1、第2章 動物和人體生命活動的調節(jié) 節(jié)復習學案考點一、激素調節(jié)的發(fā)現(xiàn)1促胰液素的發(fā)現(xiàn)：(1)假設：在_的作用下，小腸黏膜產(chǎn)生了能促進胰腺分泌胰液的_。(2)實驗稀鹽酸_獲得_狗靜脈中促進胰腺分泌_。(3)實驗結論：人和動物生命活動的調節(jié)，除了神經(jīng)調節(jié)，還有_。2激素調節(jié)：機體由_器官(或細胞)分泌的化學物質進行的調節(jié)。3人體主要內(nèi)分泌腺及其分泌的激素、和各激素作用、化學本質內(nèi)分泌腺下丘腦甲狀腺腎上腺卵巢睪丸分泌的激素生長激素、促甲狀腺激素等胰島素、胰高血糖素等胸腺激素針對訓練：1下列有關促胰液素發(fā)現(xiàn)史的敘述，不正確的是（ ）A促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由胰腺分泌的B沃默泰之所以沒有成功，

2、是因為他囿于定論，沒有大膽去質疑、探索和創(chuàng)新C斯他林和貝利斯在沃默泰研究的基礎上，勇于向權威觀點挑戰(zhàn)，大膽質疑、探索和創(chuàng)新是成功的關鍵D促胰液素是由小腸黏膜分泌的，作用于胰腺，促進胰腺分泌胰液2當動物缺乏某激素時，可以通過“飼喂”或“注射”法對該激素進行人為補充，下列可通過“飼喂法”補充的是（ ）生長激素 甲狀腺激素 胰島素 性激素A B C D考點二、血糖的平衡與調節(jié)1.血糖的來源和去路2血糖平衡的調節(jié)機制研究發(fā)現(xiàn)，機體通過一些特定的激素來調節(jié)血糖平衡，其中最主要的是胰島分泌的胰高血糖素和胰島素。其調節(jié)機制可總結如下圖（圖中“+”表示促進，“-”表示抑制）：(胰島素分泌增加血糖升高胰高血糖素

3、分泌增加血糖降低（）（）（）（）（）（）3反饋調節(jié)的概念和意義在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身的工作效果，反過來又作為信息調節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調節(jié)方式叫做反饋調節(jié)。反饋調節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調節(jié)機制，它對于機體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。針對訓練：1.如圖表示人進食后血液中胰島素和胰高血糖素相對含量的變化，其中兩條曲線表示健康人兩種激素的變化趨勢，另一條曲線表示糖尿病患者胰島素的變化趨勢，下列有關敘述中，錯誤的是()A曲線b表示糖尿病患者血液中胰島素相對含量的變化趨勢B在曲線c上升時，人體下丘腦還可通過有關神經(jīng)的作用，促進腎上腺素 的分泌C曲線a表示的激素是人體內(nèi)唯一能降低血糖含量的激素D人體通過a、c

4、激素的協(xié)同作用，可使血糖含量維持在相對穩(wěn)定的水平上2如圖為血糖的生理調節(jié)過程，下列敘述中錯誤的是()A血糖濃度升高可直接刺激胰島分泌C，從而使血糖濃度降低，此過程屬于體液調節(jié)B血糖濃度下降刺激下丘腦，通過神經(jīng)支配胰島分泌D，從而使血糖濃度上升，此過程屬于神經(jīng)調節(jié)CC與D表現(xiàn)為拮抗作用D血糖平衡是神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)共同作用的結果考點三、甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)對位訓練：1下圖是甲狀腺激素分泌調節(jié)示意圖。下列與該圖有關的敘述正確的是()A寒冷會促使X分泌激素aBY除能分泌激素b外，還能分泌生長激素以及多種促激素，因而是機體調節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐C缺碘地區(qū)人的血液中激素b含量低于正常值DZ結構的活動只

5、受Y結構的控制2下圖表示正常哺乳動物體內(nèi)多種分泌細胞及它們分泌的激素之間的關系。以下對該圖中相關內(nèi)容的敘述，正確的是()A圖中激素A和B分別是促甲狀腺激素和甲狀腺激素B圖中激素C在血液中的含量能起到反饋調節(jié)的作用C手術摘除成年小白鼠分泌圖中激素C的腺體，一段時間后，該小白鼠表現(xiàn)為細胞氧化分解代謝增強D圖中激素C作用的靶細胞是肝臟和骨骼肌考點四、體溫恒定的調節(jié)過程1. 過程針對訓練：1.右圖表示某人的體溫變化曲線，導致ab段和bc段體溫 變化的事件最有可能是()A發(fā)熱和寒顫B提高環(huán)境溫度和寒顫C寒顫和出汗減少D劇烈運動和出汗增加2動物生理學家為了確定下丘腦在體溫調節(jié)中的作用，做了如下實驗：刺激下

6、丘腦的前部，發(fā)現(xiàn)實驗動物有出汗現(xiàn)象，而刺激下丘腦后部，實驗動物則出現(xiàn)寒顫現(xiàn)象，據(jù)此科學家得出了下丘腦在體溫調節(jié)中的作用。下列敘述正確的是（ ）A下丘腦前部是散熱中樞所在地，下丘腦后部是產(chǎn)熱中樞所在地B下丘腦前部是產(chǎn)熱中樞所在地，下丘腦后部是散熱中樞所在地C下丘腦是調節(jié)體溫相對穩(wěn)定的唯一中樞D下丘腦的活動仍然受到大腦皮層的控制考點五、水平衡調節(jié)針對訓練：1圖中曲線表示某健康成年人分別飲1升清水及飲1升生理鹽水后的尿生成速率。下列敘述中錯誤的是()A飲清水后約1 h，尿生成速率達到峰值B飲清水后0.5 h，血液中的抗利尿激素濃度降低C在3 h內(nèi)，飲清水較飲生理鹽水產(chǎn)生的尿量多D3 h后兩條曲線將不

7、再交叉或重疊2吃食物過咸時，就會產(chǎn)生渴的感覺。產(chǎn)生渴覺的感受器和神經(jīng) 中樞分別位于（ ）A下丘腦和下丘腦 B下丘腦和大腦皮層C大腦皮層和下丘腦 D口腔上皮細胞和下丘腦考點六、激素的作用及特點、神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)的關系1.特點（1） 。即激素在血液中的含量是很少的，但微量的激素卻能顯著加強細胞內(nèi)的化學反應。（2）.通過 運輸。（3）.作用于靶器官、靶細胞。2關系比較項目神經(jīng)調節(jié)體液調節(jié)作用途徑_運輸反應速度迅速_作用范圍準確、比較局限_作用時間_比較長內(nèi)分泌腺受_的調節(jié)，體液調節(jié)可以看作是神經(jīng)調節(jié)的一個環(huán)節(jié)。激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的_，兩者常常同時調節(jié)生命活動。針對訓練：1(2011·

8、新課標全國卷，5)人在恐懼、緊張時，在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下，腎上腺髓質釋放的腎上腺素增多，該激素可作用于心臟，使心率加快。下列敘述錯誤的是()A該腎上腺素作用的靶器官包括心臟B該實例包含神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)C該腎上腺素通過神經(jīng)纖維運輸?shù)叫呐KD該實例中反射弧是實現(xiàn)神經(jīng)調節(jié)的結構基礎2圖中表示人體細胞間信息傳遞的三種主要方式。下列描述錯誤的是()A方式的信息傳遞緩慢，方式傳遞迅速B方式的信息傳遞不通過體液C體溫調節(jié)可能涉及三種傳遞方式D方式的信息傳遞都經(jīng)過血液循環(huán)，存在反饋調節(jié)3如圖為人體甲狀腺激素分泌調節(jié)的示意圖，下列敘述中不正確的是()A甲狀腺機能亢進患者激素分泌過多B缺碘時激素和濃度都高于正常水平

9、C圖中共有3處箭頭表示負反饋調節(jié)D垂體還能分泌與激素有相似生理效應的激素4關于神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的特點，下列敘述錯誤的是()A神經(jīng)調節(jié)迅速、準確，作用時間短暫，但作用范圍比較局限B體液調節(jié)緩慢，作用范圍廣泛，作用時間持久C神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)共同協(xié)調，相輔相成，地位平等D神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)共同協(xié)調，相輔相成，而以神經(jīng)調節(jié)為主5冬季課后，小李從教室走出，這時他將出現(xiàn)的生理反應是()A耗氧量增加，體溫升高B耗氧量減少，豎毛肌放松C耗氧量增加，體表血管收縮D耗氧量減少，心律變慢考點六：下丘腦功能1.下丘腦是內(nèi)分泌系統(tǒng)的總樞紐。下丘腦的部分細胞稱為神經(jīng)分泌細胞，它們既能傳導神經(jīng)沖動，又具有分泌激素的功能

10、。下丘腦在機體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個方面：感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡。傳導：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺。分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應的激素或促激素。在外界環(huán)境溫度低時分泌促甲狀腺激素釋放激素，在細胞外液滲透壓升高時分泌抗利尿激素，并由垂體釋放。調節(jié)：體溫調節(jié)中樞、血糖調節(jié)中樞、滲透壓調節(jié)中樞。針對訓練：1.關于哺乳動物下丘腦的敘述，錯誤的是()A下丘腦具有內(nèi)分泌功能B調節(jié)產(chǎn)熱和散熱，維持體溫的相對恒定C感受細胞外液滲透壓變化，調節(jié)動物體水鹽平衡D分泌促甲狀腺激素，調節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌2.下丘腦在人體生命活動中有

11、重要的作用，如圖所示，下列分析不正確的是 ()Aa引起下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素Bb引起下丘腦分泌抗利尿激素Cc引起下丘腦分泌胰高血糖素Dd引起下丘腦產(chǎn)生電位變化考點七：免疫有關細胞細胞名稱來源功能吞噬細胞造血干細胞處理、傳遞抗原，吞噬抗體抗原結合體B細胞造血干細胞在骨髓中發(fā)育識別抗原，分化成為漿細胞、記憶細胞T細胞造血干細胞在胸腺中發(fā)育識別抗原，分化成效應T細胞、記憶細胞并產(chǎn)生淋巴因子漿細胞B細胞或記憶細胞分泌抗體效應T細胞T細胞或記憶細胞與靶細胞結合發(fā)揮免疫效應記憶細胞B細胞或T細胞識別抗原，分化成相應的效應細胞記憶細胞B細胞或T細胞識別抗原，分化成相應的效應細胞針對訓練：1如圖為某生

12、物體中的一系列生化反應示意圖，對其的描述中，不正確的是()A場所1是人體的重要免疫器官B過程a是基因選擇性表達的結果C過程b產(chǎn)生的物質X可以和Y特異性結合D細胞C和細胞E中核酸完全相同2下列關于免疫細胞的敘述中，錯誤的是()AT細胞可以釋放淋巴因子BT細胞可以產(chǎn)生多種抗體C吞噬細胞和淋巴細胞均屬于免疫細胞D一個漿細胞只能產(chǎn)生一種抗體考點八、抗原和抗體 項目類型特性表現(xiàn)抗原 異物性進入人體的外來物質，如細菌、病毒、花粉等非正常組織：自身破損、衰老、死亡或病變的組織細胞，既可來自體外，也可來自體內(nèi)大分子性相對分子量大于1萬的大分子物質，如蛋白質，但當其水解為小分子物質后，即喪失抗原性特異性只能與相

13、應的抗體或效應T細胞發(fā)生特異性結合特異性的基礎：抗原決定簇抗體化學本質免疫球蛋白(又稱抗毒素或凝集素)分布血清(主要)、組織液和外分泌液功能能與特異性抗原結合，消滅抗原針對訓練：1(2011·大綱全國卷，5)研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象：動物體內(nèi)的B細胞受到抗原刺激后，在物質甲的作用下，可增殖、分化為漿細胞；給動物注射從某種細菌獲得的物質乙后，此動物對這種細菌具有了免疫能力。則這兩種物質中()A甲是抗體，乙是抗原B甲是抗體，乙是淋巴因子C甲是淋巴因子，乙是抗原D甲是淋巴因子，乙是抗體考點九：體液免疫和細胞免疫抗原吞噬細胞T細胞B細胞記憶細胞漿細胞抗體：與抗原反應發(fā)揮免疫效應1. 體液免疫抗原吞噬

14、細胞T細胞記憶細胞效應T細胞可殺傷靶細胞并分泌淋巴因子2.細胞免疫3.記憶細胞與二次免疫 特點：_針對訓練1下圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風桿菌外毒素的過程，下列相關敘述錯誤的是()A細胞2、細胞3均起源于造血干細胞B僅細胞4中含有合成物質a的基因C過程與細胞膜上蛋白質有關D細胞5屬于保留分裂能力的細胞考點十：免疫失調病1.自身免疫病：由于免疫系統(tǒng)異常敏感，反應過度，將自身物質當作外來異物進行攻擊而引起的。2.免疫缺陷病：由機體免疫功能不足或缺乏而引起的疾病。包括先天性免疫缺陷病和獲得性免疫缺陷病，如艾滋病。3.過敏反應：已產(chǎn)生免疫的機體，在再次接觸相同的抗原時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂。針

15、對訓練：1有的人吃了某種海鮮會腹痛、腹瀉、嘔吐，有的人吸入某種花粉便打噴嚏、鼻塞等，這些都是過敏反應癥狀。下列有關過敏反應的敘述，正確的是()A凡發(fā)生過敏反應的人，對過敏原都可發(fā)生反應B過敏反應疾病是免疫系統(tǒng)功能過弱導致的C過敏反應中產(chǎn)生抗體的細胞來源于骨髓中的造血干細胞D機體首次接觸過敏原即產(chǎn)生適應性免疫應答以保護自身【鞏固練習】一、選擇題1下列判斷正確的是（ ）A促激素的作用只是促進相關腺體內(nèi)激素的合成與分泌B抗體、酶和激素都是蛋白質C二氧化碳是調節(jié)呼吸的有效生理刺激D體液調節(jié)就是激素調節(jié)2關于人體水和無機鹽平衡調節(jié)的敘述中，正確的是（ ）A血漿滲透壓下降時，引起口渴B細胞內(nèi)液鉀離子高于正

16、常值時，細胞失水C機體失水過多時，抗利尿激素減少D“尿崩癥”患者體內(nèi)缺乏抗利尿激素3人體調節(jié)體溫的主要中樞在（ ）A大腦皮層 B下丘腦C腎上腺 D人的皮膚、黏膜和內(nèi)臟器官中4下列有關糖代謝及調節(jié)的敘述正確的是 （ ）食物中糖類消化吸收糖原分解非糖物質轉化血糖組織細胞氧化分解合成糖元轉變成脂肪、某些氨基酸A胰島素促進、等過程B胰島B細胞分泌的激素促進、過程C胰島A細胞分泌的激素促進過程D在肌肉、肝臟細胞中，過程均可發(fā)生5摘除大白鼠的胰腺，將胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，該動物未出現(xiàn)糖尿病癥狀； 一段時間后，將皮下的移植物（胰腺組織）除去，該大白鼠立即出現(xiàn)血糖濃度升高并出 現(xiàn)了糖尿病癥狀；隨后注

17、射一定量的胰島素，該大白鼠血糖水平恢復正常，且糖尿病癥 狀消失。該實驗不能說明 （ ）A胰島素能降低血糖濃度B胰島素是蛋白質類激素C胰島素的產(chǎn)生與胰腺部分組織有關D胰島素能治療糖尿病6某人因骨折需植入一顆鋼釘固定斷骨，正確的敘述是 （ ）A抗體將會和它發(fā)生特異性免疫反應，并將其腐蝕B人體內(nèi)相應的吞噬細胞會將它吞噬掉C此鋼釘不能成為抗原D鋼釘不會引起特異性免疫反應，會引起機體發(fā)生非特異免疫7艾滋病（AIDS）是獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱，對于此病目前還沒有特別有效的藥物和治療措施。下列與此病有關的表述中，不正確的是（ ）A病毒（HIV）主要攻擊T細胞，至使患者喪夫免疫功能B從感染HIV到發(fā)展為艾

18、滋病患者，一般經(jīng)過210年的潛伏期C患者（或攜帶者）的血液、精液、唾液、乳汁等均可能有HIVDHIV不僅可以通過血液或血液制品傳播，也可通過皮膚接觸傳播8促胰液素的發(fā)現(xiàn)者是 ( )A沃泰默B巴甫洛夫 C沃森和克里克D斯他林和貝利斯9.在人體內(nèi),都是因為缺乏激素而引起的一組疾病是 ( ) 呆小癥 糖尿病 侏儒癥 白化病 鐮刀型貧血癥 夜盲癥 A. B. C. D.內(nèi)外刺激A神經(jīng)系統(tǒng)B效應器或靶細胞器官E內(nèi)分泌腺C激素D10、如圖為人體生命活動調節(jié)示意圖，有關敘述中，不能正確的描述其調節(jié)過程的是（ ） A水平衡調節(jié)的過程可通過ABCDE來實現(xiàn)，屬于神經(jīng)調節(jié)。B血糖平衡調節(jié)的過程可通過CDE來實現(xiàn)，屬于體液調節(jié)。C當人的手被針扎時，其調節(jié)過程可通過ABE來實現(xiàn)，屬于神經(jīng)調節(jié)。D.若該圖表示體溫調節(jié)過程，則體溫調節(jié)屬于神經(jīng)體液調節(jié)。二填空題1.血糖的激素調節(jié)示意圖2.下圖是人體部分組織示意圖，a、b、c、d代表人體不同激素，請據(jù)圖回答：(1)當人體受到寒冷刺激時，興奮只能由A