六年級下冊數學－第6單元第5課時數的運算（2）｜人教新課標 ppt課件_第1頁
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1、數的運算數的運算2第6單元 整理和復習第5課時他還記得在學習四那么運算時，學過哪些運算定律嗎？復習回想復習回想加法交換律加法交換律 加法結合律加法結合律 乘法交換律乘法交換律 乘法結合律乘法結合律 乘法分配律乘法分配律誰能用數舉例說一說什么是加法交換律？他能用字母把加法交換律表示出來嗎？15282815 abba復習回想復習回想我們可以把學過的運算定律制成一個表，請同窗們回想一下我們學過的這些運算定律，把表格補充完好。思索：這些運算定律是不是只適用于整數運算。思索：這些運算定律是不是只適用于整數運算。復習回想復習回想探求體驗，穩定運用探求體驗，穩定運用想一想，運用運算定律可以做什么？他能舉例闡

2、明嗎？能不能用簡便方法計算？假設可以用簡便方法，要用什么運算定律？1.復習運算定律。復習運算定律。第一題可以用乘法分配律，第二題可以用減法的性質先處理4/95/9，第三題可以用乘法分配律。探求體驗，穩定運用探求體驗，穩定運用2.復習估算。復習估算。他要怎樣比較？直接算出結果。7.999.99與80比，哪個大？用估算的知識，由于7.99比8小，9.99比10小，所以它們的乘積一定小于81080。所謂估算，就是把復雜的數字簡單化，雖然與原答案有出入，但是所謂估算，就是把復雜的數字簡單化，雖然與原答案有出入，但是比較接近的一種計算方法。比較接近的一種計算方法。探求體驗，穩定運用探求體驗，穩定運用請大家獨立完成上面的標題。探求體驗，穩定運用探求體驗，穩定運用想一想，要知道能否需求加椅子，先要算出什么？探求體驗，穩定運用探

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