：(1) 千古江山風流總被雨打風吹去”，試分析這里運用孫權典故的表現力(2) “斜陽草樹氣吞萬里如虎”，試分析這里運用劉裕典故的表現力。(3) 為什么說這首詞中運用劉義隆草率北伐、慘遭大敗的典故，旨在警告韓侘胄切勿草率出 兵？三、學習課文。1 、 整體感知這首詞通過懷古， 表現了詞人抗金救國， 恢復中原的熱切愿望和壯志難酬的苦悶， 也表 達了對南宋統治者茍且偷安，不圖恢復，不盡用人才的憤懣上闋，即景

7、生情，追懷孫權、 劉裕， 表達對英雄事業的向往和對茍且偷安的南宋統治者 的憤慨。下闋，陳古警今，借劉義隆失敗的歷史教訓， 警告韓侘胄不應草率對敵用兵；借廉 頗自況，抒發對南宋統治者的憤懣。2、 講讀上片。(1) 、上闋寫了兩個人，這兩個人的共同點是什么？(2) 、詞人寫這兩位英雄人物寄托了什么情懷？(3) 、寫孫權和劉裕一略一詳，為什么？3. 講讀下片。(1)、分析第一層“元嘉草草”句。 (2)、凡詩文運用典故都有用意，辛棄疾引用宋文帝北伐慘敗的故事目的是什么？四、寫作特點1、圍繞作品思想內容而多用典故，以加強作品的說服力和感染力。 詞中用典雖多，卻貼切恰當， 非但沒有妨害思想感情的表達，而且

8、以少勝多，表現了非 常豐富的內容和思想。正如詞綜所說，由于這首詞用典恰切，感慨深邃， “發端便欲涕 落，后段一氣奔注，筆不遏；廉頗自擬，慷慨壯懷，如聞其聲；謂此詞用人名多者，尚是不 解詞味！”2、多用對比，而又各不相同，使詞豐意曲，感情更加委婉深沉。 以古代英雄業績與可悲的現實相比， 用以針砭南宋的萎靡不振； 用劉裕的 “氣吞萬里如 虎”與其子劉義隆的“贏得倉皇北顧”相比，這是以歷史上英主與庸才之比，用提出歷史的 經驗教訓，指出今日應有的做法；用四十三年前的“烽火揚州路”與眼下的“佛貍祠下，一 片神鴉社鼓”相比，這是抒發憂國憂民的感慨，感嘆由于統治者的長期“和戎”媚敵，把人 們的民族感情都沖得淡淡的了； 用廉頗的遭讒尚有趙王派人聘問與自己的冷落處境相比， 用 以抒發報國無門的憤懣。 通過這些交互重疊